A Epistemologia De Gaston Bachelard

Epistemología de las ciencias sociales Guillermo Briones INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, ICFES DIRECCIÓN GENERAL Calle 17 No. 3-40 A.A. 6913 Teléfonos: 3387338 - 3387360 Fax: 2836778 Bogotá, Colombia HEMEROTECA NACIONAL UNIVERSITARIA CARLOS LLERAS RESTREPO SUBDIRECCIÓN DE FOMENTO Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Avenida Eldorado No. 44A-40 Teléfono: 3689780 Telefax: 3680028 Bogotá, Colombia DIRECTOR DEL ICFES: SUBDIRECTORA DE FOMENTO Y DESARROLLO DE

interesse envolvia, principalmente, além das questões de estética, a filosofia norte-americana, sobretudo a obra de um de seus principais expoentes: John Dewey. Na França, porém, travou contato com autores como Maurice Merleau-Ponty, Jean Wahl, Gastón Bachelard e outros, que lhe chamaram a atenção para as contribuições da fenomenologia e do existencialismo, que passou a considerar como um tipo de filosofia mais intensa e vivencial. Dentre os autores que mais o influenciaram destacam-se:…

próprias do fluxo, que é a fluidez, no momento que formalizam os fluxos. Neste caso, poderá estar perdendo mais do que ganhando. Se os homens ainda consideraram modos diferentes de ver a mesma história, poderão pôr em evidência a pretensão da epistemologia de perspectiva cultural, que aposta em maior objetivação metodológica quando observa a realidade do ponto de vista dos excluídos ou dos que mais sofrem suas conseqüências. Dessa forma, escrever a história dos vitoriosos é uma coisa,…

Georges Canguilhem (1904* 1995) se caracteriza por uma itençào especial consagrada por mais de \ 50 anos aos problemas contemporâneos da Biologia e da Medicina. Trata-se de uma reflexão que se inscreve na escola de epistemologia histórica francesa em que se destacaram Gaston Bachelard e Ale­ xandre Koyré. Trata-se de uma reflexão histórica, ao mesmo tempo crítica e analí­ tica de questões cruciais como as do nor­ mal e do patológico. Ele põe em questão as relações da verda te…

Jacy Soares A questão da psicopedagogia numa perspectiva topológica. Articulação com outros campos de conhecimento e as implicações na prática..............92 Margareth Schäffer A educação e a falta: algumas questões sobre psicanálise e epistemologia e psicologia genética.....................102 Silvia Eugênia Molina O sujeito cognoscente e a aprendizagem: conceitualizações inter e transdisciplinar...................................116 Euvaldo Mattos O novo poderá emergir na…

produzir conhecimentos novos, conforme discute Feyerabend (1976). E, também, a Ciência, pode ser vista, segundo Bachelard (1996), como uma atividade que possui obstáculos a serem superados de maneira que sempre se torna inovadora ao modo de ser e fazer o mundo. Mas, tão logo o sejam, surgirão outros, que remeterão a novas formas de pensar o real do referido mundo. Esta situação discutida por Bachelard (1996) e Kuhn (2003) conferiu um caráter de VRLD1 (Verdades de Responsabilidade…

continua reconhecendo como o maior teórico da filosofia da existência. Outros temas e problemas solicitam hoje a atenção daqueles que têm séria inquietação filosófica, sobretudo nas universidades e outros centros de educação superior. A lógica, a epistemologia e a análise da linguagem en10 contram cada vez mais cultivadores, os quais, pela natureza de seus interesses teóricos, estão propensos a um enfoque mais rigoroso e frio, mais técnico se se quiser, dos conteúdos do conhecimento, e…

filósofo Gaston Bachelard, “a opinião pensa mal, ela não pensa: ela traduz necessidades em conhecimentos” (Bachelard 1977: 148). Ainda para este 6 pensador, aquilo “que se crê saber claramente ofusca o que se deveria saber. Quando se apresenta à cultura científica, o espírito jamais é jovem. É inclusive muito velho, porque tem a idade dos seus preconceitos. Chegar à ciência é, espiritualmente, rejuvenescer, é aceitar certa mutação brusca que deve contradizer um passado”.…

Terezinha Dias de. Técnica da pesquisa bibliográfica. 3.ed. São Paulo: USP-Faculdade de Saúde Pública, 1972. ASTI VERA, Armando. Metodologia da pesquisa científica. Trad. Maria Helena Guedes e Beatriz Marques Magalhães. Porto Alegre: Globo, 1976. BACHELARD, Gaston. A formação do espírito científico: contribuição para uma psicanalise do conhecimento. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996. BARDIN, L. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1994. BARROS, A.J.P., LEHFELD, N. A. de S.…

discute questões de ensino ao abordar tópicos de Física de Partículas (descoberta do ? -, proposta dos quarks, descoberta dos quarks c, b e t, descoberta dos bósons W e Z). Em particular, o autor mostra relações que estes episódios têm com as epistemologias de Kuhn e Popper. Conceitos básicos de Mecânica Quântica são apresentados por Fischler e Lichtfeldt (1992) bem como uma nova proposta de ensino, a qual omite qualquer analogia com a Física Clássica. Detalhes deste trabalho já foram…