A Escola Conservadora As Desigualdades Frente à Escola E A Cultura

Revista Fnix, ano 2 (2003), n1, pp. 17-28. fato a educao de jovens e adultos no Brasil nunca foi uma prioridade. No mera coincidncia, mas o adulto analfabeto quase em sua totalidade proveniente das classes trabalhadoras. Esses sujeitos que buscam a escola, tardiamente, para se alfabetizar, apresentam inmeras caractersticas que os diferencia das crianas, tais como ultrapassam aidade de escolarizao formal estabelecida pelas legislaes educacionais esto inseridos no sistema produtivo (ou…

e o seu perfil para atender as demandas na área da educação juntamente a proporção das expressões das questões sociais que são enfrentadas nas escolas, as propostas de intervenção do assistente social com o seu compromisso ético político, sua intermediação com as políticas públicas e projetos que articulem juntamente com equipes multidisciplinar nas escolas nas medidas de prevenção. Este campo de atuação para o Assistente Social é luta mediante a categoria da profissão com o estado para…

José Pacheco, da Escola da Ponte: “O professor deve ser um mediador de conhecimentos” Não temos séries, nem ciclos, nem classes, nem nada… Projeto Âncora segue metodologia da Escola da Ponte, com orientação do português José Pacheco, educando cerca de 350 crianças de baixa renda gratuitamente. Por Adriana Delorenzo e Renato Rovai Esta matéria faz parte da edição 123 da Fórum, compre aqui. (Fotos: Adriana Delorenzo) Ao entrar no projeto Âncora nem parece que se está numa escola. A…

sociológica do conhecimento que detectou um jogo de dominação e reprodução de valores. No livro A Reprodução, analisou o funcionamento do sistema escolar francês e concluiu que, em vez de ter uma função transformadora, ele reproduzia e reforçava as desigualdades sociais. Frase “Não há democracia efetiva sem um verdadeiro poder crítico”; “Nada é mais adequado que o exame para inspirar o reconhecimento dos vereditos escolares e das hierarquias sociais que eles legitimam”. Pierre…

Texto extraído sob licença da autora e da editora do livro: VEIGA, Ilma Passos Alencastro. (org) Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14a edição Papirus, 2002. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Ilma Passos Alencastro Veiga1 1. Introdução O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da…

literários publicados na Revista Nova Escola, sessão Era uma vez..., inter-relacionados ao campo da educação. Situado na perspectiva dos Estudos Culturais, analisa os efeitos produzidos pela Revista em seus usos pedagógicos extraídos a partir das narrativas culturais de Luís Fernando Veríssimo (Crônica: Pechada), Patativa do Assaré (Cordel: A Seca e o Inverno) e Thiago de Mello (Conto: O Temporal no Amazonas). Problematiza os modos de invenção de uma cultura e o arquétipo da…

pro cabo da enxada acha a caneta muito pesada e quem não teve prazo dum estudozinho regular quando era menino, de velho é que não aprende mais, aprende? Pra quê? Porque eu vou dizer uma coisa pro senhor: pra quem é como esse povo de roça o estudo de escola é de pouca valia, porque o estudo é pouco e não serve pra fazer da gente um melhor. Serve só pra gente seguir sendo como era, com um pouquinho de leitura. (...) Ciço, um agricultor familiar do sul de Minas Gerais. Aníbal soares de…

pois se tornam “ A voz de uma maioria ” que durante muito tempo vem sofrendo as mazelas e indiferenças na sociedade brasileira e mundial, num contexto histórico de lutas e conquistas de verdadeiras batalhas travadas ao longo de décadas em todo as culturas e sociedades, não se trata somente do Brasil, vimos mundo a fora o desprezo e a intolerância, a indiferença, a raiva e consequentemente o medo estampando em tantos rostos. O texto abaixo traz a refencia de Maria Gohn, ilustrando e…

A história da Educação no Brasil se deu em meados do século XVI, através dos padres Jesuítas. Esse período marcou a nossa história, pois trouxe educação, cultura e civilização, iniciando um processo educativo que marcou o nosso país, principalmente com a chegada da Família Real para o Brasil-colônia, quando a educação e a cultura tomaram uma nova direção. Ao longo da história, percebe-se que a Política da Educação no Brasil sofre avanços e recuos, depois…

dias atuais levando em consideração a questão ideológica a questão da identidade e a questão da representação social e conjuntamente neste contexto fazer um apanhado do aspecto histórico da mulher antes da década de 50 no tocante a sua inserção na escolas de Serviço Sociais abordando aspectos não só históricos as também sociais e econômicos. Antes de contextualizarmos a mulher dentro da questão ideológica, da questão da identidade e a questão da representação social é necessário fazer…