A Educação E A Pos Abolição Na Bahia

1 ADRIANA NASCIMENTO PEREIRA COSTA O CONTEUDO CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL CICLO I DE PERUÍBE E A LEI COMPLEMENTAR 10639/03 INVISIBILIDADE DA COMUNIDADE NEGRA NOS CADERNOS DE ENSINO APRENDIZAGEM Monografia exigida para conclusão de Pós-Graduação em Direito Educacional, da Universidade Iguaçu – UNIG, sob a supervisão da orientadora Maristela Daniel UNIVERSIDADE IGUAÇU 2006 2 COSTA, ADRIANA NASCIMENTO PEREIRA O conteúdo curricular do ensino fundamental…

fiscalização, promover a defesa da Colônia contra os ataques estrangeiros e para dar " favor e ajuda" aos donatários das Capitanias. As atribuições do Governador Geral estavam no Regimento (Regimento de Almeirim ou Regimento da Castanheira). A Capitania da Bahia de Todos-os-Santos foi adquirida pelo rei, mediante indenização, para ser a sede do Governo Geral. Os três auxiliares do Governador Geral eram: provedor-mor, ouvidor-mor e o capitão-mor da costa. O provedor-mor era encarregado de…

178 p.: il. — (Coleção Biblioteca Carioca; v. 32. série publicação científica) 1. Negros — Rio de Janeiro (RJ). 2. Tia Ciata. 3. Almeida, Hilária Batista — Biografia. 4. Música popular brasileira — Rio de Janeiro (RJ) — História e crítica. 5. Abolição — Brasil. I. Título. IL Série. CDD 305.89608153 CDU 816.356.4(815.3-96) Divisão de Editoração C/DGDI rua Amoroso Lima n° 15, sala 112 — Cidade Nova 20211-120 — Rio de Janeiro — RJ Telefone (021) 273-3141 Telefax (021) 273-4582 …

relacionados à cultura Afro-brasileira. Costuma-se dizer que a religião é o candomblé, que a música é o samba e que a comida é a feijoada. Tudo muito simplificado, limitado e, até mesmo, erroneamente colocado aos estudantes. A herança de uma educação branca e eurocêntrica condicionou a formação dos profissionais do ensino a temas afastados das outras culturas, gerando um despreparo dos educadores em relação à África, o que se reflete nos livros didáticos e em suas aulas. O…

décadas do século XX, assim como alguns movimentos ocorridos nos anos 60, 70 e 80 desse mesmo século. O terceiro e último ensaio aborda as "Demandas Populares Urbanas no Brasil nos séculos XVI a XX". Ênfase especial é dada aos aspectos da cultura e da educação nesse ensaio, pois um de seus objetivos básicos é o de resgatar elementos da cultura política nacional que foram se sedimentando ao longo dos séculos, decorrentes da forma como se desenvolveu a relação povo-poder, em questões…

Inglaterra; Revoluções do século XVIII – Democracia; Surgimento do capitalismo- O trabalho livre; Necessidade de matéria prima e de mercado consumidor - A escravidão como obstáculo : 1850 – Lei Eusébio de Queirós – proibição de tráfico , 1888 – Lei Áurea Abolição da escravatura - IV - Sociedade Capitalista E Relação Capitalista De Produção Sociedade capitalista - A produção de mercadorias não visa fundamentalmente à satisfação de necessidades humanas e sim à busca incessante de…

03/05/13 portaldoaluno.webaula.com.br/gestor/avaliacaoDetalhada.asp?CodTopico=820264 ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO_(CEL0001) Turma: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO (CEL0001/1326361) 3001 Data: 5/3/2013 Aluno: _________________________________________ Nota: _______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Pesquisa e análise de material bibliográfico/textual de referência e Análise de filmes de referência OBJETIVO: As atividades…

........................... 09 2.3 Constitucionalidade do sistema de cotas raciais............................ 10 2.4 O fator racial no mercado de trabalho.............................................. 12 2.5 O fator racial e o acesso à educação................................................ 16 2.6 A qualidade do ensino superior........................................................ 18 2.7 Raça ou classe: os determinantes da mobilidade social............... 20 2.7.1…

como: agogô, abe, berimbau, alfaias, ainda são amplamente utilizados e estão diretamente ligados aos negros. Arte: • Existem varias artes como pinturas, costuras de roupas etc.... • Um exemplo é Tecelã do terreiro de Candomblé Ilê Axé O pô Afonjá, Salvador, Bahia. Denomina-se cultura afro-brasileira o conjunto de manifestações culturais do Brasil que sofreram algum grau de influência da cultura africana desde os tempos do Brasil colônia até a atualidade. A cultura da África chegou ao…

UNIOESTE Gilmar Arruda - UEL Helena Isabel Mueller – UEPG Hélio Rebello Cardoso Jr – UNESP/Assis-SP Hélio Sochodolak – UNICENTRO/ Irati Jair Antunes – UNICENTRO/ Irati Jó Klanovicz - UNICENTRO José Jorge Andrade Damasceno - Universidade do Estado da Bahia José Miguel Arias Neto – UEL Leandro Henrique Magalhães- Centro Universitário Filadélfia – UniFil Liliane Freitag – UNICENTRO/ Guarapuava Lúcia Helena Oliveira Silva –UNESP/Assis Luciana Regina Pomari –Unespar/Fafipa Luciana Rosar…