A Despeito De Serem Passíveis De Observação As Metas Org

Objetivo geral – Desmistificar a pesquisa; – apropriar-se das formas de seleção e organização de fontes para serem utilizadas na elaboração do texto científico; – apropriar-se adequadamente do discurso alheio, por meio de resumos e resenhas. U2 Objetivos específicos – Conhecer as etapas da pesquisa científica; – compreender as formas de levantamento e organização de fontes a serem utilizadas no estudo; – elaborar resumos e resenhas. Como você sabe, nossa proposta é articular os…

mudança e de mutações constantes. Esse conceito se aproxima do conceito de Calabrese em que o fragmento é reflexo do espírito do tempo contemporâneo. Nesse viés utilizo ambos os teóricos para contextualizar o Fragmento, por meio de suas visões a despeito do mesmo, durante o percurso histórico da Figura Humana sem me deter na descrição de suas teorias. Já que a proposta é fixar a teoria de Omar Calabrese (1988) como principal referência teórica para caracterização das obras…

psicanalítico e outros organizadores das redes se colocam, sendo que a concepção de um trabalho em rede vai além do modelo da divisão de papéis pela hierarquização, e aposta no modelo de compartilhar papéis nos Projetos Terapêuticos Singulares. A despeito das diferenças hierárquicas e atribuições específicas de cada equipamento de saúde, constatam-se alguns princípios clínicos e éticos que estão postos e que devem operar nas novas redes de atenção de saúde mental. A…

tragam resultados significativos para a empresa. No passado, o que imperava era o valor da padronização dos processos de trabalho, mas agora o cerne são as pessoas, como assimiladoras e criadoras do conhecimento que as organizações precisam para serem competitivas. Estamos no terceiro milênio! Os concorrentes estão em qualquer lugar não mais reduzidos a aspectos geográficos, não há fronteiras e, dessa forma, inicia-se um processo de revitalização dos seres humanos e de sua…

de manifestações culturais nas formas de organização da vida social não se coloca como um dado excludente. Pelo contrário, ela se impõe com força e sugere uma enorme riqueza de traços, formas e nuances em suas variações. Se tomarmos como foco de observação à família brasileira verificaremos, sem muitas dificuldades, mudanças pontuais quanto ao padrão de atitudes que informam as maneiras de pensar e agir dos nossos antepassados quando confrontado com àquelas que adotamos no cenário da…

Diversos estudiosos do desenvolvimento infantil, independentemente das diferenças epistemológicas, apontam a importância do brincar como fator de desenvolvimento afetivo, cognitivo, social e físico. Pesquisas têm demonstrado, porém, que, a despeito desta importância, o brincar está sendo reduzido cada vez mais a mero artifício didático. Além de concebido pelas instituições de ensino como recurso para a recreação das crianças. Estes aspectos nos conduzem a indagar acerca do valor que tal…

cunho etnográfico, indígena ou urbano, que apenas exibem o jogo formal das oposições binárias, desconsiderando que os modelos estruturais representam apenas uma matéria-prima, que torna possível acessar as estruturas cognitivas da mente humana, esse meta-objetivo que o próprio estruturalismo nunca atingiu plenamente. Críticas superficiais dirigidas ao estruturalismo, em sua maioria realizadas por intelectuais externos às querelas antropológicas, apontam para o fato de que a luta de…

GESTÃO, MEDIAÇÃO E USO DA INFORMAÇÃO Marta Valentim (Org.) GESTÃO, MEDIAÇÃO E USO DA INFORMAÇÃO CONSELHO EDITORIAL ACADÊMICO Responsável pela publicação desta obra Edberto Ferneda Helen de Castro Silva Casarin João Batista Ernesto de Moraes José Augusto Chaves Guimarães Mariângela Spotti Lopes Fujita Marta Ligia Pomim Valentim MARTA VALENTIM (ORG.) GESTÃO, MEDIAÇÃO E USO DA INFORMAÇÃO © 2010 Editora UNESP Cultura Acadêmica Praça da Sé, 108 01001-900…

que estão fortemente interligados: o papel central da informação e do conhecimento no emergente padrão sócio-técnico-econômico; e a aceleração do processo de globalização e os impactos econômicos, políticos e sociais daí decorrentes. Longe de serem unívocos ou consensuais, tais fenômenos e suas interações estão permeados de ambigüidades e conflitos de interesse, em um processo cuja evolução futura não está predeterminada, mas dependerá do desdobramento da disputa existente entre…

(UNESCO, 1994), destacou-se a necessidade de se prover maiores oportunidades de uma educação duradoura, que por sua vez implica em três objetivos diretamente relacionados, e que trarão consequências à educação especial:  Estabelecimento de metas claras que aumentem o número de crianças frequentando a escola;  Tomada de providências que assegurem a permanência da criança na escola por um tempo longo o suficiente que lhe possibilite obter um real benefício da…