FICHAMENTO DE PRATICA EDUCATIVA

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS FREIRE, João Batista. O jogo: Entre o Riso e o Choro. 2 edição, Campinas-SP Ed Autores Associados, 2005 CREDENCIAS DO AUTOR João Batista Freire, nasceu em Santos, em 24/6/1948. Licenciou-se em educação física pela Faculdade de Educação Física de Santo André, em 1973. É mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física da USP. Doutorou-se em psicologia escolar pelo instituto de psicologia da USP, em 1991. É livre-docente pela Faculdade de Educação Física da UNICAMP. RESUMO O livro “o jogo: Entre o Riso e o Choro” mostra as percepções do jogo, os prazeres de jogar, não importando a idade pois o que interessa é o prazer. Ele mostra que jogo pode ser confundido com o trabalho, sendo que as crianças ficam muito alegres na hora do intervalo, mas na hora de ir para a sala eles ficam muito tristes CAPÍTULO I: O JOGO INEVITAVEL “Há o risco, mas é justamente aí que reside boa parte do prazer de jogar aquele jogo de ir e voltar de fantasia”. (P.11) “Minha fantasia de ter sido moleque de rua era a lembrança mais distante que eu possuía de mim mesmo”. (P.13) Mostra os prazeres de jogar, as fantasias de moleque, mostrando as lembranças da infância. CAPÍTULO II: A ENERGIA DO JOGO [...] Os jogadores eram escolhidos entre os mais talentosos homens para que traduzissem, na linguagem do jogo de avelórios, o essencial em cada área de conhecimento [...] (P.15) Para Hess, o jogo supremo era um jogo espiritual, descorporalizando. Mas, se não era de…

Fabrincando: as oficinas do jogo como proposta educacional nas séries iniciais do ensino fundamental João Batista Freire* Ciro Goda** Resumo: Considerando as dificuldades históricas das crianças brasileiras freqüentadoras de escolas públicas para aprender os conteúdos básicos, sugerimos uma prá­ tica pedagógica com maior poder de melhorar a qualidade dessa aprendizagem. Partindo da idéia de que o lúdico constitui ambiente favorável à aprendizagem, o objetivo central deste estudo foi…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA ADRIANA LORENA DA SILVEIRA ALCANTARA ALCOFORADO OSEAS JEANNE GOMES DE SOUZA BATISTA ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV NO ENSINO FUNDAMENTAL NATAL, RN 2012 ADRIANA LORENA DA SILVEIRA ALCANTARA ALCOFORADO OSEAS JEANNE GOMES DE SOUZA BATISTA ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à Disciplina Estágio Supervisionado IV, do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura…

FUTEBOL, CULTURA E EDUCAÇÃO FISICA: ETNOGRAFIA DE UM “JOGO ABERTO”. DUTRA, Maria Carolina Gonçalves. RESUMO 1. INTRODUÇÃO O presente artigo expõe resultados de um estudo etnográfico acerca do Futebol Amador “jogo aberto” popularmente conhecido como “racha”, observado na tarde de Sábado do dia 14 de Fevereiro de 2015, na cidade de Várzea Alegre – CE, mais precisamente no Bairro Praça Santo Antônio. Neste busco compreender as dinâmicas ocorridas dentro do “jogo aberto”, às…

Especial de São Bernardo do Campo/SP Resumo: Considerando a resistência dos professores para aceitar mudanças metodológicas nos cursos de natação, realizou-se uma pesquisa de campo para conhecer as razões que levam o adulto a aprender a nadar e a que levariam seu filho a aprender a nadar. Entrevistouse 532 pessoas que revelaram motivos ligados à segurança e ao desenvolvimento físico e da saúde. Outra pesquisa foi dirigida à 92 academias para conhecer as razões das desistências dos…

também possa interagir e intervir neste processo. É compreendendo esses elementos que norteiam a relação famíliacriança-sociedade que a instituição tem a oportunidade de dialogar com a família a proposta educacional. Para isso, faz-se necessária a articulação de meios que proporcionem a contribuição mútua da família e da creche para o desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico - Creche/UFG - 2011 22 educando, objetivando pensar formas de complementarem-se como instâncias…

de Alguns Pacotes a Serem Oferecidos ................................. 37 11. Projeção de Resultados Econômico- Financeiros................................ 46 12. Conclusão................................................................................................ 49 13. Anexos .................................................................................................. 50 14.…

que mais tarde permitirá a criança aprendizagens mais elaboradas. O lúdico torna-se, assim, uma proposta educacional para o enfrentamento das dificuldades do processo de ensino na escola”. Os autores que estudamos durante os anos de graduação me inspiraram muito, dentre eles, cito Piaget, Vygotsky e suas respectivas teorias, embora eles não tenham estudado a escola, eles nos mostram como devemos agir para que realmente as crianças aprendam, descrevem as fases do desenvolvimento da…

Retratos Relâmpago (1973), Ipotesi (1977) Jorge de Lima (1898-1953) Alagoano ligado diretamente à política, estréia com a obra XVI Alexandrinos fortemente influenciado pelo Parnasianismo, o que lhe deu o título de Príncipe dos Poetas Alagoanos. Sua obra posteriormente chega a uma poesia social, paralela a uma poesia religiosa. Na poesia social apresenta-se a cor local, através do resgate da memória do autor de menino branco com infância cheia de imagens de negros escravos e engenhos.…

tempo é elucidada, especificamente a que diz respeito à Bahia. Uma contribuição importante, e que abre portas para outras iniciativas, quem sabe para desenvolver vários temas presentes neste trabalho. Não se sabe se propositadamente ou não, mas há, no livro, uma presença significativa de temas relativos às igrejas, de modo especial da católica, tanto de seus aspectos institucionais mais amplos, quanto girando em torno de personalidades. Há um mergulho de Elizete da Silva em torno da…