Gestão da qualidade etapa 2

Administração – 8ª serie Etapa 02 Administração – ADM Geral - 8ª Série - Gestão da Qualidade Administração – ADM Geral - 8ª Série - Gestão da Qualidade ETAPA 02 Aula-tema: Gestão da Qualidade Total – TQM, Controle da Qualidade off-line, in- line e on-line. Introdução O grupo busca discorrer e reforçar nesta etapa sobre a importância dos conceitos sobre processos e conhecer o Modelo de Excelência da Gestão (MEG), o qual é preconizado pela Fundação Nacional da Qualidade (FNQ) que é base de praticamente todos os prêmios nacionais de qualidade. Após pesquisa sobre o Modelo de Excelência da Gestão (MEG), podemos analisar e explicar a filosofia de funcionamento do mesmo, a partir dos 11 fundamentos e dos oito critérios da excelência, além da relação destes critérios com o estudo da etapa anterior, que se tratou sobre a gestão da Qualidade com o proposito de desenvolver habilidades, competências e aplicar métodos a fim de demonstrar a utilização da técnica do Ciclo PDCA que em conjunto com outras ferramentas da qualidade, e adequadamente empregadas, podem levar as empresas a obter melhorias em seus processos industriais, trazendo como consequência, melhores resultados econômicos. Administração – ADM Geral - 8ª Série - Gestão da Qualidade Administração – ADM Geral - 8ª Série - Gestão da Qualidade Desenvolvimento. Fundamentos do MEG O Modelo de excelência de gestão (MEG) é uma ferramenta de Gestão para medir o grau de maturidade da gestão de…

sobre a Gestão da Qualidade. Ao elaborar esta Atividade, os alunos terão a consolidação do conhecimento da disciplina e estarão mais capacitados sobre o estudo proposto. Objetivo do Desafio Produção de relatório acadêmico a partir das etapas da ATPS. ETAPA 1 Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você entenda os conceitos fundamentais da Gestão da Qualidade. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração – ADM Geral 8ª Série Gestão da Qualidade A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Continuada Guarulhos Cursos 2014 CURSO DURAÇÃO HORÁRIO DIAS DA SEMANA PRÉ-REQUISITO A COMPROVAR NA MATRÍCULA VALOR TOTAL PARCELAS IDADE MÍNIMA ESCOLARIDADE MÍNIMA CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16 anos 8ª série ---- 16 anos 8ª série --- 16 anos 6ª série ---- 14 anos 5ª série ---- 16 anos 5ª série Na área da Eletroeletrônica 16 anos 5ª série Comandos Elétricos 16 anos 5ª série ---- 16 anos…

empresas. Qualidade Brasil. Disponível em: . Acesso em: 23 abril. 2013.  RUTHES, S.; CERETTA, P.; SONZA, I. A. Seis Sigmas: melhoria da qualidade através da redução da variabilidade. Revista Gestão Industrial. Disponível em: Administração - 8ª Série - Gestão da Qualidade Alessa Berretini Rodrigues Pág. 7 de 9 . Acesso em: 23 abr. 2013. Passo 2 (Aluno) Assistir a entrevista do Sr. Leandro Venturi, analista de negócios EQM, sobre busca de melhoria contínua da…

felicidade, do bem estar e da qualidade de vida Proporcionar condições para o pleno desenvolvimento da criança em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectuais, sociais e afetivos, em complementação à ação da família, promover a ampliação de suas experiências e conhecimentos, estimulando o seu interesse pelo processo de transformação da natureza e pela convivência em sociedade, seria a primeira etapa da educação básica e do ensino fundamental nas Escolas Municipais. 2 “A busca…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 6ª Série Controladoria e Sistemas de Informações Gerenciais A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…

os bairros ao centro da cidade. O sistema de distribuição de água e de esgoto atende a demanda da escola, no entanto, no espaço físico contém um poço artesiano de boa qualidade e um reservatório de água da SAERB. Também pelo fato de ser uma instituição bem situada e consolidada usufrui um bom conceito perante a comunidade, em geral, e ao público alvo, em particular, aspectos que justificam o alto índice de procura pelas vagas oferecidas nos dois turnos de…

razão, ampliou- se a meta contida no segundo Objetivo de Desenvolvimento do Milênio, que se refere à conclusão da educação primária, equivalente a quatro anos de estudos, para a conclusão do ensino fundamental. Após a promulgação da Carta, um dos principais avanços da sociedade brasileira no campo educacional foi a quase universalização do acesso ao ensino fundamental ao longo dos anos 90.No entanto, o progresso alcançado no tocante à oferta de vagas sobrepôs novos…

Avaliação Nacional do Rendimento Escolar- ANRESC também denominada “Prova Brasil’ trata-se de uma avaliação censitária envolvendo os alunos da 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental das escolas públicas das redes municipais, estaduais e federal, com o objetivo de avaliar a qualidade do ensino ministrado nas escolas públicas. Participam desta avaliação as escolas que possuem, no mínimo, 20 alunos matriculados nas séries/anos avaliados, sendo os resultados…