A Estatística No Cotidiano Escolar

JUSTIFICATIVA Os riscos de acidentes no ambiente de trabalho ocorrem nas mais diversas instâncias sociais: empresa, em casa, escola, vias públicas, em reuniões religiosas e sociais. E um novo público vem engrossando essas estatísticas – jovens trabalhadores entre 15 a 29 anos de idade. O número de acidentes em casa é muito alto, quatro a cada dez acidentes graves acontece dentro de casa. Educação de prevenção de riscos (saúde e segurança) na escola e em casa é muito parecido com o…

diferentes contextos de socialização no decurso da vida (interacções familiares, dos grupos de pares, laborais, associativas, políticas, culturais, escolares; a Internet; os media; no fundo, a sociedade em geral) ela não deverá ser redutoramente confinada à Escola. Na óptica de Adalberto Dias de Carvalho, "o objecto «Educação» extravasa cada vez mais o âmbito escolar restrito para se relacionar, não só com todas as influências que a sociedade, através das suas estruturas culturais,…

O Artigo “Os resultados do IDEB no cotidiano escolar” busca pesquisar sobre o que realmente faz diferença nos fatores instraescolares e desempenho escolar, o estudo feito a partir deste assunto é realizado de maneira a coletar dados a fim de evidenciar o impacto que os resultados do Ideb causa no cotidiano de uma escola pública localizada no Rio de Janeiro. Desta forma, tratou-se de uma pesquisa etnográfica, ou seja, feita a partir da coleta de dados, com a intenção de compreender quais…

UTILIZANDO VIVÊNCIAS DO COTIDIANO NA APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Adriana Cristina de Sousa Fariasi Alexsandra de Sousa Silva Calheraniii Genaldir Rocha de Oliveira Barrosiii 20. Educação e ensino da matemática, ciências exatas e ciências da natureza Resumo O presente estudo trata-se de uma pesquisa em andamento, cujo objetivo é analisar as interações ocorridas na sala de aula do primeiro ano do ensino fundamental, entre os conceitos…

aluno Relatório das atividades executadas na Prática Profissional Supervisionada– PPS, apresentada ao Instituto Federal de Ciência Educação e Tecnologia – IFCE, como requisito à obtenção do certificado do curso Técnico em Secretaria Escolar. QUIXADÁ – CE DEZEMBRO / 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por todas as graças concebidas, pela sabedoria, saúde e paciência na execução de todas as minhas ações. Aos meus pais que…

PRÁTICA DE ENSINO I - DIDÁTICA CARGA HORÁRIA: 60 H EMENTA: Educação, pedagogia e didática. Didática e tendências pedagógicas. Formação, memória e experiência a serviço da construção da identidade do professor. O cotidiano escolar e os desafios da prática docente. Novas exigências do trabalho escolar. Organização, Implementação e acompanhamento do processo ensino-aprendizagem. INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS FÍSICAS II CARGA HORÁRIA: 60 H EMENTA: O método científico. Conceitos básicos de…

artigo tem a finalidade de analisar a instituição escolar como um ambiente de múltiplas possibilidades de aprendizados, devido a diversificação de sujeitos que a ele se incorporam. Sendo assim, discutem-se os prováveis impedimentos que estariam dificultando o repasse de conhecimentos por parte do professor ao aluno da Educação de Jovens e Adultos, propondo uma mudança de consciência, através de práticas diferenciadas de aprendizagem, com ênfase no cotidiano desse aluno. PALAVRAS CHAVES:…

essa fase da vida tem sido compreendida dentro e fora do ambiente escolar. Para superarmos o desafio da implantação de um ensino fundamental de nove anos, acreditamos que é necessária a participação de todos. Nesse processo, a primeira pergunta que nos inquieta e abre a possibilidade de discussão é: quem são as crianças hoje? Tal pergunta é fundamental para pensarmos tanto sobre as concepções de infância que orientam as práticas escolares vigentes quanto sobre as possibilidades de…

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS A reflexão no âmbito das Políticas Educacionais e Gestão dos espaços educativos dizem respeito às ações e a compreensão do papel significativo no cotidiano escolar visto que o desenvolvimento e a inclusão social são seus principais objetivos. Políticas Educacionais constitui em uma série de medidas organizadas, planejadas e colocadas em prática por um governo. Seu objetivo é elevar e expandir a educação, criação de escolas e…

students to facilitate the discussion and review of concepts and practices that help them learn mathematics. It is a work resulting from implementation 1 2 Professor da Rede Pública de Ensino do Estado do Paraná. Professora do Departamento de Estatística – UEM crlacorsi@uem.br 4 Pedagogical applied in the State College of Campo Mourão, whose goal was to develop a method of socialization of the teaching-learning in the discipline of mathematics, involving students in the 6th…