A Dialética Do Trabalho Resenha

OPINE: VOCÊ ACREDITA QUE O PARADIGMA CARTESIANO JÁ PERDEU A SUA FORÇA NA SOCIEDADE E NA EDUCAÇÃO? E A MUDANÇA PARA O PARADIGMA SISTÊMICO ESTÁ ACONTECENDO? DE QUE FORMA? R. Apesar de muitos educadores almejarem essa mudança, acredita que isso será um trabalho a longo prazo, o homem ainda esta apta a pensar em sua individualidade. INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO AUTOATIVIDADE DO CAPÍTULO 4 NOME: ARMANDO GASE ABDUL GHANI QUESTÕES: 1. CONSTRUA UM…

Resenha do filme A PROCURA DA FELICIDADE com enfoque na teoria marxista A teoria marxista se baseia em um conjunto de idéias oriundas de trabalhos realizados por Karl Marx e Friedrich Engels, que abordam campos filosóficos, políticos, econômicos e sociais, e que tiveram e ainda tem grande expressão em diversos segmentos das atividades e relações humanas. Segundo sua concepção materialista e dialética, todo fenômeno sociocultural é efêmero, através dessa pespectiva a interação com

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO UNICEUMA COORDENADORIA DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROF.ª CONCEIÇÃO DE MARIA MOURA FERREIRA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO São Luís 2008 1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................02 2 CONHECIMENTO...................................................................................................03 2.1 Conhecimento empírico ou senso comum........................

Resenha do texto LITERATURA E ESTÉTICA: Imagens Literárias no Cotidiano Escolar O texto escrito por Patrícia da Silva Pacheco (Colégio Pedro II/PUC-RJ) é um estudo apontando o papel que o texto literário exerce na sociedade, e o espaço e função que lhe são reservados na escola já nas séries iniciais. Para desenvolver a análise, ela usou os estudos de Walter Benjamin, pensador alemão, integrante da Escola de Frankfurt no século XX. Ele acreditava que a arte de narrar estava em…

RESENHA PINASSI, M. O. Da miséria ideológica à crise do capital: uma reconciliação histórica. São Paulo, Boitempo, 2009, 140p. (Coleção Mundo do Trabalho) O livro da cientista social Maria Orlanda Pinassi emerge, em tempos de ilusões pósmodernas, na oposição da apologética acadêmica niilista. A teoria social articulada em seus ensaios alimenta-se na tradição ontológica materialista e dialética que se agarra a práxis revolucionária. Aliada ao conceito de decadência ideológica – “um dos…

ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL – UFRJ NUCLEO TEMÁTICO II – PROTEÇÃO SOCIAL E TRABALHO RESENHA SOBRE O TEXTO: Trabalho e Seguridade Social: o neoconservadorismo nas politicas sociais. Autora: Elaine Rosseti Behring O texto apresenta a temática da seguridade social como linhas – mestras do projeto profissional do Serviço Social, que está consolidada na Carta de Maceió. Lá está a síntese que aponta nossa concepção de seguridade social, politica social, e do significado das lutas políticas em sua

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELIANO MATOS – FAFIDAM DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: SUZANA ALUNO: Kirley Alysson de Almeida Malveira RESENHA TEORIA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE PIAGET A resenha apresentada refere-se à Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget, a ser apresentada como nota parcial na disciplina de Psicologia da Aprendizagem da FAFIDAM( Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos) – UECE. Tomando como base a…

Resenhas A produção da escola pública contemporânea autor cidade editora ano Gilberto Luiz Alves* Campo Grande-MS Campinas-SP Editora UFMS Autores Associados 2001 A produção da escola pública contemporânea é resultado dos estudos de pós-doutorado do autor cuja origem se encontra em sua busca pelo entendimento sobre a escola moderna. Fundamenta-se na análise da produção material da escola e, portanto, a categoria central de sua obra é o trabalho. De matriz teórica…

PROFESSOR (A): CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA DE GESTÃO EDUCACIONAL ALUNA: IARA GAIEBI SILVA CIDADE: MARCO-CE RESENHA CRÍTICA MARCO-CE A autonomia na escola O educador Reflexivo está comprometido com seu processo de formação considerando a importância da formação de um professor pesquisador que pensa na sua prática, analisa seus conhecimentos e busca novas formas de atuar em suas ações com uma única…

Aspectos culturais; Vida de Jonas; Aspectos históricos; Debate acerca do trabalho produzido em sala. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS O objetivo da disciplina e efetuar uma imersão do aluno na época do livro de Jonas, fazer entendê-lo algumas peculiaridades desta passagem, situá-lo historicamente e retirar elementos para um estudo com efetividade em outras passagens. O aluno deverá ter capacidade de desenvolver uma dialética sólida, observar e interpretar com mais afinco certas…