A Arte Do Brasil

METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE A arte no processo educativo, nos faz compreender as correntes sociais e os rumos pedagógicos. É um estudo com objetivos e orientações, sobre o trabalho de arte na escolarização e na sociedade, é através das práticas educativas que compreendemos, melhor o processo educacional, e sua relação com a nossa vida . O Brasil foi um dos países mais importantes, onde teve a fundação de centros artísticos, como a escola de belas-artes no Rio de Janeiro . As…

A INFLUÊNCIA DA MISSÃO ARTÍSTICA FRANCESA NA ARTE BRASILEIRA INÍCIO DO SÉCULO XIX NO BRASIL: CHEGADA DA FAMÍLIA REAL PORTUGUESA, QUE FUGIA DO CONFLITO ENTRE A FRANÇA NAPOLEÔNICA E A INGLATERRA; DOM JOÃO VI E UMA COMITIVA DE 15 MIL PESSOAS DESEMBARCAM NA BAHIA EM JANEIRO DE 1808, MAS EM MARÇO TRANSFEREM-SE PARA O RIO DE JANEIRO; O SOBERANO PORTUGUÊS REALIZA REFORMAS ADMINISTRATIVAS, SOCIECONÔMICAS E CULTURAIS, PARA ADAPTAÇÃO DAS NECESSIDADES DOS NOBRES QUE VIERAM COM ELE E SUA…

Metodología Fundamentação Modernismo Contexto histórico Café Inmigrantes Semana da Arte Moderna Condições de produção Analise do corpus Obra “Café” Obra “Operarios” Conclusão Bibliografía Introdução: Com a realização desta monografia temos por objetivo principal identificar os fatos sociais mais relevantes através das expressões artísticas surgidas com o movimento modernista no Brasil. A metodologia aplicada é analise de um corpus compostos por duas pinturas;…

Artes Plásticas no BRASIL Origens, artistas plásticos brasileiros, História das artes plásticas no Brasil, barroco, neoclassicismo, expressionismo, arte moderna, concretismo, neoconcretismo. O que é Arte? Criação humana de valores estéticos (beleza, equilíbrio, harmonia, revolta), que sintetizam as suas emoções, sua história, seus sentimentos e sua cultura. É um conjunto de procedimentos, utilizados para realizar obras, e no qual aplicamos nossos conhecimentos. Através desse…

ARTES 2 História da Arte A arte data desde a Antiguidade, quando os homens da Pré-História desenhavam a arte rupestre (desenhos feitos nas cavernas). As figuras representavam a caça, mas isso não significava como o grupo vivia; pois elas tinham um caráter mágico, faziam com o que o grupo se preparasse para a tarefa que garantiria a sobrevivência. A palavra “arte” teve muitos significados durante a história. Sempre houve uma pequena discussão, pois alguns pesquisadores acham que a…

de Albuquerque e Melo e dê de pequeno já demonstrava seu talento com artes e aos onze anos passou a ter aulas de pintura com o professor Gaspar Pug Garcia. Em 1914 apresentou na revista Fon-Fon seu primeiro trabalho como caricaturista e 1916 participou do primeiro salão de humorista com aproximadamente aos 20 anos mudou-se para São Paulo. No ano de 1922 participou da semana da Arte Moderna expondo onze obras de artes e elaborando a capa do catalogo, em 1926 aconteceu duas…

MODERNISMO SEMANA DE ARTE MODERNA No Brasil, um grupo de jovens influenciados pelas vanguardas europeias escandaliza o país com a Semana de Arte Moderna, em 1922. Está lançado o grito do Modernismo brasileiro. O termo Modernismo vai se fixando na historiografia literária brasileira para designar o período que se inicia com a Semana de Arte Moderna (1922) e vem até os nossos dias. PANORAMA HISTÓRICO NO INÍCIO DO SÉCULO XX • o poder dos senhores…

romancista, poeta, cientista, teórico de arte, ensaísta, filósofo, político e professor brasileiro, mas é mais lembrado como um dos mais importantes pintores acadêmicos do Brasil, deixando obras de impacto nacional. Desde cedo demonstrou inclinação para as artes, sendo considerado um menino-prodígio. Ainda muito jovem participou como desenhista de uma expedição de naturalistas pelo nordeste, e recebeu apoio do governo para se formar na Academia Imperial de Belas Artes. Fez seu…

Colégio e Curso Desafio Professor: Jheimyson 3ºAno Wesley Lopes de Morais 1ºGeração Modernista Recife 2013 Wesley Lopes de Morais 1ºgeração do modernismo no Brasil Trabalho desenvolvido para a disciplina de Literatura, como parte da avaliação referente a 1º unidade. Recife 2013 Índice Capa – pág 1 Contracapa – pág 2 Índice – pág 3 Apresentação – pag 4 Introdução -pág 5 Metodologia – pág 6 Objetivos – pág 7 Desenvolvimento – pág 8 à 11 Conclusão – pág 12…

O Ensino da Arte no Brasil Teoricamente as diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais para os conteúdos do ensino de arte, podem-se considerar satisfatórias, na prática quase sempre se termina por aceitar o que é proposto nas instituições de ensino. O assunto aponta para uma discussão que precisa ser encarada com seriedade e discernimento por professores de arte, gestores, estudantes, no sentido de encontrar alternativas eficazes que permitam o resgate dos conteúdos e objetivos…