A Atitude Científica Marilena Chaui

caracterizam a atitude filosófica? - O que é? - Por que é? - Como é? 9. Que quer dizer a palavra crítica? A palavra crítica vem do grego e possui três sentidos principais: 1) “a capacidade para julgar, discernir e decidir corretamente”; 2) “exame racional de todas as coisas sem preconceito e sem pré-julgamento”; 3)” atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma ideia, um valor, um costume, um comportamento, uma obra artística ou científica”. 10. Quando passamos da…

A experiência filosófica Como é o pensar de um filósofo? Podemos dizer que a atitude filosófica se inicia com o próprio ato de pensar. Mas então, poderíamos perguntar se pensar é uma capacidade que cabe apenas a quem faz filosofia, ou seja, aos filósofos propriamente dito ou todos nós pensamos? A capacidade de pensar é intrínseca ao ser humano. Daí, podemos afirmar que o homem, desde o seu nascimento é também um pensador, só que não com as características de um pensar filosófico. O…

semestre 1/2013. Síntese comentada: “As ciências humanas” Síntese comentada do capítulo 4, As ciências humanas, Chauí (2000). Expondo seus pressupostos sobre a ciência humana, abordando ideias sobre o homem como objeto de estudo e seus campos de investigação. A ciência humana tem o próprio ser humano como objeto, que, antigamente era estudado somente pela filosofia. Chauí (2000, p. 345) expõe, porque surgiram depois que as ciências matemáticas e naturais estavam constituídas e…

Texto O educador: Vida e Morte ( Marilena Chauí) O que move a autora a desenvolver o artigo é a morte do educador. Segundo Marilena Chauí, a educação é uma arte, e sua inscrição atual faz com que ela morra aos poucos com a morte do educador. No âmbito da história a educação nasce como uma arte, uma arte que já estava lá e pedia para nascer, fazer as pessoas saberem o que elas já sabiam, foi demonstrado através de três correntes da filosofia por intermédio de Hegel, Platão e Rousseau. A

Marilena Chauí _______________________________ E se, em vez de afirmar que gosta de alguém porque possui as mesmas idéias, os mesmos gostos, as mesmas preferências e os mesmos valores, preferisse analisar: O que é um valor? O que é um valor moral? O que é um valor artístico? O que é a moral? O que é a vontade? O que é a liberdade? Alguém que tomasse essa decisão, estaria tomando distância da vida cotidiana e de si mesmo, teria passado a indagar o que são as crenças e os sentimentos que

onde somente os humanos desejam conhecer sobre as coisas do mundo. Não há, contudo, um ‘divisor de águas’, que nos permita claramente saber ao certo onde começa ou termina a filosofia, em outras palavras , a atitude filosófica. Há, entretanto, pessoas que não reconhecem na filosofia atitude precisa, valorosa, importante conhecimento que vai além do abstrato e permanente no cotidiano, pelo contrário, atestam que a filosofia não serve para nada. No sentido de compreensão da filosofia ,…

leitura. Marilena Chauí (2007, p. 14) faz uma observação: A face negativa e a face positiva da atitude filosófica constituem o que chamamos de atitude crítica. Por que crítica? Em geral, julgamos que a palavra crítica significa “ser do contra”, dizer que tudo vai mal, que tudo está errado, que tudo é feio ou desagradável. Em geral, crítica é mau humor, coisa de gente chata ou pretensiosa que acha que sabe mais que os outros, mas não é isso que essa palavra quer dizer. Observa ainda…

entender a relação entre a sociedade, a educação, a universidade e o mundo do trabalho, este trabalho desenvolve-se de forma descritiva, bibliográfica e qualitativa, pela análise dos textos: A Universidade Pública sob Nova Perspectiva (2003), de Marilena Chauí; A Universidade no Século XXI: para uma reforma democrática e emancipatória da universidade (2005), de Boaventura de Sousa Santos; O Direito à Preguiça (1999), de Paul Lafargue; A Educação para além do Capital (2008), de István…

A ATITUDE CIENTÍFICA Como diferenciar o senso comum da atitude científica? Em que podemos nos pautar para isso? Em qual a filosofia se baseia? Vamos discorrer sobre isso neste texto. O que entendemos como senso comum segundo Marilena Chauí, são todos os conceitos e percepções que nos acompanham desde sempre. Nossa forma de enxergar o mundo nos preocupando apenas com o que nos cerca, vendo todas as coisas apenas de forma superficial, fazendo com que os acontecimentos sejam vistos de…

Slide 2: Juliana Pergunta: Como é o pensar de um filósofo? Resposta: Podemos dizer que a atitude filosófica se inicia com o próprio ato de pensar. Mas então, poderíamos perguntar se pensar é uma capacidade que cabe apenas a quem faz filosofia, ou seja, aos filósofos propriamente ditos ou todos nós pensamos? A capacidade de pensar é intrínseca ao ser humano. Daí, podemos afirmar que o homem, desde o seu nascimento é também um pensador, só que não com as características de um pensar filosófico