A Direção Das Forças De 150 N Pode Variar Mas O Angulo Entre Elas Mantem Se Sempre Igual A 50

transferir potência de um local para outro. Portanto, é essencial para o estudo dos princípios de potência hidráulica, compreender o conceito de potência e fatores relacionados. Entende-se por hidráulica os movimentos, a transmissão e o controle de forças mediante líquidos. As instalações e elementos hidráulicos são muito utilizados na área técnica. Empregam-se, por exemplo, na construção de: • máquinas-ferramenta; • prensas; • sistemas de fabricação; • automóveis; • aviões;…

exatamente sobre o traço número 2. A massa desse massor é, em kg, igual a: a) 0,25 c) 0,50 b) 0,40 d) 0,60 Resolução: Dados: m1 5 1 kg (massa da tábua) x1 5 50 cm (ponto G da tábua) m2 5 ? (massa do massor) x2 5 20 cm (abscissa em relação à origem) e) 0,90 Da definição de centro de massa e sendo xG 5 40 cm (ponto de equilíbrio da tábua), temos: m x 1 m 2x 2 xG 5 1 1 m1 1 m2 1 ? 50 1 m2 ? 20 40 5 1 1 m2 40 1 40 m2 5 50 1 20 m2 20 m2 5 10 m2 5 0,50 kg p. 63…

Universidade do Vale do Itajaí Campus VII - São José UNIVALI Direção do Centro de Educação Superior PROCESSOS DE FABRICAÇÃO I UNIDADE 2 Curso de Engenharia Industrial Mecânica Prof. Dr. Eng. Cláudio Roberto Losekann SETEMBRO/2001 ÍNDICE ANALÍTICO ÍNDICE ANALÍTICO..........................................................................................................................................II ÍNDICE DE FIGURAS ..........................................................

percorrido com velocidade média de 50 km/h, e o segundo trecho de 90 km, com velocidade média de 60 km/h. Que velocidade média deve ter o ônibus no trecho restante para que a viagem se efetue no tempo previsto? 6) Um caminhão se desloca com velocidade escalar constante de 144 km/h. Suponha que o motorista cochile durante 1,0 s. Qual a distância, em metros, percorrida pelo caminhão nesse intervalo de tempo se ele não colidir com algum obstáculo? 7) (UEL-PR) Um automóvel mantém uma…

exatamente sobre o traço número 2. A massa desse massor é, em kg, igual a: a) 0,25 c) 0,50 b) 0,40 d) 0,60 Resolução: Dados: m1 5 1 kg (massa da tábua) x1 5 50 cm (ponto G da tábua) m2 5 ? (massa do massor) x2 5 20 cm (abscissa em relação à origem) e) 0,90 Da definição de centro de massa e sendo xG 5 40 cm (ponto de equilíbrio da tábua), temos: m x 1 m 2x 2 xG 5 1 1 m1 1 m2 1 ? 50 1 m2 ? 20 40 5 1 1 m2 40 1 40 m2 5 50 1 20 m2 20 m2 5 10 m2 5 0,50 kg p. 63…

águas de um lago tranquilo. A primeira delas tem massa de 30 toneladas e a segunda, 20 toneladas. Por uma questão de economia, o cabo de aço I que conecta o rebocador à 5 primeira barcaça suporta, no máximo, 6 × 10 N, e o cabo 4 II, 8 × 10 N. Desprezando o efeito de forças resistivas, calcule a aceleração máxima do conjunto, a fim de evitar o rompimento de um dos cabos. 2) (FEI-1996) Na montagem a seguir, sabendo-se que a massa do corpo é de 20kg, qual é a reação Normal que…

pelas águas de um lago tranqüilo. A primeira delas tem massa de 30 toneladas e a segunda, 20 toneladas. Por uma questão de economia, o cabo de aço I que conecta o rebocador à primeira barcaça suporta, no máximo, 6 × 10 5 N, e o cabo II, 8 × 104N. Desprezando o efeito de forças resistivas, calcule a aceleração máxima do conjunto, a fim de evitar o rompimento de um dos cabos. 2) (FEI-1996) Na montagem a seguir, sabendo-se que a massa do corpo é de 20kg, qual é a reação Normal…

toneladas e a segunda, 20 toneladas. Por uma questão de economia, o cabo de aço I que conecta o rebocador à primeira barcaça suporta, no máximo, 6 × 10 5 N, e o cabo II, 8 × 104N. Uma mulher de 60kg de massa na superfície da Terra apresentará na superfície de Júpiter, massa de: a) 20kg. b) 60kg. c) 180kg. d) 600kg. e) 1800kg. Desprezando o efeito de forças resistivas, calcule a aceleração máxima do conjunto, a fim de evitar o rompimento de um dos cabos. 2) (FEI-1996) Na montagem a…

contribuições, correções e críticas construtivas a este trabalho serão bem-vindas pelo autor. Prof. Fernando Luiz Rosa Mussoi mussoi@cefetsc.edu.br CEFET/SC Departamento Acadêmico de Eletrônica 2 “Tudo está cheio de deuses. Tudo está cheio de forças vivas. Tudo tem uma alma. O universo em seu conjunto organizado e harmônico é o Cosmos, que é inteligente. A inteligência do Cosmos é o Deus”. Thales de Mileto, filósofo. Prof. Fernando L. R. Mussoi Fundamentos de…

contribuições, correções e críticas construtivas a este trabalho serão bem-vindas pelo autor. Prof. Fernando Luiz Rosa Mussoi mussoi@cefetsc.edu.br CEFET/SC Departamento Acadêmico de Eletrônica 2 “Tudo está cheio de deuses. Tudo está cheio de forças vivas. Tudo tem uma alma. O universo em seu conjunto organizado e harmônico é o Cosmos, que é inteligente. A inteligência do Cosmos é o Deus”. Thales de Mileto, filósofo. Prof. Fernando L. R. Mussoi Fundamentos de…