A Escola Como Organização De Trabalho E Lugar De Aprendiz

importância do todo, do que é comum a este todo, do que é esperado nas etapas da vida, nas circunstâncias semelhantes e no enfrentamento dos conflitos. Ao pensarmos a dificuldade de aprendizagem numa visão multifacetada, podemos compreender o aprendiz e suas dificuldades, * Pedagoga e Psicopedagoga Clínica e Institucional. 10 acompanhar seu ritmo, permitir que desenvolva suas facilidades e oferecerlhe o tempo de que necessita para aprender. As várias facetas do seu…

aprendizagens dos alunos, entre estas a formação do professor, suas deficiências metodológicas, os transtornos e os déficits de aprendizagem. A organização do ensino em ciclo traz vantagens e desvantagens para a aprendizagem dos alunos. A primeira deve-se a falta de adesão dos professores a implantação do ciclo e a falta de acompanhamento técnico que favorece o trabalho coletivo desses profissionais. A segunda acelera o fluxo de um maior número de alunos, contribuindo para a diminuição…

SUJEITOS DO CONTRATO DE TRABALHO 1. EMPREGADOR 1.1 Conceito Empregador é toda pessoa física ou jurídica que assume os riscos da atividade econômica, admite, dirige e assalaria a prestação pessoal de serviços. Equiparam-se ao empregador o profissional liberal, a instituição de beneficência, as associações recreativas e outras instituições com fins lucrativos, que admitam trabalhadores como empregados. Alguns entes sem personalidade jurídica, como a família e a massa falida, podem…

Recife/2013.1 RENATA KARLA BELTRÃO PROCESSOS DE AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO DA DISGRAFIA E DA LEITURA Trabalho apresentado ao Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia da Universidade Salgado de Oliveira – Campus Recife, como requisito à obtenção de nota, solicitado pela professora Mércia Tavares. Recife/2013.1 INTRODUÇÃO As escolas e também algumas famílias tem relatado algumas queixas com problemas escolares apresentados pelos alunos, as…

têm pouco contribuído para discutir-se por que a escola pública não tem sido eficiente em alfabetizar os alunos oriundos das camadas populares. Questionando as caracterizações divulgadas na mídia e por estudiosos do que seriam métodos “construtivistas” e “fônicos” de alfabetização. Apontando uma dificuldade na forma como pesquisadores e estudiosos tem concebido o ensino da escrita alfabética, propomos a urgência de discutirmos metodologias (em lugar de métodos) de alfabetização, mas…

REFERÊNCIAS.........................................................................................................8 1 – INTRODUÇÃO “A mudança da concepção de infância foi compreendida como sendo eco da própria mudança nas formas de organização da sociedade, das relações de trabalho, das atividades realizadas e dos tipos de inserção que nessa sociedade têm as crianças. Assim entendidas a questão, não se trata de estudar a criança como um problema em si, mas de compreendê-la segundo…

nosso objetivo nessa disciplina, trazer respostas e conhecimentos para a sua formação. A Psicologia da Educação oferece suporte ao profissional que trabalha, se interessa e estuda o contexto escolar. Você verá que esse assunto é muito importante na escola para ajudar o aluno, subsidiar a prática dos professores, os coordenadores, a direção e a família. Este material divide-se em cinco capítulos. Cada um apresenta um campo de estudo da Psicologia. Neste material iremos encontrar: Capítulo…

idade, cor ou estado civil. 2. A duração do trabalho da mulher A jornada de trabalho da mulher é igual à dos homens. Ou seja, 8 horas diárias e 44 horas semanais, exceto nos casos para os quais for fixada duração inferior, conforme preceitua o Art. 373 da CLT e o Art. 7º, inciso XIII da CF. 3. As horas extras Em relação à prorrogação e compensação de jornada de trabalho, aplicam-se as mesmas regras pertinentes ao trabalho do homem. O fato é que os artigos

modelo “comando e controle”, por uma estrutura hierárquica com vários níveis, o seu padrão de comunicação utilizado era “ Dar ordens e obedecer ordens”. Seus profissionais eram em geral pessoas com baixo nível de escolaridade e especialização, e a organização continha um poder centralizador. Com a transformação, a SIDERURGIA ITAJARA passou a adotar: • Um modelo com poucos níveis hierárquicos e criou células de produção – que possuem autonomia para dividir as tarefas e…

Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti) O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti) articula um conjunto de ações visando à retirada de crianças e adolescentes de até 16 anos das práticas de trabalho infantil, exceto na condição de aprendiz a partir de 14 anos. Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos LEI No 10.097, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2000. Mensagem de veto Altera dispositivos da Consolidação das Leis do Trabalho – CLT,…