A Escola Como Organização Complexa

organizada; Platão (429 A.C – 347 a.c) filósofo grego – discípulo de Sócrates, em sua obra – A República – apresenta a forma democrática de governo e administração; Aristóteles (384 A.C – 322 a.c) – através do seu livro Política, apresenta a organização do Estado e três formas que distingue a administração pública; Na China (500 a.c), com a necessidade de um sistema organizado de governo para o império através da Constituição de Chow, composta de oito regras de administração pública; …

inicia com a aquisição da posição ereta por parte do homem. Esta posição permite a liberação das mãos deixando-as independentes para se transformarem no instrumento fundamental da vida humana, preparando o processo de cultura. Segundo historiadores a complexa evolução do hominídeo para o homem atual ocorria de forma espontânea, as crianças e os jovens aprendiam por imitação a usar armas, a caçar, a pescar e a colher. Alguns rituais sagrados como o culto dos mortos; as técnicas de…

Passo 2 O tema deste trabalho é a Gestão Escolar na escola pública. Ao estudar o fenômeno da gestão escolar destaquei um núcleo específico, relacionado com a questão da qualidade do trabalho do diretor de escola: a competência científica e técnica na perspectiva de transformação e crescimento profissional. O termo competência revela uma preocupação com o desempenho das práticas do gestor escolar, tanto do ponto de vista do conhecimento, como do ponto de vista da sua atitude. Pois é…

da organização formal. O movimento estruturalista teve um caráter mais filosófico na tentativa de obter a interdisciplinaridade das ciências. Parte do conceito de estrutura, como uma composição de elementos visualizados em relação à totalidade da qual fazem parte. Portanto por sua natureza todas as partes estão estruturadas (subordinadas uma a outra) de tal forma que alterações em qualquer delas implica em rever o todo. O Estruturalismo surgiu na década de 50 devido a decadência da…

de palavras para expressar-se, oralmente ou por escrito) SEMÂNTICAS (significado de uma palavra) FALA A psicologia moderna considera a fala como um meio especial de comunicação que usa a linguagem para a transmissão de informações. É uma forma complexa e organizada de atividade consciente que envolve a participação do indivíduo que formula a expressão falada e a do indivíduo que a recebe. FALA EXPRESSIVA COMEÇA COM UM MOTIVO QUE É CODIFICADO EM ESQUEMA DE FALA E POSTA EM OPERAÇÃO…

....................1 A AMÉRICA ANTERIOR À CONQUISTA...........................................................................2 PROJETO COLONIZADOR NO BRASIL ............................................................................2 ESCOLA E SOCIEDADE....................................................................................................3 Sou acadêmica do curso de licenciatura em história, no decorrer da primeira etapa,…

e Trabalho Curso de Formação Especializada – ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR CULTURA, CULTURA ESCOLAR, CULTURA DE ESCOLA Análise de texto realizado por: Anabela Fernandes Dália Gouveia Gabriela Meireles Lisboa, 29 de Novembro de 2008 Relacionar a cultura escolar com:  a) forma escolar de educação;  b) cultura organizacional.  Baseando-se em:  1) génese e evolução da organização pedagógica para demonstrar a cultura de homogeneidade.  2) Utiliza-se uma perspectiva…

necessidade de organização e eficiência. Toda empresa visa atingir objetivos: através de estratégias, plano de ação, uso adequado de recurso ou resultado com menos recursos. Para medir produtividade é necessário um padrão. O pensamento administrativo é caracterizado pela mudança – uma contínua adaptação às condições históricas. Com base na análise histórica, é possível compreender a relação existente entre o estágio inicial de desenvolvimento do capitalismo e o surgimento da escola…

GESTÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA TEMA 1- Escola e Família: uma relação necessária e conflitual RESUMO Gestão de conflitos na escola (pág. 98 à 142) Apresentação O diálogo entre Escola/Família – dois principais e decisivos actores do processo educativo das gerações futuras – não tem sido fácil. No passado, havia um acordo implícito, unilateral e inquestionável entre as duas instituições...A relação era assimétrica, não se colocando em questão as normativas da escola, que…

........................................................................................................... 30 6 CAPÍTULO 1 – INTRODUÇÃO Para Chiavenato (1993), a Administração é o processo de condução planejada das atividades de uma organização, seja ela geradora de lucros ou não, e que ela é indispensável para a existência, crescimento e eficiência plena das organizações. Segundo Maximiano (2000), a Administração é o processo pelo qual o administrador toma decisões e as põem…