A Arte Como Forma De Pensamento

Antirracionalismo de Nietzsche? R: É a rejeição do pensamento metafísico moral. Temos em Nietzsche um pensamento que abalou as bases do pensamento filosófico, como um filosofo preocupado com a condição do homem no presente, Nietzsche procurou entender como conceitos considerados como absolutos por uma metafísica crista, calcada em valores gregos, começa então um movimento de entender a perda de consistência dos valores absolutos, denunciando assim todas as formas de mistificação,…

Rousseau, Piaget, Vygotsky, Wallon, além de Benjamin, Freire, Read, Mialaret, Morin e outros, buscando trazer à tona um ambiente propício à discussão e que aponte um repensar constante do ensino da arte\teatro, favorecendo a qualidade do processo ensino-aprendizagem. Palavras-chaves: Ensino das Arte/Teatro; Imagem; sites de pesquisa. 1 INTRODUÇÃO Nosso trabalho se inicia com a busca dos possíveis caminhos capazes de impulsionar o estudo acerca dos elementos…

1 O que é arte? A palavra arte é de origem latina, "ars" ou “artis”, e significa técnica ou habilidade. Sendo que é correspondente ao verbete grego “tékne”. O filósofo Aristóteles se referia a palavra arte como “póiesis”, cujo significado era semelhante a tékne. Sabendo que os termos tékne e póiesis se traduzem em criação, fabricação ou produção de algo, a arte no sentido amplo significa o meio de fazer ou produzir alguma coisa. De acordo com o dicionário Houaiss, arte é a "produção…

a partir do séc. XV, recusou o pensamento religioso medieval, colocando o ser humano no centro de todos os interesses. O Renascimento foi marcado pelo retorno aos valores da antiguidade clássica greco-romana. Os renascentistas faziam críticas ao período medieval, dominado pelos valores culturais e religiosos da Igreja. Assim, para eles, a Idade Média foi um período de pouco avanço cultural, que ficava entre a Antiguidade e a Modernidade. Modernidade era a forma como denominavam o…

UFRJ/HISTORIA DA ARTE/ARTE E FILOSOFIA AULA: 14/04/2013 O que é a filosofia? É a ciência que orienta intelectualmente todas a outras, pois faz a pergunta sem objeto. Pergunta “o que é ser?” O importante é entender como a resposta é estruturada, não a resposta em si. O problema filosófico tem como objetivo densar o pensamento. A questão filosófica básica é o que é ser, a essência das coisas, que varia muito de cada filósofo. A busca intelectual pela essência é realizada pela razão. A…

Idade Média foram mergulhados em trevas no que se refere a produção intelectual. Contudo, este posicionamento é absolutamente questionável, visto que o período medieval teve uma vasta produção intelectual de grande importância para a formação do pensamento cultural da sociedade cristã Ocidental que ainda hoje é estudada. De fato, fica de difícil entendimento considerar a produção intelectual da Idade Média como sendo “científica”, já que estamos direcionados a acreditar que ciência e…

filosofia, metafísica, lógica, ética, política, retórica, poesia, biologia, zoologia, medicina e estabeleceu as bases de tais disciplinas quanto a metodologia científica. Aristóteles foi essencialmente um homem de cultura, de estudo, de pesquisas, de pensamento, que se foi isolando da vida prática, social e política, para se dedicar à investigação científica. A atividade literária de Aristóteles foi vasta e intensa, como a sua cultura e seu gênio universal. "Assimilou Aristóteles…

positiva da atitude filosófica constituem o que chamamos de atitude crítica e pensamento crítico.´´(p.9) ``Verdade, pensamento, procedimentos especiais para conhecer fatos, relação entre teoria e prática, correção e acúmulo de saberes: tudo isso não é ciência, são questões filosóficas.´´(p.11) ``Reflexão significa movimento de volta sobre si mesmo ou movimento de retorno a si mesmo. A reflexão é o movimento pelo qual o pensamento volta-se para si mesmo, interrogando a si…

exercício do método, a tentativa desse caminho requer a incorporação do erro e uma visão diferente da verdade. O método, nas várias formulações que recebeu no correr da história da filosofia e das ciências, sempre teve o papel de um regulador do pensamento e das ações, isto é, de aferidor e avaliador das idéias e teorias: guia o trabalho prático-intelectual e avalia os resultados obtidos. A partir do período moderno (em filosofia, século XVII), a necessidade de um método tornou-se…

do ensino da Arte Prof:Regina Luzia M de Arruda Lima SÃO PAULO 2012 Introdução O presente trabalho tem como objetivo, mostrar a importância que o desenho desempenha na infância, por meio dele podemos descobrir, criar situações, enfim são inúmeras possibilidades. Desenvolvimento A arte em suas mais diversas modalidades é algo essencial no desenvolvimento das crianças