A Cultura E A Escola

se tem conhecimento deu-se na Grécia antiga. Com o nascimento da polis, as cidades estado gregas passaram a aumentar seu poder político, econômico e cultural para outras civilizações; esse aumento permitiu o desenvolvimento de fatos importantes da cultura, das formas de governo, da participação popular, influenciando o desenvolvimento intelectual e provocando o surgimento de problemas reais sobre a existência do mundo (os gregos chamavam o mundo de kosmos, que significa ordem, beleza,…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO Programa de Pós-graduação:Especialização em Gestão Educacional:Se/OE/Adm.Escolar Prof. Eva Regina C.Chagas TAREFA AVALIATIVA PORTO ALEGRE 2013 LUCIANA SOARES LEIRIA A concepção de aprender para neurociência ,são atributos como motivação,curiosidade,empatia e a capacidade de entender e antecipar as intenções e sentimentos das pessoas com quem nos relacionamos ,porque esses atributos são

VALORIZAÇÃO DA CULTURA LOCAL PELA ESCOLA: UMA PROPOSTA EMPREENDEDORA RESUMO A importância deste trabalho abordando o tema “cultura local e empreendedorismo” deve-se à necessidade de uma constante preocupação com a preservação da cultura local, visando à perpetuação da história local e fortalecimento da identidade comunitária. Um dos objetivos da educação empreendedora é tornar os recursos da cidade, do bairro e, prioritariamente do entorno da escola, espaços de aprendizagem e de promoção e

Resenha Crítica Lei 10.639/03 e o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, escrito por Leonardo Carvalho mestre em história, traz o ensino da cultura afro-brasileira que é sempre rotulado na disciplina de história nas escolas com a temática da escravidão negra africana. O autor neste artigo relata como deve ser o estudo deste tema nas instituições de ensino brasileiras. O texto propõe ao levantamento para uma reflexão da Lei 10.639/03 modificada pela resolução da Lei 11

da Constituição Brasileira (CF – 1988) em seus artigos 215 e 216, trazem o conceito de patrimônio cultural, abordando tanto obras arquitetônicas urbanísticas e artísticas de grande valor, como manifestações de natureza “imaterial” relacionadas à cultura no sentido antropológico: relações sociais, saberes e práticas. Uma das características mais marcantes da espécie humana consiste na grande diversidade de configurações socioculturais possíveis no tempo e no espaço, diferente das sociedades de

SOCIAIS-CCSO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTUDO DIVERSIFICADO II DOCENTE: JOÃO DE DEUS DISCENTE: DAYNA MARA SANCHES SANTOS CULTURA, ESCOLA E SOCIEDADE: EDUCAÇÃO DE GRUPOS SOCIAIS Maria do Rosário Silveira Porto A autora Maria do Rosário na introdução do texto nos fala primeiramente sobre que a educação possui e que esta diretamente ligada ao que temos por escola, assim sendo ela se enquadra numa visão particular de mundo, permitindo a cada grupo social e, em decorrência, à…

RESENHA CRÍTICA DO TEXTO: “CULTURA NA SALA DE AULA: COLONIZAÇÃO E RECRIAÇÃO NA ESCOLA.” OLIVEIRA, Inês Barbosa. Cultura na sala de aula. In: Revista de Educação AEC, Brasília, ano 32, n. 129, out./dez. 2003. Partindo dos padrões para os conceitos que definem qualidades do bom cidadão, legitimam a superioridade social através de direitos auto-ortogados para estabelecer o bonito e o feio, o certo e o errado, o civilizado e o selvagem, ao longo da interação

NOVA LONDRINA-PARANÁ -2011- SUMÁRIO INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------- JUSTIFICATIVA-----------------------------------------------------------------------------------MACROCAMPO: CULTURA E ARTE------------------------------------------------------- OBJETIVOS ESPECÍFICOS--------------------------------------------------------------------ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO------------------------------------------------…

Fundação Logosófica - Escola dedicada à cultura superior A Fundação Logosófica foi criada pelo pensador e humanista - González Pecotche. É uma Instituição que propicia o estudo e a prática dos ensinamentos logosóficos, onde se emprega um método próprio com excelentes resultados, já comprovados pelos estudantes filiados a essa Instituição, e por todos que estudam e praticam os seus ensinamentos. No ambiente dessa Escola reina uma força denominada afeto e uma ética superior de respeito,…

Escola Japonesa, Teoria da Contingência e Cultura Organizacional Fundamentos da Administração Pesquisa Operacional ou Ciência da Administração Com o advento da Segunda Grande Guerra era necessário adaptar a produção à economia de guerra; surge então nos Estados Unidos uma Teoria que promete aumentar a produtividade do funcionário com a utilização de métodos matemáticos combinados com o Método Científico. Essa teoria tem dois pontos centrais: 1. Todos os problemas podem ter…