A Didática E A Aprendizagem Do Pensar

sobre Didática. Era uma vez uma menina chamada Didática. Ela era uma criança muito criativa e adorava ajudar os amigos à resolver seus problemas buscando sempre soluções e ensinando-os sempre com muito carinho. Didática frequentava uma escola onde seus colegas de classe tinham muitos problemas e dificuldades em resolver as tarefas, ela com seu jeito inovador sempre conseguia solucionar os problemas, ajudando aos alunos e professores. Seu pai chamado Comenius sempre dizia que “a…

Sumário Introdução – pg. Desenvolvimento – pg. DIDÁTICA: Velhos e novos temas 1. O essencial da Didática e o trabalho do Professor. – pg. 2.1. O essencial para a Didática 2.2. O fundamental para a Didática 2. A constituição do objeto do estudo da Didática e contribuição das Ciências da Educação. – pg. 3.3. A constituição da área Educacional 3.4. Educação: contribuições de sua Ciência 3. A unidade entre a Disciplina, as Metodologias…

e considerado fundador da Didática Moderna; pioneiro na proposta de uma educação democrática. Na sua Didática Magna, com o ideal de pansofia, foi um dosprimeiros a pensar na educação das crianças – sendo a primeira educação introduzida pelo colo da mãe, dentro dos lares - a reconhecer o valor da educação para elas, pregando também um ensinar “tudo atodos totalmente”, que inclui pobres, ricos, homens, mulheres, inteligentes e menos capazes. Comenius organizou a didática em quatro…

RUMO A UMA NOVA DIDÁTICA – VERA GADAU Em seu livro Rumo a Uma Nova Didática Vera Maria Candau aprofundar na questão sobre a natureza e o objeto de estudo da Didática Geral e da Prática de Ensino e a relação entre estas disciplinas, contribuindo assim, para a discurssão entre os educadores em geral. Ressalta que a Didática Geral tem por objeto a prática pedagógica que procura provocar uma reflexão sobre seus pressupostos, os estruturantes do método didático, o papel de cada um e a…

A didática é o principal ramo de estudo da pedagogia ,para estudar melhor os modos e condições de realizar o processo de ensino.Ela é arte e técnica de ensinar utilizando estratégias e métodos. É necessário pensar em didática para além de uma simples renovação na forma de ensinar e aprender. O desafio não reside somente no surgimento ou criação de novos procedimentos de ensino,ou em mais uma forma de facilitar o trabalho do educador e a apredizagem do educando.Mais do que isso, a…

RESENHA CRÍTICA - DIDÁTICA GERAL Pensar na qualidade do ensino é compreender á realidade da educação dos docentes e discentes, na busca da superação dos problemas de ensino é, enfim, procurar identificar formas que consiste em dirigir, organizar, orientar e estimular o aprendizado na pratica educativa mais ampla, que ocorre na sociedade, que esse uso possa constituir respostas para os problemas de nossa educação. A didática é uma disciplina pedagógica que estuda objetivos,…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica José Carlos Libâneo A didática e a aprendizagem do pensar e do aprender: a Teoria Histórico-cultural da Atividade e a contribuição de Vasili Davydov Revista Brasileira de Educação, núm. 27, set-out-nov-dez, 2004, pp. 5-24, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502702 Revista…

produção; Tecnologias da comunicação; Democracia política. Como devo organizar o ensino para garantir a aprendizagem? Planejamento que envolve o: PPP (Projeto da instituição); Diretrizes curriculares; Plano de ensino; Conjunto de aulas que você conduzirá. O planejamento escolar: É uma das formas de organizar as práticas educativas, bem como as atividades de ensino e aprendizagem, e de atribuir intencionalidade pedagógica às ações educativas. Envolve a definição de objetivos, valores,

seus métodos de ensinos, e como os alunos podem aprender melhor. O Trabalho do Professor Alunos mais velhos falam que gostam de uma professora porque ela tem didática, outros falam que gostam de aprender com ela. Isso quer dizer é que essas professoras tem um modo acertado de dar aula, ou, ensinam bem. A maioria dos professores tem como principal objetivo do seu trabalho conseguir que…

A discussão sobre o papel da didática no processo de ensino aprendizagem leva –nos a refletir uma educação acessível a todos uma educação acessível a todos e que a respeite as peculiaridades humanas .partindo desse pressuposto , tona-se necessário uma mudança na transmissão de conhecimento no âmbito escolar , uma reformulação no ato educativo buscando despertar a criticidade dos cuidados em fase a realidade. A pratica educativa é bastante complexa , pois o contexto de sala de aula traz…