resumo Os sete saberes para a educação do futuro

OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO.

É um livro direcionado a todos os níveis de educação, pois aborda problemas específicos de todos os níveis, infantil, fundamental e médio. Ele se refere a sete principais problemas relacionados a educação atual e que normalmente passam despercebidos pelos programas educativos. Edgar Morin relaciona esses problemas como:
- O conhecimento.
- O conhecimento Pertinente
- A Identidade Humana
- A Compreensão humana
- A incerteza
- A Condição Planetária
- A Antropo-ética. O CONHECIMENTO.

Edgar coloca que além ensinar o conhecimento, é importante também ensinar o que é o conhecimento visto que o conhecimento nunca é é a tradução um reflexo ou espelho da realidade, sendo que normalmente a tradução que se dá a história por exemplo são reconstruções de ideias que são passíveis de erros sendo o maior erro é colocar a ideia como sendo a realidade, que seria o mesmo que confundir o mapa com o terreno. Outra causa de erros são as diferenças culturais, sociais e de origens. Cada um pensa que as suas ideias são as mais certas e portanto as “normais”, deixando-se pensar que fara essas as outras ideias são inferiores. Esse tipo de erro pode ocorrer nas ideias religiosas, políticas e cientificas. Sendo assim é preciso se ensinar a pensar no conhecimento como algo mutável.

O CONHECIMENTO PERTINENTE. Trata-se da não divisão entre as disciplinas, permitindo uma visão capaz de situar o conjunto, valorizando a aplicação do conhecimento adquirido, no contexto real. A realidade social é multidimensional, portanto deve ser estudada e conhecida com tal contextualizando todos os seus aspectos. Portanto o ensino por disciplinas fragmentadas e divididas, impede a capacidade natural para se contextualizar o conhecimento, e é essa capacidade que deve ser estimulada e desenvolvida pelo