9 Enfrentar Os Deveres E Os Dilemas éticos Da Profissão Prevenir A Violência Na Escola E Fora Dela Lutar Contra Os Preconceitos E As Discriminações Sexuais étnicas E Sociais Participar Da Criação D

Westem Electric; p. 214, Manuscritos e Arquivos, Yale University Library; p. 219, Gabinete de Informações Públic Universidade Colúmbia; Figura 9-1, p. 221, Segundo Thomdike, 1898, tal como reproduzida em J. C. Bumham, 19’ “Thorndike’s puzzle boxes”, Joumal ofthe Histosy ofthe Behavioral Sciences, Brandon, Vermont, Clinical Psycl logy Publishing Co.; Figura 9-2, p. 228, Yerkes, R. M. e Margulis, S., 1909, “The method of Pavlov te anus psychology”, Psychological Bufletin, n 6, pp. 257-73;…

psicologia em termos de suas grandes idéias ou escolas de pensamento. Desde o começo formal do campo, em 1879, a psicologia tem sido definida de várias maneiras, à medida que novas idéias conseguem o apoio de grande número de na! seguidores e passam, por algum tempo, a dominar a área. Portanto, o nosso interesse está na seqüência progressiva das idéias formuladas para definir o objeto, os métodos e os objetivos da psicologia. ud Cada uma das escolas de pensamento psicológico é discutida…

psicologia em termos de suas grandes idéias ou escolas de pensamento. Desde o começo formal do campo, em 1879, a psicologia tem sido definida de várias maneiras, à medida que novas idéias conseguem o apoio de grande número de na! seguidores e passam, por algum tempo, a dominar a área. Portanto, o nosso interesse está na seqüência progressiva das idéias formuladas para definir o objeto, os métodos e os objetivos da psicologia. ud Cada uma das escolas de pensamento psicológico é…

internacional e a suposta barreira da soberania estatal emerge da tentativa de se explicar institutos jurídicos novos com fundamentos principiológicos tradicionais que, se ao seu tempo tiveram seu valor, já não conseguem dar as respostas que as relações sociais contemporâneos, muito mais complexas, exigem. O desenvolvimento da investigação, desde seu início, norteia-se pela prévia acepção de que a soberania, fundada no princípio da igualdade soberana de todos seus membros, continua…

e a Tecnologia, pela Bolsa de Doutoramento que me concedeu, com recursos do Fundo Social Europeu no âmbito do III Quadro Comunitário de Apoio, e que me permitiu sobreviver nos últimos quatro anos. À Secretaria de Estado da Juventude e Desporto, pelo apoio financeiro que, no âmbito do Observatório Permanente da Juventude, me permitiu realizar o trabalho de campo deste projecto. Ao Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, pelas óptimas condições de acolhimento que me…

Sobre Comportamento e Cognvção & x p o n c fo a u a r ja 6 if /c /a c f e O ry a n U a d o p o r H á lio fyosó *5'u ií/ ia r d i JlCar ia OBea/r/z T la ríjo s c i rPin/u> J lta d i J ^ a tric ia rP ia iz o n (2 u e ii'o i J lta r ia í la in li n a S c o i ESETec Editores Associados Sobre Comportamento e Cognição A Associação Brasileira de Psicoteçapía e Medicina Comportamental Diretoria gestão 00/01 Presidente: I Iclio José C/uilhardi Vice-presidente: Wílfon dc…

literatura, a academia e os próprios atores sociais Christine Paulette Yves Rufino Dabat UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA Doutorado em História MORADORES DE ENGENHO Estudo sobre as relações de trabalho e condições de vida dos trabalhadores rurais na zona canavieira de Pernambuco, segundo a literatura, a academia e os próprios atores sociais Vol. I Christine…

ideia de que poderia ainda me surpreender com algo tão original e pleno. E aqui fico, pois A obra fala por si. Danton Pedro dos Santos Novembro/2012 Prefácio Não aprendemos para a escola mas para a vida, diziam os Antigos, querendo com isto significar que o conhecimento adquirido na escola tem um valor intrínseco, que de longe transcende as circunstâncias e exigências do universo escolar. Os tempos e as vontades mudaram. Atualmente, a preocupação que parece servir de…

.......... 118 4.2 . EDUCAÇÃO ESPECIAL E NOVAS TECNOLOGIAS: O ALUNO CONSTRUINDO SUA AUTONOMIA ........................................................................................................................ 125 4.3 MÍDIAS NA ESCOLA: ALUNOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FÍSICA FRENTE AO USO DE COMPUTADORES.................................................................................................. 131 4.4 A EDUCAÇÃO E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA ERA DA INFORMÁTICA ..

Administração e em Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina. E-mail: jczanelli@terra.com.br Jairo Eduardo Borges-Andrade (Org.) Professor e pesquisador da Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho. É pesquisador do CNPq. Finalizou o doutorado em 1979, na Florida State University – EUA. Seus interesses de pesquisa estão centrados no treinamento e desenvolvimento de pessoal, na aprendizagem humana no…