A Escola Como Organização Aprendente

JUSTIFICATIVA A gestão democrática da escola é uma conquista fundamental da sociedade brasileira, fruto de longos anos de luta dos educadores. Essa conquista está garantida na Constituição Federal/ 88 ( Art.206, Ìtem VI ) e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96- Art.3º, Ítem VIII), estabelecida como um dos princípios básicos da educação brasileira. Essa conquista representa um avanço significativo para a construção de uma escola de qualidade, capaz de…

lamentos e da reivindicação unilateral de mais apoios estatais para programas futuros. Ao longo da Semana ALV que decorreu entre 5 e 10 de Novembro várias acções abertas às comunidades locais, foram promovidas principalmente por grupos de cidadãos, escolas e centros locais. A Associação Direito de Aprender disponibilizou um site no qual foi possível inscrever as acções programadas e publicitar a sua realização. ACTIVIDADES LOCAIS DINAMIZAM TERRITÓRIOS Encontros de adultos,…

Psicopedagogia Nas Escolas * Sumário * Assistir aulas * Professor * Alunos * Fórum * Glossário * Dê sua opinião * Certificado Atenção! Ao finalizar o curso as datas de início e conclusão não poderão ser alteradas e serão exibidas no certificado. Confirme os seguintes dados: * Data de inicio: 06/05/2013 * Data de término: 06/05/2013 * Duração do curso: 4 horas Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Módulo 1:…

Aluno: MIRAT Caro aluno, Para a realização de sua Avaliação a Distância 1 (AD1), sugerimos que você releia o conteúdo do material didático. As atividades sugeridas nas aulas ajudam muito na organização de seus estudos. Lembre-se que as suas respostas devem ser escritas em forma de texto argumentativo científico, ou seja, cada explicação dada deve ser fundamentada teoricamente. Você deve responder tomando por base o estudo do material e não redigir respostas que sejam…

Distância no Brasil, segundo a Maia e Mattar (2007), deu-se em 1891, quando a primeira seção de classificados do Jornal do Brasil registrava um anúncio que oferecia um curso de profissionalização por correspondência para datilógrafo. A implantação das Escolas Internacionais (representantes de organizações norte-americanas) em 1904 é considerada um marco histórico na EaD brasileira. Em 1941, o Instituto Universal Brasileiro (IUB) começou suas atividades, trabalhando com métodos parecidos…

empresarial, suas atuações, e seus objetivos de acordo com o empreendimento em que se trabalha. Mostra também, as estratégias e metodologias que asseguram uma melhor aprendizagem de informações e conhecimentos, já que considera a Empresa como um ambiente aprendente, estruturado como sendo uma associação de pessoas com o mesmo objetivo profissional (produtividade). Ressalta que para ocorrer o desenvolvimento da capacidade de atuação com os recursos humanos da empresa, o pedagogo…

PROFESSOR APRENDENTE MODOS DE ORGANIZAÇÃO DOS TEXTOS LITERÁRIOS MODOS DE ORGANIZAÇÃO DOS TEXTOS ORAIS E ESCRITOS ORGANIZAÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA INGLESA CARIACICA – ES 2012 SUMARIO 1. Apresentação 2. Introdução 3. Aluno ensinante professor aprendente 1. Como elaborar um plano de ensino a partir do projeto político pedagógico 2. Metodologias de sala de aula e o trabalho cooperativo 3. Interdisciplinaridade na…

trabalhar em escolas, esse profissional pode atuar em hospitais, auxiliando os pacientes a manter contato com as atividades normais de aprendizado. Pode trabalhar também em centros comunitários ou em consultório, público ou particular, orientando estudantes e seus familiares. O currículo enfatiza duas áreas: psicopedagogia clínica (em que o profissional atua em clínicas sozinho ou com equipes multidisciplinares) e psicopedagogia institucional (em que o psicopedagogo trabalha em grupo em…

suas experiências. Uma adolescente tem ao longo da sua trajetória no abrigo uma história de superação e perspectivas de evolução. Ficam evidenciados com este estudo os transtornos que a criança sem vínculo seguro sofre e suas consequências na vida escola, social e pessoal. Dado a complexidade do tema e suas variáveis se faz necessário que o estudo das relações vinculares e educação requerem mais aprofundamento. Cabecinha boa de menino triste. De menino triste que sofre sozinho. Que…

INFORME PSICOPEDAGÓGICO DO APRENDENTE V.S.R. Motivo da avaliação: A orientadora da escola de Vitor busca avaliação psicopedagógica, com o objetivo de auxilia-lo em suas dificuldades na aprendizagem. Segundo relato da orientadora e da avó, V. apresenta problemas na realização das tarefas escolares, tem dificuldades na leitura e na escrita. A avó relata que V. frequentemente apresenta mudanças de humor e comportamento inadequado ao lidar com ela, informa ainda que o menino sente muito a falta da