A Didatica Do Professor

Didática: é uma ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões práticas relativas à metodologia e das estratégias de aprendizagem. Sua busca de cientificidade se apóia em posturas filosóficas como o funcionalismo, o positivismo, assim como no formalismo e o idealismo. Sintetizando, poderíamos dizer que ela funciona como o elemento transformador da teoria na prática. • 4. A Didática segundo Libâneo • 5. Prática educativa e sociedade Os…

O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS José Carlos Libâneo Os alunos mais velhos comentam entre si: “Gosto dessa professora porque ela tem didática”. Os mais novos costumam dizer que com aquela professora eles gostam de aprender. Provavelmente, o que os alunos querem dizer é que essas professoras têm um modo acertado de dar aula, que ensinam bem, que com eles, de fato, aprendem. Então, o que é ter didática? A didática pode ajudar os…

livros Série Biblioibliográfica Unit como mais uma opção de acesso ao conheonhecimento. Escrita por nossos professores, a obra contém ntém todo o conteúdo da disciplina que você está cursando ando na modalidade EAD e representa, sobretudo, a nossa preocupação em garantir o seu acesso ao conhecimento, onde quer que você esteja. Desejo a você bom aprendizado e muito sucesso! Professor Jouberto Uchôa de Mendonça Reitor da Universidade Tiradentes Sumário Psicologia e…

1. uma situação didática ocorrida no dia-a-dia em uma de suas aulas, como aluno ou como professor. 2. uma proposta para trabalhar com a diversidade de alunos nas salas de aula dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Como professora da educação infantil são várias as situações didáticas que acontece nas aulas no decorrer do ano letivo. Uma situação interessante foi um trabalho realizado com animais, onde a nossa turma trabalhou com o tema – descobrindo o mundo das abelhas. No início do projeto

8 RESUMO A pesquisa propõe como tema de estudo Pedagogia de Projetos: Uma Alternativa Didática Para os Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Tem como objetivo analisar a visão do corpo docente acerca da utilização da Pedagogia de Projetos, como ferramenta do processo de ensino – aprendizagem. Para o desenvolvimento desse estudo foi utilizada a pesquisa qualitativa com a revisão bibliográfica para descrever teorias que abordassem práticas pedagógicas inovadoras em…

EDITORIAL DIDÁTICA, PROFESSOR, ALUNO. Andréa Sousa Quem é o responsável pelo fracasso no ensino? Os educadores que não estão preparados para lecionar ou os alunos que não estão motivados a aprender? São questionamentos apontados no artigo "Didática, professor, didática" de José Luiz de Paiva Bello, de acordo com José, os professores são treinanados durante o curso na faculdade a transmissão de conhecimento sem se preocupar com o aprendizado do aluno. Sem contar que os…

ATLÂNTICO HUMBERTO DA ANUNCIAÇÃO JÚNIOR RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO: A APLICAÇÃO DO LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DE DIDÁTICA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS. Projeto a ser apresentado como requisito parcial para a disciplina de Metodologia da Abordagem Textual, ministrada pela professora especialista Janete Valeriano da Silva. Aracaju 2012 RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO: A APLICAÇÃO DO LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DE DIDÁTICA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS…

IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO EM PRIMEIROS SOCORROS POR PARTE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA APLICAÇÃO, ATRAVÉS DE UMA UNIDADE DIDÁTICA, NA FORMAÇÃO DO ALUNO Ijuí (RS) 2011 RODRIGO ALAN DAL MOLIN IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO EM PRIMEIROS SOCORROS POR PARTE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA APLICAÇÃO, ATRAVÉS DE UMA UNIDADE DIDÁTICA, NA FORMAÇÃO DO ALUNO Trabalho

escrever no lugar seu texto de introdução). Desenvolvimento (Colocar um título) Escrever um texto de duas ou três páginas que contenha a comparação entre o professor que utiliza o método tradicional e o que utiliza o método histórico crítico, levando em consideração as seguintes questões: - Qual é a função da escola e o papel do professor? - No que se refere à forma de ensinar o aluno, qual a diferença entre o método tradicional e o método crítico? - Baseado nas discussões das 4…

Fundamentos – TEF Curso: Pedagogia Disciplina: Didática Fundamental Professora: Liliane Campos Machado Aluna: Ana Luiza Gonçalves de Rezende Rocha Matrícula: 12010 9148 Resumo Textos: A relação professor- aluno (CUNHA, Maria Isabel da VEIGA) A disciplina: uma questão crucial na didática. (CHAMLIAN, Helena Coharik) Os dois textos tratam de questões essenciais para que se construa uma relação efetiva de aprendizado no ambiente escolar. O professor desempenha um papel…