A Construção Do Pensamento E Linguagem

desenvolvimento mental. Na segunda parte são abordados problemas centrais do pensamento, da linguagem e da afetividade na criança, através de numerosos exemplos e estudos de casos. É muito próprio para professores, psicólogos, pedagogos e demais profissionais da área de educação. Resenha I. A primeira infância: de dois a sete anos De acordo com Piaget, o aspecto afetivo e o intelectual são modificados com o aparecimento da linguagem. A criança torna-se capaz de reconstituir suas ações…

por exemplo, uma mesa, uma casa, um prédio, é chamado de instrumento psicológico. De acordo com concepção histórico-cultural, é importante consideram que e a utilização dos signos não se limita a experiência pessoal de um individuo. No caso da linguagem, que é o sistema de signos mais importantes para homem, os significados das palavras são produto das reações históricas entre os homens. A apropriação dos instrumentos e dos signos pelo individuo ocorre sempre na interação com o outro. Entre, os

criança. O diálogo iniciado dá oportunidade de continuar a conversa até um ponto em que as palavras acabam. Quando isso ocorre, García Arzeno (1995) chama a atenção para o fato de que é hora de aplar para outras formas de linguagem mais apropriadas à criança e ao adolescente: a linguagem lúdica e/ou gráfica. Piaget (1978) caracteriza o brincar como uma atividade que reflete os estados internos do sujeito diante de uma realidade vivida ou imaginada. Deste se diferencia o jogo de regras…

INTERNACIONAL DE CURITIBA ÉRICA LÚCIA ALONSO DE TOLEDO RU: 535213 GILMA FERREIRA DA CUNHA RU: 542889 MÉRCIA TEREZINHA ISCARO RU: 547256 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO

professor emérito da Unicamp, entre outros títulos. É autor de várias obras, entre elas livros infantis e crônicas, nas quais aborda temas como educação, ciência e religião. Resumo da obra: No livro “O que é científico”, Rubem Alves, em uma linguagem clara e de fácil compreensão, lança um novo olhar sobre o que institucionalmente conceituou-se como ciência. E sobre como pensar a ciência, através de parábolas, histórias e analogias com campos diversificados do conhecimento, como…

romper esse modelo autoritário, a observação é a ferramenta básica neste aprendizado da construção do olhar sensível e pensante. Olhar que envolve ATENÇÃO e PRESENÇA. Atenção que segundo Simone Weil é a mais alta forma de generosidade. Atenção que envolve sintonia consigo mesmo, com o grupo. Concentração do olhar inclui escuta de silêncios e ruídos na comunicação. O ver e o escutar fazem parte do processo da construção desse olhar. Também não fomos educados para a escuta. Em geral não…

diferenciada sobre a significação dos rabiscos para a vida escolar infantil? Promovendo uma melhor compreensão sobre o desenho e sua evolução no processo de desenvolvimento infantil. Mediante pesquisa bibliográfica evidenciou-se que o papel do desenho na construção da significação visa a atuação do professor que é fundamental no processo de aprendizagem, zelando pela condição de liberdade de expressão, pois a prática do educador está intimamente ligada ao fracasso ou sucesso da…

contexto em que ela foi feita para poder entendê-la. Vygotsky morreu aos 37 anos deixando um legado que ainda está em fase de redescobrimento. PRINCIPAIS IDÉIAS DE VYGOTSKY Para entender as ideias de Vygotsky é fundamental inteirar-se de quatro pensamentos chaves vygotsanos: Interação, Mediação, Internalização e a ZDP (zona de desenvolvimento proximal), sendo essa última a etapa que para Vygotsky seria a mais importante. Sua teoria procurar avaliar esses processos mentais envolvidos na…

Algoritmos LÓGICA É a arte de bem pensar. Ciência das formas de pensamento – estuda a correção do raciocínio (forma mais complexa do pensamento). CONCEITOS BÁSICOS Visa a ordem da razão - Coloca ordem no pensamento. É a ciência que estuda as leis e critérios de validade que regem o pensamento e a demonstração, ou seja, ciência dos princípios formais do raciocínio. 1 LÓGICA 2 LÓGICA Exemplos: Fatores que influenciam a ló lógica: calma conhecimento vivência versatilidade…

Psicologia da Educação Piaget e a Educação/Um olhar sobre o pensamento de Vygotsky Bibliografias: BATISTA, J.B.V.Piaget e a Educação. IN: psicologia na Educação: um referencial para professores. Vilmária F. Sales, Margarida Sonia M, Jaqueline Brito Vidal (orgs), João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2003.128p. LUCENA, D. Um olhar sobre o pensamento de Vygotsky, João pessoa: UFPB, 2013. Aula In: Piaget e a Educação/Um olhar sobre o pensamento de Vygotsky Resumo: Jean Piaget…