7º Ano Historia

PROJETO DE LEITURA: CRIANDO COM A DIVERSIDADE PÚBLICO ALVO: alunos do 6º ao 9º ano DURAÇÃO: ano letivo COLABORADORES: direção, coordenação, e professores. APRESENTAÇÃO O projeto “Criando com a diversidade” tem como finalidade tornar os alunos conhecedores dos diversos tipos de gêneros textuais existentes para que assim possam reconhecê-los, bem como a sua importância, finalidade e uso, e com isso enriquecerem suas produções. JUSTIFICATIVA …

Historia em Documento, Imagem e Texto é a primeira coleção a ser analisada. É da autora Joelza Ester Rodrigue, da editora FTD. O livro foi utilizado do ano de 2005 ao ano de 2007 nas seriação de 5ª a 8ª série. No livro da 5ª série, o primeiro tema a ser trabalhado é O que é a Historia? São trabalhados a historia do passado e do presente, onde é relatado as mudanças nos costumes da sociedade ao longo do tempo, mostrando o que restou do passado na nossa sociedade e assim por diante.…

____________________________________________________________ Disciplina: História Série: 6º ano do Ensino Fundamental Ano letivo: 2012 PLANO DE CURSO 1. EMENTA Análises/Reflexões de assuntos e problemas relacionados ao estudo das temáticas aplicadas no sexto ano do Ensino Fundamental. A história e seus registros. O tempo histórico. Pré – história. O surgimento do homem. As aldeias agrícolas. O surgimento do Estado. Origem da ocupação americana. Mesopotâmia:

Fonte: Adaptado de Equipe Brasil Escola, disponível em http://www.flapi.com.br/area-dos-pais/exibir/60-a-importancia-do-estudo-diario. Curso de Matemática Básica para o 8º ano Comunicamos aos Pais e aos Alunos e Alunas do 8º ano que foram aprovados em Matemática pelo Conselho de Classe em 2012 que, em virtude da indisponibilidade de horário dos professores, o curso de Matemática Básica será disponibilizado para esta série a partir do 3º bimestre

Sugestão de Atividades – História 7º ano – Unidade 1 1. Que elementos foram deixados pelas sociedades romana e germânica e são considerados os precursores da sociedade feudal? 2. Ligue a palavra ao seu significado. COMITATUS COLONO DIREITO CONSUETUDINÁRIO ORDÁLIO REALEZAS 3. Complete a cruzadinha: Prova física Poder local exercido por um rei Trabalhador livre Assembléia dos companheiros Leis por tradições orais a) Povos que se fixaram nas terras do Império Romano. b) Os guerreiros germânicos

Matemática Geografia Ciências História Língua Estrangeira – Inglês Língua Estrangeira – Espanhol ENSINO MÉDIO Língua Portuguesa Matemática Geografia Química Física Biologia História Língua Estrangeira – Inglês Língua Estrangeira – Espanhol 5. METODOLOGIA Os professores deverão elaborar o plano de aula referente ao PIA, de 03 a 06 de junho de 2013. O PIA será trabalhado, no período compreendido entre os dias 17 de junho a 27 do mesmo mês do ano de…

Básico Comum (CBC) de História - Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano • Os tópicos obrigatórios são numerados em algarismos arábicos • Os tópicos complementares são numerados em algarismos romanos Eixo Temático I Tema 1: Histórias de Vida, Diversidade Populacional (Étnica, Cultural, Regional e Social) e Migrações Locais, Regionais e Intercontinentais Subtema 1 – Diversidade populacional e migrações em Minas Gerais e no Brasil Histórias de Vida, Diversidade Populacional e Migrações Ano /…

Orientações de Estudos 7º ANOS Disciplina: Artes Plásticas CONTEÚDO: Não se esqueça de trazer o relatório do trabalho – Passeio Cultural de Artes Plásticas e Artes Musicais, já agendado para entrega no 1º dia de aulas destas disciplinas. Elaborar, em duas folhas de sulfite, uma história em quadrinhos sobre o Estudo do Meio relacionado ao Rio Tietê. Lembre-se que você já possui um bom material de pesquisa. Aborde as etapas estudadas: histórico do Rio Tietê, nascente, poluição, as

Planejamentos 7º Ano ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL PAULO FREIRE “Escola que forma autores” PORTO FRANCO - MA, 14 A 18 DE MAIO DE 2012. EDUCADORAS: CARMEM LÚCIA, IVONE RIBEIRO, KEYLA ALMEIDA, MÁRCIA VILELA E SILVIA SOLIDADE. 7º ANO PLANEJAMENTO SEMANAL – 14 A 18 DE MAIO Competências E Habilidades: Utilizar-se da linguagem como meio de expressão, comunicação e informação; Produzir textos de forma lógica e produtiva atentando para a coesão e coerência; Demonstrar conhecimento…

Integral – série 7º ano – 2014 Pronomes – exercícios 1) Informe a que pessoas do discurso pertencem os pronomes pessoais destacados. a) Apesar da busca, eu não o encontrei. b) Eles aguardavam-nos com ansiedade. c) A saudade trazia-lhe insegurança e tristeza. d) Senhor nós vos agradecemos por mais este dia. e) Pediram-me o impossível. f) Nada mais existe entre mim e ele. 2) Classifique os pronomes pessoais destacados em retos e oblíquos. a) Quando eu era pequenina, contavam-me lindas…