A Era Dos Extremos Cap 9

de Lima ‡ Universidade Federal Fluminense - UFF-RJ rodrigo.uff.math@gmail.com ‡ 1 Sum´rio a 1 Solu¸oes-An´lise Real Volume 1 (Elon fino) c˜ a 1.1 1.2 Nota¸˜es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . co Cap´ ıtulo 1-Conjuntos finitos e infinitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.4 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 1.5 1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.5.4 1.6 1.6.1 1.6.2 N´meros naturais . . . . . . . . . . . . . . . . . .

modalidade encontrada pelo pesquisador, é no desenho do objeto de estudo ou a partir dele que ganham sentido e visibilidade os problemas e as tentativas de solução correspondentes. Tradicionalmente, constatamos de imediato que os objetos ocupam dois extremos epistemológicos (HESSEN, 1987, p. 28). De um lado, o objeto real é fornecido pela experiência externa ou interna, ou dela se infere. De outro lado, os objetos ideais apresentam-se como “irreais” e são meramente pensados.…

........................... 8 Tratamento do Estresse .......................................................................................... 8 As Profissões mais vulneráveis ao estresse ........................................................... 9 Conclusão ....................................................................................................................... 10 REFERÊNCIAS .....................................................................................................

podem consequentemente afetar no sucesso do planejamento e nos obrigar a um replanejamento, além disto em um mundo onde as mudanças ocorrem rapidamente, a função do planejamento é nos da segurança nas decisões e melhorar o desempenho nas organizações. Cap. 7-Planejamento estratégico: abrange a organização como um todo. * É projetado para longo prazo, de 2 a 5 anos é o tempo médio estipulado para tirar o planejamento do papel e avaliar os resultados. * Envolve a empresa como…

COLÉGIO MILITAR DE FORTALEZA DVISÃO DE ENSINO - COORDENAÇÃO DO 1º ANO DISCIPLINA: MATEMÁTICA ASSUNTO: Progressão Geométrica Professores: Maj Klinger e Cap Queiroz 1 PROGRESSÃO GEOMÉTRICA (P. G.) c) constante 1. DEFINIÇÃO Ocorre quando todos os termos são iguais. Temos È uma sequência de números reais em que cada dois casos: termo, a partir do 2º, é o produto do seu antecessor  q = 1 (Exemplo 1, letra e). por uma constante dada.  a1 = 0 e q qualquer (Exemplo

SERVIÇO SOCIAL O CAPS E A POLÍTICA DE ATENDIMENTO AO USUÁRIO DE CRACK. 2012 O CAPS E A POLÍTICA DE ATENDIMENTO AO USUÁRIO DE CRACK. Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social 1º semetre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia Geral, Antropologia, Formação Social, Política e Econômica do Brasil, FHTM do Serviço Social I. 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...

oportunidade de um item é o que se abre mão ao escolhê-lo. #3: Pessoas racionais pensam na margem Sempre que pensamos fazer alguma coisa o nosso pensamento está nos extremos, ou seja, avaliamos sempre o maior custo e o maior benefício. Normalmente usamos o termo mudança marginal para pequenos ajustes em redor dos extremos do que estamos afazer. Ou seja, quando dizemos que pessoas racionais pensam na margem, certamente não estamos dizendo que farão suas escolhas.…

...... 3 3 LEGALIZAÇÃO ............................................................................. 6 4 LEGITIMIDADE ............................................................................ 9 1.1 Técnico Científica .......................................................... 9 1.2 Ética ................................................................................ 11 5 DEPENDÊNCIA DE DROGAS ...................................................... 11 6…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.2 N´ umeros racionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.3 N´ umeros Irracionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1.4 N´ umeros Reais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.5 M´odulo de um n´ umero real . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1.6 M´aximo, M´ınimo, Supremo e ´Infimo de um Conjunto . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . u 5 1.2 N´meros racionais u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.3 N´meros Irracionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . u 9 1.4 N´meros Reais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 u 1.5 M´dulo de um n´mero real . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 o u 1.6 M´ximo, M´ a ınimo, Supremo e…