A Arte Grega Argan

Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em História da Arte Reitor: Walter Manna Albertoni Diretor Acadêmico: Marcos Cezar de Freitas Coordenador do Curso: Jens Michael Baumgarten Ano Projeto: 2009/2010 Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Projeto Pedagógico do Curso de História da Arte SUMÁRIO 1 Membros da Comissão de Curso 05 1.1 Coordenação do Curso 05 1.2 Comissão do Curso 05 1.3 Conselho…

arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) pode ser entendida como a atividade humana ligada às manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada por meio de uma grande variedade de linguagens , tais como: arquitetura, escultura, pintura, escrita, música, dança e cinema, em suas variadas combinações.2 O processo criativo se dá a partir da percepção com o intuito de expressar emoções e ideias, objetivando um significado único e diferente para cada…

Arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande variedade de meios e materiais, como a pintura, a escrita, a música, a dança, a fotografia, a escultura e assim por diante

Artes Pintura, uma manifestação da arte. A arte é compreendida como a atividade humana com características criativas e estéticas; porém sempre houve discussão acerca de seu real conceito; uma vez que muitas pessoas a viam como uma forma de criação, já outras, como uma forma de imitação. Durante o Renascimento, o conceito de arte ficou dividido entre: a pintura, a literatura, a escultura, a arquitetura e a música; e o sentido utilitário: cerâmica, tapeçaria e etc. Em toda criação…

Arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordemestética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias daconsciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande variedade de meios e materiais, como a pintura, a escrita, a música, a dança, a fotografia e assim por diante. Considera-se

estado. II. Resumo: PAREYSON, L..Os problemas de estética. São Paulo: Martins Fontes, 1997 Definição de Arte / A Matéria Artística / Conteúdo e Forma Ao falar de definições tradicionais da arte o autor apresenta três, que ora contrapõem-se e até mesmo se excluem, ora aliam-se e complementam-se. A primeira, arte como um fazer, considera aspectos fabris, manuais e pensa a arte como um ofício em seu aspecto executivo e manual. Deve-se estar atento, contudo, que toda…

RESUMO DO CAPÍTULO I DO LIVRO DE ERWIN PANOFSKY: O SIGNIFICADO NAS ARTES VISUAIS I-Iconografia e Iconologia: Uma introdução ao estudo da Arte do Renascimento 2013/2014 Introdução Erwin Panofsky foi um crítico e historiador de arte alemão. Nasceu em 1892 e durante a sua vida leccionou em diversas Universidades (Hamburgo, Harvard, Nova Iorque, etc.) Foi discípulo do historiador de arte alemão Ady Warburg, conhecido pelos seus diversos estudos, entre eles o do

FUNDAÇÃO ARMANDO ÁLVARES PENTEADO Faculdade de Artes Plásticas Curso de Arquitetura Biblioteca Laurenziana Acadêmicos: Goutier Araújo Rodrigues e Vitória Cavichioli Orientadora: Maria Cristina Wolff Carvalho São Paulo Setembro de 2013 Biblioteca Laurenziana Goutier Araújo Rodrigues e Vitória Cavichioli Monografia do Curso de Arquitetura da Faculdade de Artes Plásticas, da Fundação Armando Álvares Penteado SUMÁRIO …

Rotonda incorporou elementos grego-romanos, como pórticos, colunas jônicas, domo plano, aposentos dispostos simetricamente em torno de uma rotunda central. Os Quatro Livros da Arquitetura de Andrea Palladio O historiador e teórico de arte italiano Giulio Carlo Argan, citado na orelha do livro por Maria Irene Szmrecsanyi, ensina que, na Europa, a história crítica dos escritos e da obra construída de Palladio foi feita a partir de dois eixos: considerando-o como portentoso discípulo do…

COSTA, Cristina. Questões de Arte – o belo, a percepção estética e o fazer artístico – 2ª ed. 6ª impressão. São Paulo: Moderna, 2004. Resenhado por: Sônia de Oliveira Mestre. ¹ Cristina Costa é doutora em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Livre docente em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo. Professora de Estética dos Meios de Comunicação. Atualmente é Bolsista de…