A Charge Acima Representa Um Grupo De Cidadãos

21:02 Page 2 assunto. O primeiro trazia informações sobre o objetivo da Lei Seca, a saber, “alertar a sociedade para os perigos do álcool associado à direção”. Já o segundo texto expunha determinada campanha do governo federal advertindo o cidadão da gravidade de dirigir alcoolizado. O terceiro texto consistia num gráfico mostrando os efeitos da Lei Seca “em números”, indicando tanto a redução de hospitalizações quanto a de vítimas de acidentes fatais, além de destacar a…

seus alunos”. A esse respeito, Lerner (2002) refere-se a uma estratégia de formação em que o formador coloca os professores em situação de aprendizes, por exemplo, para uma atividade de produção de textos de determinado gênero; mas também organiza o grupo com observadores das intervenções didáticas e, no momento de reflexão sobre o ocorrido, trabalha com eles os conteúdos referentes ao processo de aprendizagem que vivenciaram como alunos e, igualmente, aqueles que dizem respeito à ação…

inesgotável do saber, a literatura, sendo uma atividade cognitiva amplia o processo perceptivo do leitor. O profissional da educação nunca deve perder de vista o princípio artístico, pois a literatura é, antes de mais nada é arte, uma criatividade que representa o ser humano, o universo, a vida por meio da palavra, numa relação entre o sonhar e viver, prática, entre a utopia e a realidade. De acordo com Coelho (1991, p. 25): Para que isso aconteça de maneira correta e vantajosa para o…

reflexões acerca do assunto. O primeiro trazia informações sobre o objetivo da Lei Seca, a saber, “alertar a sociedade para os perigos do álcool associado à direção”. Já o segundo texto expunha determinada campanha do governo federal advertindo o cidadão da gravidade de dirigir alcoolizado. O terceiro texto consistia num gráfico mostrando os efeitos da Lei Seca “em números”, indicando tanto a redução de hospitalizações quanto a de vítimas de acidentes fatais, além de destacar…

c) são os ecossistemas mais bem preservados da Terra. d) têm uma composição de flora dominantemente latifoliada. e) reduzem a umidade do ar através da evapotranspiração. (FATEC) Analise o mapa a seguir. A zona sombreada no mapa representa a área típica de ocorrência de uma vegetação do país. Essa vegetação corresponde a) aos Cerrados. b) à Mata Atlântica. c) à Floresta Temperada. d) à Mata das Araucárias. e) às Pradarias ou Pampas. (UNIOESTE) Sobre o domínio de…

PROVA2_ENEM_26_8_PROF_ALICE 10/08/12 09:08 Página 1 PROVA2_ENEM_26_8_PROF_ALICE 10/08/12 09:08 Página 2 P R O P O S TA D E R E D A Ç Ã O Com base na leitura da charge e dos seguintes textos motivadores, bem como nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma culta escrita da língua portuguesa sobre um dos temas mais debatidos na Rio+20: Consumo sustentável: compromisso de todos, apresentando experiência ou proposta de…

Geral/Múltipla Escolha Formação Geral/Discursivas Componente Específico/Núcleo de Conteúdos Básicos/Múltipla Escolha Componente Específico/Núcleo de Conteúdos Profissionalizantes Específicos do Grupo I/Múltipla Escolha Componente Específico/Núcleo de Conteúdos Profissionalizantes Específicos de cada curso do Grupo I Engenharia Civil/Múltipla Escolha Engenharia Civil/Discursivas Engenharia Sanitária/Múltipla Escolha Engenharia Sanitária/Discursivas Engenharia Cartográfica/Múltipla Escolha…

revolucionárias e republicanas. c) Foi um período de crise econômica e social que resultou em revoluções como a Cabanagem e a Balaiada. d) Houve a promulgação do Ato Adicional à Constituição, pelo qual o regente passaria a ser eleito diretamente pelos cidadãos com direito de voto. e) Formaram-se as lideranças políticas que teriam atuação marcante no II Reinado. 04. (UNITAU) Sobre o Período Regencial (1831 - 1840), é incorreto afirmar que: a) foi um período de intensa…

personalização, se em nossas escolas e em nossas famílias estivermos interessados 9 Unidade I em despertar e formar verdadeiros “líderes de opinião”. Então, as mensagens serão assimiladas ou rejeitadas, ajudando no processo de educação global dos cidadãos. Os meios de comunicação social são os causadores de uma verdadeira revolução cultural. A “cultura de massa” existe hoje onde existem MCS. Essa “cultura de massa” é cosmopolita por vocação e planetária por extensão,…

a turma em grupos e solicitar aos mesmos que escolham um país africano (Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe). A seguir, pedir que escolham um autor do país selecionado e façam uma pesquisa sobre o contexto histórico e literário, a biografia do autor, as características principais da sua obra. Finalmente, cada grupo apresentará o seu trabalho para os colegas da classe. • Criação de uma Mostra Cultural Brasil-África. Os alunos, divididos em pequenos grupos,…