A Burguesia Industrial E A Revolução De 30 B Fausto

até os dias atuais, relembrar fatos e talvez detalhes que passam despercebidos ao longo do curso médio e superior. Embora façamos aporte em vários historiadores, não há como discorrer sobre a história do Brasil sem utilizar os estudos de Boris Fausto, historiador e professor da Universidade de São Paulo, o qual é considerado um dos maiores expoentes em história e pode-se dizer: didaticamente perfeito. Nossa história é muito rica em detalhes e, embora não tenhamos espaço…

dignidade. Caracteriza-se pela sua amplitude e pela sua universalidade como. fonte de valores, independente das diferenças de raça, cor,sexo, língua, religião, opinião,origem nacional ou social ou qualquer outra condição. Compõe-se de um preâmbulo e de 30 (trinta) artigos, cujos direitos, inalienáveis e irrenunciáveis, estão assim organizados, segundo ALVES : 1.Primeiro: os direitos pessoais (à igualdade, à vida, à liberdade, à segurança) contidos nos artigos 3º ao 11;…

metalurgia, a escrita a cidade e o Estado. Esta revolução transformou e continua a transformar o mundo inteiro. Mas ao considerá-la devemos distinguir cuidadosamente entre os seus resultados de longo alcance, que não podem ser limitados a qualquer estrutura social, organização política ou distribuição de poder e recursos internacionais, e sua fase inicial e decisiva, que estava intimamente ligada a uma situação internacional e social específica. A grande revolução de 1789-1848 foi o…

curso para a sociedade brasileira, expressos na organização do ensino técnico industrial entre 1930 e 1960. Três questões são apontadas por Tanguy ao analisar o projeto de modernização na França do século XX e sua relação com a Formação: “Quem promove tais mudanças? O que se promove? Como se promove?”. Com base nessas questões, analisamos o contexto brasileiro, a partir da organização do ensino técnico industrial, tomando como referência a Escola Técnica de Curitiba, numa abordagem…

relação com a estrutura da sociedade. O conflito entre as classes sociais foi condição fundamental para a sua manutenção. O próprio rei instigava o conflito procurando sobrepor-se a ele e dele tirar proveito. Protegia a alta burguesia, assegurava os monopólios comerciais e industriais, arrendava-lhe impostos, garantia-lhe ascensão social, apoiando-a contra clero e nobreza. Reciprocamente, concedeu privilégios ao alto clero e domesticou a nobreza, atraindo-a a seus palácios por meio de…

no conceito de ponto antípoda, isto é, paralelo e meridiano opostos, podemos afirmar que o ponto antípoda à latitude 35º 30’ N e longitude 45º 30’ O será: a) Latitude 35º 30’ N longitude 45º 30’ E. b) Latitude 134º 30’ S longitude 45º 30’ O. c) Latitude 55º 30’ S longitude 134º 30’ E. d) Latitude 134º 30’ N longitude 55º 30’ O. e) Latitude 35º 30’ S longitude 134º 30’ E. 2. Um avião chegou ao Recife às 18h45min (horário local) procedente de Genebra, na Suíça. Sabemos que a duração do

suas conseqüências para a economia brasileira: (UFF-RJ-2000) “A Revolução de 1930 pôs fim à hegemonia do café, desenlace inscrito na própria forma de inserção do Brasil no sistema capitalista internacional”. (Fausto, Bóris. A revolução de 30: Historiografia e História. SP, Brasiliense, 1972, p.112). a) Vários fatores sociais determinaram este processo revolucionário. Cite dois deles. b) Analise os desdobramentos da Revolução de 1930 na industrialização brasileira. Resolução: Na…

Friedrich Engels A SITUAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA NA INGLATERRA segundo as observações do autor e fontes autênticas Tradução B. A. Schumann m V Supervisão, apresentação e notas José Paulo Netto f Vi /^ E D I T O R I A L Copyright da tradução © Boitempo Editorial, 2007 Traduzido do original alemão: Die Lage der Arbeitenden Klasse in England. Leipzig, Otto Wigand Verlag, 1845. Coordenação Ivana Jinkings Supervisão,…

Propaganda Política em uma formação social Primeira Parte O Século XX e as Transformações da Sociedade Capitalista no Brasil 1. Visão geral do processo de transformação. 2. A economia agroexportadora tradicional. 3. As transformações. 4. A revolução de trinta e as tensões pós-revolucionárias. 5. O Estado Novo 6. Os componentes do núcleo ideológico. 7. O pensamento nacionalista e autoritário na década de trinta. Segunda Parte O Núcleo Ideológico do Pensamento Estadonovista …

surgiram as modernas classes sociais, que, por meio de suas atividades econômicas e mercantis também se estabeleceram como força política. Assim, são constituídas as Companhias de Comércio, 8 LEITURAOBRIGATÓRIA ligadas ao poder real e à burguesia comercial. Como característica do mercantilismo, as exportações de bens foram incentivadas e as importações, inibidas. O pacto colonial foi um conjunto de normas que a Metrópole impunha às suas colônias, visando à defesa dos…