A A Figura Não Pode Ser Considerada Um Texto Por Não Se

FUMEC 2011 APRESENTAÇÃO Os trabalhos acadêmicos representam o resultado de estudo sobre um tema, expressando conhecimento de assunto, com vínculo a uma disciplina, módulo, programas ou outras atividades ministradas em cursos de graduação, devendo ser elaborados sob a orientação de um professor/orientador. Com a intenção de atender às necessidades de padronização de trabalhos acadêmicos, a FEA - Faculdade de Engenharia e Arquitetura da Universidade FUMEC coloca à disposição de alunos…

1.4 Figuras As figuras auxiliam a compreensão do texto e facilitam a sua explicação, além de economizar espaço. São consideradas figuras, as ilustrações tais como: quadros, fotografias, gráficos, lâmina, organogramas, fluxogramas, esquemas, desenhos, mapas e outros. As figuras devem ser numeradas em algarismo arábicos, na forma seqüencial e iniciar com letra maiúscula. O título e as explicações devem ficar abaixo da ilustração, antecedido da palavra “Figura” em negrito, seguida…

ESCOLA ESTADUALDE ENSINO MÉDIO EDGARDO PEREIRA VELHO RUA MENOTTI GARIBALDI, N220 –FONE E FAX 0(XX)51-36741171 E-MAIL : epereiravelho@yahoo.com.br FIGURAS DE PALAVRAS OU TROPOS FIGURAS SONORAS LENI PEREIRA MAURÍCIO SIVA VITÓRIA SANTOS TAVARES – RS AGOSTO DE 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................... DESENVOLVIMENTO............................................

– IFS. E-mail: gino@ifslagarto.com.br Resumo: O século XXI vem sendo marcado por um grande avanço no desenvolvimento de sistemas automatizados com variadas aplicações, destacando-se um novo mercado que é a automação residencial. Por outro lado não é menor o desenvolvimento dos sistemas de troca de informações suportados pelas telecomunicações recebendo grande destaque para os aparelhos de telefonia celular que atingem a maioria da população mundial. Este trabalho traz um estudo…

PINDAMONHANGABA. Normas e orientações para elaboração e apresentação da Monografia de Conclusão de Curso. Pindamonhangaba, 2009. 54p. Normas. Faculdade de Tecnologia de Pindamonhangaba. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Quadro 1 Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5 Figura 6 Figura 7 Figura 8 - Estrutura da Monografia ............................................................................. Modelo de Capa da Monografia…

se chegar ao texto eletrônico. Mas ele nos diz que apesar dessas transformações terem ocorrido e os textos eletrônicos não fluírem tal como o texto de um livro em rolo, a essência permanece, ou seja, tanto os leitores eletrônicos quanto os da antiguidade têm o texto a correr diante de seus olhos. Chartier afirma baseado nos fatos históricos que ‘a cultura escrita é inseparável dos gestos violentos que a reprimem’ (pg. 23). Os escritores deveriam submeter seus textos à censura.…

Produzimos textos porque pretendemos informar, divertir, explicar, convencer, discordar, ordenar, etc., ou seja, o texto é uma unidade de significado produzida sempre com uma determinada intenção. Assim como a frase não é uma simples sucessão de palavras, o texto tambem não é uma simples sucessão de frases, mas um todo organizado capaz de estabelecer contato com nossos interlocutores, infuindo sobre eles. Quando isso ocorre, temos um texto em que há coerência. A coerência é…

“O desarmamento da população pode contribuir para diminuir a violência, entretanto o desemprego tem aumentado consideravelmente”. Escolher uma resposta. a. Apresenta tanto coesão quanto coerência. b. Apesar de apresentar elemento coesivo, não é uma frase coerente, pois a segunda oração não tem ligação semântica com a primeira. c. O elemento coesivo (a conjunção entretanto) assegura coerência à frase. d. Só apresenta coerência, sem elemento coesivo. e. Não apresenta coesão…

central discutir acerca da utilidade do material pedagógico por parte dos professores, dos efeitos causados por esse elemento no processo de ensino aprendizagem tanto na Educação Infantil quanto nos anos iniciais do Ensino Fundamental.Para tal, o texto foi organizado em 4 partes. A primeira procura diferenciar o termo recurso de material pedagógico, assim conceituando cada um desses elementos. A segunda revela dados importantes sobre o material pedagógico, discutindo a importância de…

Orientador: Nil RECIFE 2011 “Comunicação não é o que você diz. É o que os outros entendem." (Duda Mendonça) RESUMO Este trabalho acadêmico é uma sinopse do conteúdo abordado em sala de aula, das obras lançadas para auxílio da disciplina de Teoria da imagem e principalmente, da melhor compreensão que imagem tudo tem haver com comunicação. LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Foto real do atentado 11 Figura 2 - Foto manipulada do atentado 11 Figura 3 - Imagem da época…