Dispenso

26º CFOP 21 Gráfico 2 - Velocidade de realização 60 mts 26º CFOP 21 Gráfico 3 - Velocidade Realização do Slalom 28º CFOP 22 Gráfico 4 - Velocidade de Realização 60 mts 28º CFOP 22 Gráfico 5 - Gráfico de Dispersão com Recta de Regressão Linear Múltipla 26º CFOP 31 Gráfico 6 - Gráfico de Dispersão com Recta de Regressão Linear Múltipla 28º CFOP 32 Gráfico 7 - Gráfico de Dispersão com Nova Recta de Regressão Linear Múltipla 26º CFOP 33 Gráfico 8 - Gráfico de Dispersão com Nova Recta de Regressão Linear Múltipla 28º CFOP 34 Introdução “A educação psicomotora deve ser considerada como uma educação básica para a escola. Ela condiciona todas as aprendizagens pré-escolares e escolares; estas não podem ser conduzidas a bom termo se as crianças não tiverem tomado consciência do seu corpo, lateralizar-se, situar-se no espaço, dominar o tempo; se não tiver adquirido habilidade suficiente e coordenação de seus gestos e movimentos.” Le Boulch, 1988 O presente trabalho, realizado no âmbito da unidade curricular de Teoria Geral da Motricidade Humana, leccionada pelo Mestre Luís Monteiro, visa analisar e esclarecer o conceito de Coordenação nas suas diversas vertentes. Tentaremos ainda verificar a existência de relação entre a altura, a idade e o peso dos Cadetes-Alunos dos 26º e 28º Curso de Formação de Oficiais de Polícia (CFOP), e velocidade de realização do “Slalom”, e ainda se uma melhor performance na prova dos 60 mts influencia a performance dos…

forma tornar a aprendizagem, por parte dos alunos, mais significativa. Como suporte para alcançar tal objetivo busquei atingir os seguintes objetivos específicos: investigar a importância da trigonometria, apresentando exemplos práticos, que despertem o interesse dos alunos pelo assunto; reconhecer quais áreas a trigonometria abrange e qual é a influência que ela causa; e identificar, e interpretar alguns problemas que envolvam trigonometria no cotidiano. Esta sugestão de atividade visa…

razões trigonométricas com auxílio de um software de geometria dinâmica Trabalho de Conclusão de Curso Trabalho apresentado ao Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) do IMPA como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Matemática. Orientador: Prof. Eduardo Wagner Rio de Janeiro Abril de 2013 À minha mãe, que nunca me deixou sozinho nas derrotas e vitórias, me mostrando que a cada queda existe um recomeço. À Luciene, minha querida…

entrevistados têm idades de 60 a 80 anos. Correto c. Mais de 50% dos entrevistados têm idade superior a 40 anos. d. 6% dos entrevistados têm 60 anos de idade. e. 70% dos entrevistados têm idades de 20 a 40 anos. Resposta correta: 8% dos entrevistados têm idades de 60 a 80 anos. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é a correta, pois somando as duas frequências relativas dos intervalos 60 |—— 70 e 70 |—— 80, obtemos 0,06 + 0,02 = 0,08, que equivale a 8%.…

entrevistados têm idades de 20 a 40 anos. c. 6% dos entrevistados têm 60 anos de idade. d. 8% dos entrevistados têm idades de 60 a 80 anos. e. 128 pessoas têm idades de 30 a 50 anos. Resposta correta: 8% dos entrevistados têm idades de 60 a 80 anos. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é a correta, pois somando as duas frequências relativas dos intervalos 60 |—— 70 e 70 |—— 80, obtemos 0,06 + 0,02 = 0,08, que equivale a 8%. Correto Notas relativas a…

GABARITO Caderno do Aluno Matemática – 6a série/7º ano – Volume 3 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 A NOÇÃO DE PROPORCIONALIDADE Páginas 3 - 5 1. a) A previsão é consistente, pois pode haver proporcionalidade entre o número de paredes e o tempo gasto para pintá-las. b) Apesar de os números do problema apresentarem proporcionalidade, a situação não permite uma previsão confiável, pois o rendimento de um time não é constante ao longo de um jogo, existindo uma série de outros fatores que…

Matemática – 2a série – Volume 4 Caderno do Aluno SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 PRISMAS: UMA FORMA DE OCUPAR O ESPAÇO Páginas 3 - 5 Atividade 1 Ao observar os dados da atividade, uma primeira impressão pode sugerir que a área total seja a mesma, pois o paralelepípedo oblíquo poderia ser obtido pela inclinação do paralelepípedo reto. Contudo, na prática, isso não se verifica, pois a face frontal e a de fundo da Figura B (quadrados), uma vez fechada a caixa, não permitem tal…

Atividade número 01 01) Qual é a ampliação da figura A? 02) Um edifício projeta uma sombra de 10m ao mesmo tempo que um poste de 12m projeta uma sombra de 4m. Qual a altura do edifício, sabendo que o edifício e o poste são perpendiculares ao solo? x 12m 4 m 10m 03) Represente graficamente a situação : Quanto mais o preço de um objeto aumenta,…

Desnutrição e obesidade: Uma análise dos níveis extremos de crianças residentes em uma comunidade carente do Distrito Federal por meio de avaliação antropométrica. Introdução A antropometria é um importante instrumento epidemiológico, fornecendo uma estimativa da prevalência e gravidade das alterações nutricionais. Subdivide-se nos tipos, individual, como parte dos cuidados pediátricos de rotina; e em grupos. Por ser um estudo simples, não invasivo, rápido e barato, tem sido…

posto de trabalho das funcionárias; • A espera dos alunos pelo atendimento; • Layout do setor. Análise da tarefa: • Descrição da Função: Atendimento aos acadêmicos da FAE, tratando de assuntos acadêmicos, e encaminhando aos Coordenadores. • Condições Técnicas: Utiliza-se computadores e telefones no posto de trabalho. • Condições Operacionais: As funcionárias trabalham 85% sentadas. • Condições Ambientais: Ambiente quente, pois não possui janelas. O ruído em certos horários…