9 Enfrentar Os Deveres E Os Dilemas éticos Da Profissão

definindo meu ponto de vista posso dizer que uma pessoa ao se dispor estudar durante quatro anos, ou mais, para exercer qualquer profissão, especialmente a de docente, tem que estar certo de sua escolha, pois dessa forma sentirá prazer com o que faz, e, consequentemente, transmitirá amor em exercê-lo. O professor Clark, do filme O triunfo, é um exemplo de amor à profissão. Por mais árdua que tenha sido a experiência que teve naquela escola, em nenhum momento deixou de acreditar em seus…

do mesmo pude acompanhar a professora no seu dia a dia em sala de aula e conhecer um pouco como se dá a prática educacional em uma turma de séries iniciais. O estágio foi realizado em uma turma de 4º Ano, com um total de 28 alunos na faixa etária de 9 aos 12 anos. A professora Christina é a regente na classe na qual fiz o estagio. A mesma já atua na educação há cinco anos, aplica os conteúdos com muita criatividade em suas aulas, sua ênfase é nas leituras interpretativas de textos. O…

GUIA DE COMO ESCOLHER A PROFISSÃO COMO ESCOLHER A PROFISSÃO CERTA? Essa pergunta é uma das mais difíceis de serem respondidas, mas não vamos nos esquivar de fazê-lo. Lembrando que longe de apresentar uma fórmula com a solução do problema, o Vestibul@r1 tem como objetivo ser a melhor ajuda ao aluno vestibulando na Internet e portanto, pretende dar um apoio importante na hora da sua decisão. Desse modo, o que sinceramente esperamos é poder contribuir para uma escolha compartilhada,…

desenvolvidas pela sociedade civil) em que se perde o reconhecimento do pertencimento de classe. Aqui buscamos enfatizar quais são os dilemas e contradições apresentadas ao(a) assistente social nas instituições que “integram” o terceiro setor, retratando de forma mais profunda o trato da questão social por meio da filantropia. Por fim, destacamos a construção do Projeto Ético-Político do Serviço Social (PEPSS), o qual deve ser vivenciado pelo(a) profissional no campo de trabalho, a fim…

............................................................................................... 22 Figura 4 .................................................................................................................................... 24 9 LISTA DE ABREVIATURAS CRAS- Centro de Referência de Assistência Social GFA- Grupo Focal A GFB – Grupo Focal B NOB –Norma Operacional Básica PNAS- Política Nacional de Assistência Social SER – Secretarias Executivas Regionais SUS -Sistema

projeto...........................................................................................................11 8. Objetivos gerais do projeto...................................................................................................11 9. Objetivos específicos do projeto...........................................................................................11 10. Metodologia...........................................................................................................

como foco da política de assistência e as implicações em termos dos critérios seletivos. O artigo é dividido em três blocos: o primeiro dialoga com a profissão e com antigos dilemas que se reapresentam com novos significados. No segundo bloco, discute alguns problemas relacionados aos modelos de proteção social e que interpelam diretamente a profissão. O último bloco analisa a escolha da família como foco das políticas sociais, procurando indicar virtudes e vulnerabilidades dos…

dispositivos de diferenciação. 4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho. 5. Trabalhar em equipe. 6. Participar da administração da escola. 7. Informar e envolver os pais. 8. Utilizar novas tecnologias. 9. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão. 10. Administrar sua própria formação contínua. Administração e progressão das aprendizagens  Conceber e administrar situações-problema ajustadas ao nível e às possibilidades dos alunos.…

evidenciadas e, convida-nos, de um lado, a um mergulho na história de nossa profissão – o que explica a razão pela qual os instrumentos e técnicas foram, pouco a pouco, negligenciados no debate contemporâneo da profissão – e, de outro lado, a necessidade de assessorar os assistentes sociais já formados e em formação, para que assumam a apropriação teórico-prática da legislação social – que regulamenta o conjunto dos direitos e deveres de cidadania – no âmbito das políticas públicas e…

quais marcaram muito os momentos de refeições e estudos com deliciosas companhias, gente muito boa, como a Glória, a Jaque, a Carla, a Thaís, a Vivi, a Edilene, a Néia e o Adilson....mas em especial as parceiras Eve, Gi e Helô, colegas da UCS, de profissão, amigas do coração, companheiras de moradia na casa de POA e colegas de pós-graduação, compartilhamos momentos que sinto saudades. À professora Mara, pelo incentivo, carinho e amizade durante os anos que nos conhecemos, pelo seu jeito…