A Abordagem Construtivista Interacionista

de ensino escolar como um processo de intervenção que visaria propiciar as condições para a construção autônoma, pelo indivíduo, do conhecimento. Salvador (1994, p. 136), assim expressa sua interpretação construtivista da ação educativa escolar: Numa primeira aproximação, a concepção construtivista da intervenção pedagógica postula que a ação educacional deve tratar de incidir sobre a atividade mental construtiva do aluno, criando as condições favoráveis para que os esquemas de…

Métodos de alfabetização, a abordagem Construtivista e Abordagem Histórica Social. Prós e contra de cada método/conceito. O Método Sintético inicia a alfabetização do simples ao complexo: letras, sílabas, palavras, frases e texto. É um processo de decodificação e análise fonológica. É o método da Soletração-Silábico-Fônico.Prós:possibilita relações entre fonemas e grafemas.Contra:a criança não tem percepção das partes antes de conhecer o todo. O Método Analítico tem como estratégia o…

http://www.pedagogiaaopedaletra.com.br/posts/emilia-ferreiro-como-a... perguntou como alguém aprende a ler e escrever independente do ensino. A partir daí desenvolveu teorias que deixam de fundamentar-se em concepções mecanicistas/interacionistas fundamentando-se em Vygotsky e Piaget. O que isso significa? Significa que o processo de ensinar se desloca para o ato de aprender, por meio da construção do conhecimento que será realizado pelo educando, que se torna agente de sua…

do Desenvolvimento Humano na Universidade de Harvard; . Na pós-graduação, pesquisou o desenvolvimento dos sistemas simbólicos pela inteligência humana sob orientação do célebre educador Jerome Bruner. Posição Teórica Interacionista Sócio-Interacionista Construtivista Pesquisa Psicogenética Epistemológica Cognitiva Metodologia Método Clínico Análise Semântica Biopsicológica Sujeito do Conhecimento Interativo Social-interativo Ativo Objeto de…

conteúdo escolar as questões sociais atuais, mas que é necessário que se tenha domínio de conhecimentos, habilidades e capacidades mais amplas para que os alunos possam interpretar suas experiências de vida e defender seus interesses de classe. As abordagens pedagógicas da Educação Física escolar O modelo esportivista é muito criticado pelos meios acadêmicos, principalmente a partir da década de 80, embora esta concepção esteja presente na sociedade de maneira quase hegemônica. É…

conteúdo escolar as questões sociais atuais, mas que é necessário que se tenha domínio de conhecimentos, habilidades e capacidades mais amplas para que os alunos possam interpretar suas experiências de vida e defender seus interesses de classe. As abordagens pedagógicas da Educação Física escolar O modelo esportivista é muito criticado pelos meios acadêmicos, principalmente a partir da década de 80, embora esta concepção esteja presente na sociedade de maneira quase hegemônica. É…

conceitos são construídos no processo histórico e o cérebro humano é resultado da evolução. Em todas as culturas, os símbolos culturais fazem a mediação. Os conceitos são construídos e contidos de maneira não direta e diferente para cada pessoa. Toda abordagem é feita de maneira ampla e o quotidiano é sempre em movimento, em transformação. A Psicologia de Piaget está fundamentada na ideia de equilibração e desequilibração. Quando uma pessoa entra em contato com um novo conhecimento, há…

conteúdo escolar as questões sociais atuais, mas que é necessário que se tenha domínio de conhecimentos, habilidades e capacidades mais amplas para que os alunos possam interpretar suas experiências de vida e defender seus interesses de classe. As abordagens pedagógicas da Educação Física escolar O modelo esportivista é muito criticado pelos meios acadêmicos, principalmente a partir da década de 80, embora esta concepção esteja presente na sociedade de maneira quase hegemônica. É…

modelo mecanicista, surgiram as Abordagens Pedagógicas da Educação Física Escolar. Essas Abordagens podem ser definidas como movimentos que buscam renovação teórico-prático com o objetivo de estruturar o campo de conhecimento específicos da Educação Física3. Num primeiro momento aparecem as abordagens desenvolvimentista, construtivista-interassionista, crítico-superadora e abordagem sistêmica. As abordagens da psicomotricidade, crítico-emancipatória, abordagem cultural, dos jogos…

aprende a linguagem por imitação e reforço, perspectiva na qual o fator principal da aquisição é a aprendizagem, sendo ela um processo gradual de estocagem de reforços, onde o adulto é o provedor do modelo de palavras e frases. Iniciou uma nova abordagem, linguística, para a compreensão da aquisição da linguagem: Hipótese do inatismo. Nascida de uma reação contra o behaviorismo e procurando dar conta do aspecto “criativo” da linguagem, a teoria chomskiana apoiou-se no pressuposto de que…