A Educação E As Praticas Sociais De Poder

é um país de contrastes, possui uma complexa realidade social, onde de um lado há pessoas que vivem em situação de plenos direitos sociais e políticos, que são patrocinados pelo poder econômico, tendo boas, senão ótimas, condições de moradia, estudo, saúde e qualificação para o mercado de trabalho. De outro lado, porém há miséria e ausência parcial ou total da consciência de direitos, bem como a efetivação dos mesmos. Essa diferença social é própria do capitalismo, que coloca em…

Horizonte 2012 Trabalho apresentado na disciplina de História da Educação OBRA FICHADAGohn, Maria da Glória Marcondes, Movimentos sociais e educação, 3. Ed., São Paulo: Cortez, 1999. | “A declaração dos direitos do homem de 1789 firma a propriedade como direito supremo.” (p.11) “Começava a nascer o sujeito político burguês, independente de sua origem social estar vinculada à nobreza ou ao clero.” (p.11) “A educação para a cidadania não faria parte do universo da classe…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ALINE FERNANDA DOMINGUES RA: 4980930855 LÍVIA LOPES DA SILVA MARINHO RA: 4974920349 LUZIA APARECIDA PHELLIPE DE PAULA RA: 4974918437 LUCIANA ARAGÃO DE OLIVEIRA DOS SANTOS RA: 4561867216 MARIA DO SOCORRO FERREIRA DA SILVA RA: 6751378499 ROSIMARA LIBERATO VILELA RA: 4542885211 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue…

CURSO DE PEDAGOGIA LARISSA DOS SANTOS RIBEIRO DA SILVA O QUE É EDUCAÇÃO ? Serra 2011 LARISSA DOS SANTOS RIBEIRO DA SILVA O QUE É EDUCAÇÃO Fichamento apresentado à disciplina História da Educação do curso de pedagogia da UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, para obtenção de nota parcial

EVOLUÇÃO SOCIAL [1] Elizabe Marques dos Santos [2] Maria Lucélia Rodrigues Reis [3] Resumo O presente estudo científico e bibliográfico aborda a questão da gestão democrática, enfatizando seus desafios e exigências no âmbito da evolução social. Além disso, discorre a respeito das temáticas: O sentido da participação; variações de significado e alcance da participação; valores orientadores da ação participativa. Deste modo, o objetivo desse artigo é mostrar quão relevante é a…

BIOPOLÍTICA CURRICULAR E O TRABALHO DOCENTE GLAYBE ANTONIO SOUSA PIMENTEL Professor Mestre em Educação (UFPA) – 2012 gpimentel@ymail.com PAULO SÉRGIO DE ALMEIDA CORRÊA Professor Doutor em Educação (PUC) – 2000…

Fundamentos da Organização dos Poderes e do Distrito Federal. 2. Da organização do Distrito Federal. 3. Da Organização Administrativa do Distrito Federal. 4. Dos Servidores Públicos. NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO 1. Estado, governo e administração pública: conceitos, elementos, poderes e organização; natureza, fins e princípios. 2. Organização administrativa do Estado. 3. Administração direta e indireta. 4. Agentes públicos: espécies e classificação, poderes, deveres e…

TCC I – Trabalho de Conclusão de Curso I CESNORS Centro de Educação Superior Norte - RS Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação Superior Norte – RS Departamento de Ciências da Comunicação Curso de Comunicação Social – Jornalismo 04 a 08 de Janeiro de 2010 Análise Crítica do Discurso das Capas de Women’s Health Brasil Acadêmica: Eledinéia Luza Orientador:Prof. Fábio Silva Resumo Este artigo, baseado nos pressupostos teórico-metodológicos da Análise…

Capítulo 3 CAPÍTULO 3 EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE 3.1 Contextualizando Olá! Já vimos, nos capítulos anteriores, os conceitos de Educação em Saúde e promoção de saúde. Vimos, também, que ambas estão diretamente associadas às práticas de saúde do SUS: a primeira como atividade e a segunda como um princípio de saúde. Assim, a Educação em Saúde está tanto na concepção do Sistema Único de Saúde, quanto nas ações desenvolvidas para o seu êxito, bem como ela deve estar presente tanto…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Elizângela Siqueira. Célia da Silva e Silva RA: 12.99.16.87.32 Maria Viana Alves RA: 55.44.12.60.77 Michely Cardoso RA: 55.34.10.28.94 Paulo H. R. Freitas