A Ascensão Da Diversidade Nas Políticas Educacionais

1) A proposta da escola inclusiva apóia-se na organização de um projeto político pedagógico atrelado ao social, no qual é evidente a valorização das habilidades individuais, o convívio com a diversidade e a aprendizagem que ocorre pela cooperação e mediação. De acordo com afirmação assinale a alternativa correta. a) ( ) A inclusão escolar, é também social, é protagonizada pelas parcerias, capacitações e modificações que se fazem necessária. b) ( ) A integração é um processo…

DEPENDÊNCIA ECONÔMICA, POLÍTICA, CINETÍFICA E CULTURAL; POBREZA, ANALFABETISMO E DOENÇAS Rafaela Czermaneski O presente trabalho traz a elaboração de uma analise de conjuntura sobre o tema educação brasileira. A análise explana de forma imparcial sobre o contexto histórico, o cenário atual e a perspectiva futura relacionada ao tema. Após o Brasil se constituir como república viu-se a ascensão de uma classe social burguesa, que apesar de insatisfeita não se opunha em nada na forma como…

singular, cuja complexidade configura o processo pedagógico em ação. Entretanto, seria ingênuo demais considerar que uma pratica reflexiva é atributo exclusivo dos professores em exercício, mesmo porque seria incoerente acreditar em mudanças educacionais a partir da prática da reflexão isolada. Assim, consideramos ser necessário, se mudanças desejamos que também participativa na administração de sua unidade escolar. Gestão Escolar: Participação de todos Ensejar professores…

INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA: UMA PROPOSTA NECESSÁRIA E EM ASCENSÃO 1 Hoje, em pleno século XXI, escolas e/ou instituições especializadas que trabalham com alunos com necessidades educacionais especiais vivem um grande desafio: como inclui-los no ensino regular. O ato de incluir, não deve significar simplesmente matricular no ensino regular tais educandos, mas assegurar ao professor e à escola o suporte necessário à sua ação pedagógica.

Rita de Cássia Oliveira – Universidade Estadual de Ponta Grossa soliveira13@uol.com.br Paola Scortegagna – Universidade Estadual de Ponta Grossa Flávia da Silva Oliveira – Faculdade União Resumo: O Brasil passa por intensas mudanças sociais, políticas, econômicas e culturais, apresentando em um ritmo acelerado novos desafios e possibilidades de crescimento para a população. Nessa realidade, a educação se insere como um poderoso instrumento de modernização e avanço social. O presente…

com o conto A invenção das horas. Utilizando-se de um método técnico- didático na obra Preconceito Linguístico: o que é, como se faz, Marcos Bagno tece uma relação entre os mitos existentes acerca da língua portuguesa e o preconceito quanto às diversidades linguísticas de nosso país. A obra está dividida em quatro capítulos onde o autor aborda a existência de mitos linguísticos que enganam até mesmo pessoas consideradas com um alto nível de conhecimento e visão crítica de assuntos de…

Eixo Temático: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: sem financiamento Resumo O estudo da diversidade cultural e suas implicações no ensino de História, relacionando Teoria e Prática, são os objetivos deste artigo. A edição da Lei 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo de história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no…

interpõe nas ações coletivas a partir de suas vivencias individuas. Outros fatores que também tiveram grande relevância para elaboração desse trabalho nas ações escolares enquanto estratégia que regulamentam a organização da escola foram definição de políticas publicas projeto político pedagógico que define a concepção de educação, homem e sociedade, metodologia de trabalho e avaliação da aprendizagem, forma de gestão (conselhos e grêmios) entre outros aspectos que compõem o projeto…

POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA 1. Comente sobre as bases legais e políticas da educação infantil brasileira a partir das discussões do capítulo 01 - As políticas públicas recentes para a infância no Brasil, de Adão Aparecido Molina e Ângela Mara de Barros Lara, acerca dos seguintes documentos: Constituição de Federal de 1988 e suas Emendas Constitucionais. As políticas publicas educacionais obteve uma maior ênfase a década de 90, no final do século XIX. Após esta década o país teve um

do preconceito étnico está presente no mundo do trabalho desde a contratação até a ocupação de cargos por pretos e não pretos nas organizações. As oportunidades de ascensão profissional são reconhecidamente menores para os profissionais de pele de cor preta. É comum, em algumas empresas brasileiras, o tratamento da diversidade racial através da prática do "racismo cordial", que, ao ser incorporado à cultura organizacional se revela por meio de piadas, ofensas indiretas e…