A Educação Como Política Pública Janete

considerações finais que o professor reflexivo deve estar alicerçado em ações que compreendam a correlação entre teoria e prática, e principalmente a reflexão na ação, a reflexão sobre a ação e a reflexão sobre a reflexão na ação. PALAVRAS-CHAVE: pedagógica. Educação; Professor reflexivo; Autonomia; Prática ABSTRACT Up against the changes in the present world, the formation of a reflexive teacher, as an alternative of the difficulties of the initial and continuous formation, appears…

12Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental CONCEPÇÕES DE EDUCADORES INFANTIS SOBRE O DIREITO DE BRINCAR Janete Marcolino de Melo (UFCG) Valdely Dias de Araújo Barbosa (UFCG) Raquel Canêjo de Oliveira (UFCG) RESUMO O presente artigo busca expor os resultados de uma pesquisa realizada sobre as concepções dos educadores de unidades de educação infantil do município de Esperança PB, a cerca do direito de brincar na Educação Infantil. Para…

1 Relato da experiência vivenciada em Belo Horizonte com as Oficinas de Qualificação da Atenção Primária em Saúde Janete Maria Ferreira1 Adriana Lúcia Meireles2 Rosa Marluce Góis de Andrade3 Max André dos Santos4 Serafim Barbosa Santos Filho5 Maria Luiza Fernandes Tostes6 Fabiano Geraldo Pimenta Júnior 7 Suzana Maria Moreira Rates 8 Marcelo Gouvêa Teixeira 9 Resumo: O objetivo deste artigo é relatar a experiência das oficinas de qualificação da Atenção Primária à Saúde em…

forma contemporânea como trabalho social que se complexifica e intensifica ritmos e processos. A sociedade do capital necessita cada vez menos do trabalho estável e utiliza-se cada vez mais de formas diversificadas (Antunes, 2002). Assim, as políticas centradas em processos de reforma, nas últimas décadas, com as proposições relacionadas com "diminuição" do Estado, perda da proteção social do trabalho e dos trabalhadores, globalização financeira com hegemonia do capital financeiro…

acessórios e autopeças O AutoZ, é um portal especializado na venda de acessórios e autopeças. Considerado um dos maiores sites de peças e acessórios on-line do Brasil. Responsabilidade Social do Grupo que promove a educação cidadã Instituição, criada em 1989, que promove a educação cidadã como estratégia de transformação social, desenvolvendo projetos que trabalham o protagonismo juvenil, empreendedorismo universitário e incentivo à leitura. Produção e exportação de café premium. Com…

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Curso: Licenciatura em Pedagogia – EAD Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Turma:2º A Profa/Tutora: Cecília L.G.Rodrigues Profa./Tutora:Profa.Dra.CamilaB.Medina Alunas:Edimara A. M. Camargo RA: 9978021426; Priscila O. M Affonso RA: 7703618620; Milena R. M. Friedrich RA: 9978023020; Dayane C. P. Almeida RA: 9978023058; Gabriela C. L. Paschoal RA: 9978021482 SUMÁRIO Introdução..................

Funeso - Fundação de Ensino Superior de Olinda ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO E GESTÃO EDUCACIONAL GESTÃO EDUCACIONAL: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA Organização: Prof. Clinico Jr Fideles E-mail: fydelles@hotmail.com Facebook: Junior Fydelles Site:http://professorjuniorfydelles.wordpress.com/ Assessoria: (83) 988554383 – Falar com Jody EMENTA DA DISCIPLINA PROF. JUNIOR FIDELES1 Ementa: A gestão da escola inclusiva deve ser efetivada sob diferentes

Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes Diretor do Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Horácio Francisco dos Reis Filho Coordenadora Geral do Programa Nacional de Valorização dos Trabalhadores em Educação Sirlene Alves dos Santos Pacheco Coordenação Técnica do Profuncionário Eva…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância CST em Gestão Recursos Humanos – 3ª Série Relações Sindicais e Negociações Trabalhista Professor EAD: Profª. Bruna Caroline Domingues Tutora Presencial: Janete Macedo Acadêmicas (os): Denise Barbosa Figueira Sousa RA 7581652226 Géssika Alves da Silva RA 9985655446 Lithza Klayenne Alencar Rodrigues RA 7981715793 Irisvaldo Santos Mendes RA 8347781045 Raimunda da Silva Nascimento RA7927666639 Thaisa

desenvolvimento de gerentes, onde os cursos de formação de gestores não têm um processo voltado para a educação gerencial. Ele considera que gerenciar, em grande parte, é uma atividade facilitadora, e neste contexto os gerentes têm que saber muito, e inúmeras vezes tem que tomar decisões baseadas em seus conhecimentos. Segundo Mintzberg (2006), atualmente a educação gerencial nada mais é que educação para os negócios, deixando uma impressão distorcida do que significa administrar.…