A Ecologia Dos Saberes

ambiente de uma determinada sociedade é definido a partir do longo período da sua historia. Não há ambientes preexistentes (que já existia antes) á sociedade, pois para sabermos qual é o ambiente de uma sociedade, temos que perguntar a esta para saber, pois o ambiente é determinado a partir dos processos e atividades sociais que especificam o segmento do mundo. Perspectiva Dialética e Possibilismo Uma dificuldade superada ao tratar do meio ambiente é a noção vulgar de processo…

de informações, visando à contribuição para essa prática de projeto. Inicialmente, podem ser listados os conceitos necessários para o domínio do design para a sustentabilidade, a saber: Desenvolvimento Sustentável; Economia Verde; Ecodesign/Ecoconcepção; Ecoeficiência; Consumo Sustentável; Impacto Ambiental; Ecologia Industrial; Educação Ambiental; Interdependência de produtos e serviços. Esses e outros conceitos e princípios continuam a surgir diante a complexidade do tema e dos…

humanos, a formação geral precedente a especialização. A educação ativa, no decorrer deste último século, trouxe grandes inovações. Deixou-se de lado os métodos violentos de educação, deixou-se, também, a ideia de que o professor detinha o saber absoluto, passando de perito a conselheiro. Então, por que não adotamos de vez esse modelo de educação ativa, já que observamos que o modelo tradicional leva a destruição do planeta e a solução violenta dos conflitos? A resposta dada…

consideravelmente as forças da natureza através da tecnologia. O profissional que estuda a geografia é chamado de geógrafo. Visão geral A geografia é uma ciência que estuda a relação entre a Terra e seus habitantes. Os geógrafos querem saber onde vivem os homens, as plantas e os animais, onde se localizam os rios, os lagos, as montanhas e as cidades. Estudam porque esses elementos se encontram onde estão e como eles se inter-relacionam. A palavra "geografia" vem do grego…

que vive na área costeira do município de Paraty, Estado do Rio de Janeiro. O projeto baseia-se no conceito de vivência junto às comunidades caiçaras. Segundo Diegues (1994), a população caiçara tem como característica uma cultura baseada em saberes, visões de mundo e um modo de vida intensamente interligada à natureza local e sua conservação. Já há alguns anos, a especulação imobiliária, os conflitos ambientais, o turismo desenfreado, além dos valores culturais urbanos, vêm…

ser-querer/identidade/marca, aparecer/visibilidade/exposição, parecer/imagem/percepção. No vértice superior do triângulo está localizada a condição fundamental: autoconhecimento. Quem sou eu? Quem sabe quem é, sabe a que quer. Quem sabe o que quer, alcança. Saber o que quer é determinante para o sucesso. Autoconhecimento é um desafio e o começo de tudo. A questão do SER condiciona o QUERER, e o QUERER condiciona o FAZER. A construção da identidade é um dos mistérios mais profundos da…

OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO. É um livro direcionado a todos os níveis de educação, pois aborda problemas específicos de todos os níveis, infantil, fundamental e médio. Ele se refere a sete principais problemas relacionados a educação atual e que normalmente passam despercebidos pelos programas educativos. Edgar Morin relaciona esses problemas como: - O conhecimento. - O conhecimento Pertinente - A Identidade Humana - A Compreensão humana -

ser definida como uma nova e mais qualificada aproximação entre a Agronomia e a Ecologia, ou seja, a disciplina científica que estuda e classifica os sistemas agrícolas desde uma perspectiva ecológica, no sentido de orientar o desenho ou o redesenho de agroecossistemas em bases mais sustentáveis (Caporal et al., 2006). Conforme Freitas et al. (2006), a agroecologia tem sua origem na fusão de duas ciências - a ecologia e a agronomia. Essas duas ciências, ao longo do tempo, estiveram…

nos arrebata.Da ad-miração, do olhar para, surge a Filosofia e esta, enquanto amor pelo saber, evoca a dimensão pedagógica de conduzir para fora e reorganizar a experiência inteira do aprendiz. O espanto atrai o olhar porque vê além de si, vê o outro. O outro está para além do eu, em sua manifestação, como o que é novo, ainda descaracterizado, descarado, indefinido. 7.Qual a relação há entre filosofia e ecologia?(2 pontos) Questão 7. Tudo o que diz respeito à percepção humana da…

ambientais decorrentes das atividades humanas foi um professor polivalente, laureado com as mais altas honrarias científicas, em geografia, arqueologia, geologia e ecologia - Membro Honorário da Sociedade de Arqueologia Brasileira, Grã-Cruz em Ciências da Terra pela Ordem Nacional do Mérito Científico, Prêmio Internacional de Ecologia de 1998 e Prêmio Unesco para Ciência e Meio Ambiente. Era Professor Emérito da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São…