A Articulação Textual Texto A Chegada

o leitor do texto. O bom leitor é aquele que sabe dialogar com o autor do texto. A coerência entre fundamentação teórica e a ação prática no ensino de leitura, o reconhecimento do aluno enquanto sujeito leitor, e não como mero decodificador são fundamentais para esse processo. Assim, para um bom trabalho, o ensino da leitura deve ser coerente com essa postura interacionista e crítica. Muitos educadores dizem que acreditam nesse processo interacionista entre o leitor e o autor do texto.…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA LEGAL I. CONTEXTUALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. RELATÓRIO DA ENTREVISTA COM A EQUIPE PEDAGÓGICA 2. RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES A PRÁTICA DOCENTE – CAMPO DE ESTÁGIO II. PESQUISA E PRODUÇÃO DE TEXTO ESTÁGIO SUPERVISIOONADO I 1. A importância do estágio supervisionado na formação do professor ESTÁGIO SUPERVISIOONADO IV 2. A importância do planejamento na organização do trabalho docente ESTÁGIO SUPERVISIOONADO V 3. A escola…

.….. 09 4. Regência................................……….......................…… 10 III. Conclusão ...............………………....…………....…....…...............… 13 IV. Referências Bibliográficas……………………………….…...…....…… 15 V. Anexos (Plano de Aula e texto)......................................................... 16 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II ATIVIDADE DESCRIÇÃO CARGA HORÁRIA DATA DE REALIZAÇÃO Apresentação e visita a escola Realização da primeira visita

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS A Compreensão de texto em provas de Língua Portuguesa em concursos públicos Cleidson Jacinto de Freitas RECIFE-PE 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS A Compreensão de texto em provas de Língua Portuguesa em concursos públicos Cleidson Jacinto de Freitas Dissertação de mestrado apresentada ao programa de…

_____________________________ PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Profª CELESTE MARREIRO DE ARAUJO Nome: _________________________________________ 2015 Auto-estima Linguística Quantas vezes você não sentiu o coração subir à garganta ao lhe solicitarem um texto escrito? O grau de convivência que você mantém com a escrita pode constituir, nos dias globalizados, a diferença entre o emprego e o seguro-desemprego, pois, hoje, mais do que antes, as corporações exigem dos…

últimas décadas, foi intensificada pela necessidade de se conceber uma formação que atenda às exigências do mundo contemporâneo. Nesse contexto, o estágio supervisionado na formação acadêmica tem atraído olhares por se constituir uma possibilidade de articulação entre teoria e prática num processo de atuação no contexto educacional, e também por se desenvolver habilidades necessárias à docência. Entre estas habilidades, apontamos a ideia do professor reflexivo como um profissional capaz…

desde que a Semiótica de A. J. Greimas e de seus colaboradores iniciou suas investigações pioneiras a partir da análise de textos literários e etnoliterários. Desde então, a Semiótica conheceu uma ampla gama de aplicações nos mais variados tipos de texto. Notadamente no domínio das semióticas-objeto verbais de caráter não literário, podemos encontrar análises de textos publicitários, jornalísticos, institucionais, políticos, científicos e religiosos. Em relação a estes últimos, a…

aulas existentes em todo o país. A obra aborda ainda questões sobre a comunidade da fala brasileira e a variação desta na Língua Portuguesa falada no Brasil, bem como de que forma nos posicionamos socialmente em relação ao fato. Outro momento textual versa sobre as características rurais e urbanas de nossa gente, bem como o entendimento de um fenômeno social de conotação migratória, denominado urbanismo. Fato interessante a mencionar é a utilização por parte da autora, do personagem…

HERMENÉUTICA PENTECOSTAL E HERMENÉUTICA DA LIBERTAÇÃO MARICA JUNHO/2013 INTRODUÇÃO A hermenêutica filosófica, desde o século XIX tem conquistado um papel importante na melhor compreensão da realidade textual, tendo um grande ganho filosófico na teologia, diretamente na área bíblica, possibilitando uma leitura mais contextualizada na hermenêutica pentecostal no âmbito evangélico, e a hermenêutica da libertação no âmbito católico, trazendo um grande ganho

necessidade de leituras e escritas, para fins de produção, divulgação e recepção do conhecimento. Dessa forma, este livro foi desenvolvido com enfoque nas habilidades requeridas para o trabalho com os principais gêneros textuais da vida acadêmica: o fichamento, o resumo, a resenha, o texto de opinião, o projeto, o relatório, o artigo científico e o trabalho de conclusão de curso. Pensando nas necessidades dos alunos, incluímos também capítulos e atividades sobre a coesão, a…