A Didática Do Professor Da Lingua Inglesa

FACULDADE ZACARIAS DE GÓES – FAZAG CURSO DE LETRAS ANDERSON PINHEIRO DESAFIOS E POSSIBILIDADES AO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCOLA PÚBLICA EUCLIDES DA CUNHA 2013 ANDERSON PINHEIRO1 DESAFIOS E POSSIBILIDADES AO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCOLA PÚBLICA Artigo apresentado como trabalho de conclusão de curso, constante currículo obrigatório do do curso de graduação em Letras com Faculdade Inglês da

AMAZONAS UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS AVISO DE SELEÇÃO SIMPLIFICADA Nº. 08/2012 – CONTRATAÇÃO DE PROFESSORES SUBSTITUTOS PARA AS UNIDADES ACADÊMICAS DA CAPITAL E DO INTERIOR A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO AMAZONAS torna público, para conhecimento dos interessados, que estará recebendo Curriculum Vitae, devidamente comprovado, para o processo de seleção simplificada visando à contratação de Professores Substitutos, em caráter temporário, para as Unidades Acadêmicas da Capital:…

SOUZA HARDER O USO DE BLOGS E WIKIS NA PRÁTICA ESCRITA DE LÍNGUA INGLESA ASSIS, SP 2012 SILVANIA DE SOUZA HARDER O USO DE BLOGS E WIKIS NA PRÁTICA ESCRITA DE LÍNGUA INGLESA Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual Paulista/Unesp, pelo programa Rede São Paulo de Formação Docente/REDEFOR em parceria com a Secretaria do Estado de São Paulo, para obtenção do título de Especialista em Língua Inglesa. Orientadora: Profª Ms. Cristiane de Souza…

tem levantado questões acerca das concepções de ensino aprendizagem. Questões essas que exigem mais aprofundamento com relação às maneiras de ensinar Língua Portuguesa e Língua Inglesa. É possível perceber que de alguma maneira a preocupação com a prática está presente nos cursos de formação. Devido a essas questões os cursos de formação de professores precisam desenvolver habilidades nos discentes, que os permita ampliar conhecimentos e capacidades para que sejam profissionais críticos…

embora sejam apresentados alguns trabalhos específicos sobre a pesquisa em congressos nacionais. Dentro do que foi pesquisado, observou-se que muito do que foi apresentado de pesquisa está sob a influência do que tem sido produzido nos países de língua inglesa. 3) Quais são os objetivos o trabalho? O objetivo do trabalho consiste em apresentar e discutir as regularidades e discrepâncias das metodologias e instrumentos de pesquisa usados nos artigos de revistas da área de ensino de…

educação localizada no município de Palmas-Pr. Possui estrutura física organizada e um corpo docente e administrativo preocupado com a qualidade da educação ofertada aos alunos. Participar do estágio é um processo importantíssimo e indispensável para o professor, pois, dá a ele a oportunidade de assimilar a teoria e a prática, além de que, com o estágio o profissional vai conhecer a escola, o alunos, os funcionários, o dia a dia de uma escola. A aprendizagem faz com que o aluno participe…

MÁRCIA BEATRIZ PINHEIRO DIB FIDELES O E-PROINFO COMO AMBIENTE VIRTUAL COLABORATIVO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA GOIÂNIA 2007 MÁRCIA BEATRIZ PINHEIRO DIB FIDELES O E-PROINFO COMO AMBIENTE VIRTUAL COLABORATIVO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA Projeto elaborado para fins de avaliação parcial do Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização, XVI turma, em Docência Universitária, da Universidade Católica de Goiás.…

minha concepção de leitura e escrita, o uso de tecnologia, o ensino em Língua Portuguesa e Língua Inglesa, as políticas públicas e as reformas educativas. Concomitante a isto faz uma reflexão e análise sobre o meu novo olhar perante a alfabetização, as concepções de leitura e escrita em que hoje acredito, o uso da tecnologia e da mídia em sala de aula, minha nova prática pedagógica como professor de língua portuguesa e Língua Inglesa, além de meus novos conhecimentos e compreensão sobre…

SEQUENCIA DIDATICA 6º ANO- ENSINO FUNDAMENTAL Escola: E.E.Monsenhor Rocha Professores: Antônio Rodrigues Danubya Alves Disciplina: Língua Inglesa CONTEÚDOS: Cumprimentos e diálogos. OBJETIVOS: • Compreender informações com base na leitura de textos e imagens. • Fazer pedidos de maneira educada, utilizando a linguagem apropriada. TEMPO PREVISTO: Quatro aulas. RECURSOS: • CD de áudio (faixas 2 e 3). • Textos (diálogos). AVALIAÇÃO: • Exercícios de compreensão Oral e Escrita. • Exercícios…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 1 INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é realizar uma análise do PPP de uma escola em alguns aspectos: filosofia, metas, objetivos, currículos e outros. E a importância da participação do professor na elaboração do PPP, para tanto, visitou-se a escola a fim de conhecer a sua realidade. 2 DESENVOLVIMENTO A análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) foi realizada em uma escola da rede Municipal do Estado de Minas Gerais. A escola possui