A Educação Pela Arte Herbert Read

ISAD-PUCPR pelo apoio incondicional: Karim, Margarete e Marina. À atenção e prestatividade de Luciana e Erli da secretaria do Programa de Mestrado da PUCPR; Ao Instituto dos Irmãos Maristas das Escolas pelo incentivo nos estudos e pela dedicação à educação brasileira desde 1897, especialmente aos Irmãos Dario Bortolini e Rafael Mendes dos Santos; Ao reitor Prof. Dr. Clemente Ivo Juliatto pelo apoio e incentivo nos estudos sobre Administração Universitária; À família Martins,…

Orientador: Marisa Lajolo Dissertação (mestrado) – Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. 1. Literatura – história e crítica. 2. Literatura Inglesa – história e crítica. 3. Língua Inglesa – estudo e ensino. 4. Educação – Brasil – história – 1809-1951. I. Lajolo, Marisa. II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem. II. Título. Não é pequeno o serviço de ajuntar o disperso, abreviar o longo, e…

Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas Félix Díaz Miguel Bordas Nelma Galvão Theresinha Miranda Orgs. SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros DÍAZ, F., et al., orgs. Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas [online]. Salvador: EDUFBA, 2009. 354 p. ISBN: 978-85-232-0651-2. Available from SciELO Books . All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons…

O Ensino de Arte nas Séries Iniciais Ciclo I O ensino de arte nas series iniciais – Ciclo I Governo do estado de são paulo Governador Secretária da Educação Secretária-Adjunta Chefe de Gabinete Coordenadora de Estudos e Normas Pedagógicas Cláudio Lembo Maria Lucia Vasconcelos Carmen Annunziato Evandro Fabiani Capano Sonia Maria Silva Fundação para o desenvolvimento da educação Diretor Executivo Chefe de Gabinete Diretora de Projetos Especiais Willian Sampaio de…

dos gêneros de arte 09 14 15 17 19 21 26 36 39 42 53 70 81 93 99 105 105 105 106 106 108 110 113 116 117 118 5.1.2.8 Texto IX : Carnaval 5.1.3 Análise dos textos 5.1.3.1 Textos I e II : Quem Somos Afinal (1) e (2) ? 5.1.3.2 Textos III e IV : Literatura Brasileira e Música Popular 5.1.3.3 Textos V, VI e VII : O Folclore Brasileiro, Preferência Nacional e artigo sobre eventos folclóricos 5.1.3.4 Texto VIII : (sem título) - texto sobre festivais de premiação dos gêneros de arte…

subitamente o princípio do empuxo. j) É o conhecimento que se relaciona imediatamente com os objetos. 4. Leia a citação a seguir e, a partir dela, distinga verdade e realidade: "Van Meegeren é um dos mais ilustres falsários de toda a história da arte. Vários quadros desse pintor foram comprados pelos museus holandeses e colocados entre autênticos Vermcer e Pieter de Hooch. Toda uma comissão formada por especialistas altamente competentes concluíra pela autenticidade dessas obras,…

Orientador: Marisa Lajolo Dissertação (mestrado) – Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. 1. Literatura – história e crítica. 2. Literatura Inglesa – história e crítica. 3. Língua Inglesa – estudo e ensino. 4. Educação – Brasil – história – 1809-1951. I. Lajolo, Marisa. II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem. II. Título. Não é pequeno o…

sobre a educação. De resto, a educação é isso mesmo - um permanente movimento no sentido da decantação e da intersecção desses olhares. Começamos por treinar e desenvolver apenas o olhar para fora. Durante alguns anos, permanecemos cegos para o que não existe. Só descobrimos o olhar para dentro e começamos a pressentir o que não existe quando se nos impõe ou nos é imposta a necessidade de interrogar e compreender o que vemos fora de nós. Esse é o primeiro momento mágico da…

pensamento sobre a educação. De resto, a educação é isso mesmo – um permanente movimento no sentido da decantação e da intersecção desses olhares. Começamos por treinar e desenvolver apenas o olhar para fora. Durante alguns anos, permanecemos cegos para o que não existe. Só descobrimos o olhar para dentro e começamos a pressentir o que não existe quando se nos impõe ou nos é imposta a necessidade de interrogar e compreender o que vemos fora de nós. Esse é o primeiro momento mágico da…

Atendimento Tecnologico Industrial da Paraíba José Cláudio Barros ABRINQ-Associação Brasileira da Indústria de Brinquedos José Ferreira Rincon MDIC José Teixeira Coelho Netto Emir Perroti USP/Escola de Comunicação e Artes USP/Escola de Comunicação e Artes Kátia Silva Guimarães Evandro Mirra CGEE – Centro de Gestão de Estudos Estratégicos UFPE/CIN – Projeto Genoma Laboratório de Bioinformática Lídia Alvarenga Liane Margarida Tarouco UFMG - Escola…