A Determinar O Custo Quando São Produzidas 0 5 10 15

Taylor, considerado o pai da Administração Científica. Começa a despontar o conceito de produtividade, isto é, a procura por melhores métodos de trabalho e processos de produção, com o objetivo de se obter melhoria da produtividade com o menor custo possível. 2 o Na década de 1910, Henry Ford cria a linha de montagem seriada, revolucionando os métodos e processos produtivos até então existentes – surge o conceito de produção em massa. o A produção em massa – linha de montagem, posto

saber. 3. Verifique a partir dos dados retirados qual a melhor maneira para começar a resolver às vezes é preciso realizar mais de uma operação. 4. Cuidado com a matemática básica (regra de sinais, equações...), revise sempre para evitar erros. 5. Agora resolva. Características gerais das funções: i) Intuitivamente a palavra função evoca uma ideia de dependência geralmente entre duas variáveis. Exemplos: a) O que se paga por mês na conta de luz depende do consumo de…

qualquer planejamento que fazemos em diversas áreas no dia-a-dia. O trabalho que será apresentado a seguir foi desenvolvido com base nos estudos apresentados sobre a aplicação das equações exponenciais, de primeiro ou segundo grau. Demonstrando como são aplicadas no nosso ambiente tanto profissional quanto pessoal para a solução de problemas ou obter informações para tomadas de decisões em uma empresa. Função De 1° Grau: A função de primeiro grau pode ser…

..............6 3 CONCEITO, DEFINIÇÃO E APLICAÇÃO..........................................................................8 4 CONCEITO DE DERIVADA .................................................................................................10 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................................13 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................................16…

Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Matemática para a obtenção de nota. BAURU/ SP 2013 FUNÇÕES 1. Funções de primeiro grau Funções matemáticas são muito utilizadas como ferramentas na área de Administração. A área do comércio e produção representam bem isso, pois dependendo do mês os custos e quantidades podem variar. Em uma função o que está antes do sinal é dependente do que está depois do sinal é independente e os valores possíveis para a…

SEGUNDO GRAU 5 2.1 PASSO 2 - EXERCÍCIOS DE FUNÇÕES DE SEGUNDO GRAU 6 3 ETAPA 3 - FUNÇÕES EXPONENCIAIS 7 3.1 PASSO 2 - EXERCÍCIOS DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS 7 4 ETAPA 4 - DERIVADAS 8 4.1 PASSO 2 - CONCEITO DE DERIVADAS 8 4.2 PASSO 3 - RELATÓRIOS FINAIS 11 ETAPA 1 FUNÇÕES DE PRIMEIRO GRAU 1. Uma empresa no ramo agrícola tem um custo para produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)=3q+60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5,…

4. ETAPA 3 ..............................................................................................................pág.11 5. RESUMO DERIVADAS......................................................................................pág.13 6. CONCLUSÃO .....................................................................................................pág.15 7. BIBLIOGRAFIA .................................................................................................pág.16

Primeiro 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de umc determinado insumo descrito por C(q) = 3q+ 60 . Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. PRODUÇÃO 0 C(0) = 3.(0) + 60 C(0)= 0+60 C(0)=60 PRODUÇÃO 5 C(5) =3.(5) + 60 C(5)= 15+60 C(5)=75 PRODUÇÃO 10 C(10) =3.(10) + 60 C(10) = 30+60 C(10) =90 PRODUÇÃO 15 C(15) =3.(15) + 60 C(15) = 45+60 C(15) =105 PRODUÇÃO 20 C(20)…

Passos A) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15, 20 unidades deste insumo. Exercícios: C ( 0 ) = 3*0 + 60 C ( 0 ) = 0 + 60 C ( 0 ) = 60 C ( 5 ) = 3*5 + 60 C ( 5 ) = 15 + 60 C ( 5 ) = 75 C ( 10 ) = 3*10 + 60 C ( 10 ) = 30 + 60 C ( 10 ) = 90 C ( 15 ) = 3*15 + 60 C ( 15 ) = 45 + 60 C ( 15 ) = 105 C ( 20 ) = 3*20 + 60 C ( 20 ) = 60 + 60 C ( 20 ) = 120 B) Esboçar o gráfico da função. C) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q…

................................................................................................................ 3 a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 uni. deste insumo... 3 b) Esboçar o gráfico da função ................................................................................. 3 c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q= 0 ? ........................ 4 d) A função é crescente ou decrescente? Justificar .....................................