7 Referencial Teórico Sobre O Folclore

Linguística, assim como outras Ciências, dedica-se ao estudo do papel das línguas e da faculdade lingüística dos indivíduos. Faculdade esta que é medida culturalmente. Este trabalho tentará discorrer sobre estes estudos “antropologia Linguisticas”, representando uma síntese de nossas leituras de alguns autores sobre o tema, Antropologia Lingüística. Aponto no sentido de tentar clarear a própria terminologia “Antropologia Lingüística ”, verificando a conceituação desta “vertente” da…

Epigrafe A formação não se constrói por acumulação (de cursos, de conhecimentos ou de técnicas), mas sim através de um trabalho de reflexividade crítica sobre as práticas e de (re) construção permanente de sua identidade pessoal. Por isso é tão importante investir a pessoa e dar um estatuto ao saber da experiência. (NÓVOA,1995, p. 25) 7 SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO...............................................................................................................09 CAPÍTULO I

Alegre, ano 7, nº 14, jun/dez 2005, p. 440-470 Donald Pierson e a escola sociológica de Chicago no Brasil: os estudos urbanos 1 na cidade de São Paulo (1935-1950) EDGAR S. G. MENDOZA * abemos que a cidade é o lugar de pesquisa dos estudos urbanos de vários campos científicos, entre eles os campos da Antropologia e Sociologia dedicados às pesquisas dos grupos sociais que moram na cidade. A pesquisa urbana no Brasil tanto sociológica quanto antropológica teve referenciais teóricos…

INTRODUÇÃO O trabalho tem como objetivo fazer uma análise sobre o uso de jogos e brincadeiras no processo de construção de conceitos matemáticos do aluno, as estratégias utilizadas pelo professor, bem como, o estudo sobre os jogos e brincadeiras que levem em consideração a aprendizagem. Entendemos que o processo ensino-aprendizagem se constitui na inter-relação entre o conhecimento cotidiano e o conhecimento científico. Assim sendo, a investigação bibliográfica deste trabalho será no sentido

.................................................Pág.10 5. As Brincadeiras e Jogos na Educação Infantil...................................Pág.11 6. A Função Do Professor......................................................................Pág.12 7. Conclusão...........................................................................................Pág.14 8. Referências.........................................................................................Pág.15 6 INTRODUÇÃO. …

em uma das etapas do processo de socialização dos funcionários, técnica que permite o rápido acesso a dados sobre situações habituais em que os sujeitos da pesquisa se encontram envolvidos, e que tenderiam, de outra forma, a permanecer no domínio privado dos mesmos (BRANDÃO, 1981). 2 REFERENCIAL TEÓRICO Desde o final do século XIX, os antropólogos vêm elaborando inúmeros conceitos sobre cultura. A cultura é um tema que, desde os anos oitenta do século XX, despertou a atenção da…

do Paraná, Iporá-Goiás, 2013. RESUMO Este projeto de ensino se relaciona ao âmbito da Docência – Educação Infantil incidindo sobre as aprendizagens da leitura e da escrita, focalizando que as mesmas devem ocorrer de forma prazerosa, lúdica, permeada de metodologias que tragam resultados satisfatórios e contribuam para formar de leitores e escritores assíduos. O estudo teórico que deu ênfase a autores que focalizam a necessidade de se trabalhar pedagogicamente os contos de fadas –…

contribuir para a prática do uso do computador como recurso pedagógico a partir de softwares educativos que desenvolvem no educando a coordenação motora fina, a leitura e o raciocínio lógico. Num primeiro momento resgatamos conceitos importantes sobre a utilização da informática em sala de aula, baseando-nos nos autores: Valente, Favoreto, e em documentos do Ministério da Educação e Cultura- MEC. Utilizando a metodologia do estudo de caso, buscamos analisar os relatórios de aula e…

alunos Os propósitos da Educação Básica nestes tempos que vivemos Do que falamos quando falamos em objetivos, conteúdos e atividades? Uma nota sobre conceitos de avaliação Breves considerações sobre os temas transversais ao currículo O lugar da História e da Cultura Afro-Brasileira na educação escolar Referências Curriculares Breves considerações sobre o ensino de Sociologia Contribuições à formação dos alunos Sociologia e as outras áreas curriculares Objetivos do ensino Referências…

SÓCIO-ECONÔMICO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL CRISTIANE DA SILVA DE JESUS O SERVIÇO SOCIAL E AS AÇÕES SÓCIO-EDUCATIVAS COM FAMÍLIAS: UM ESTUDO SOBRE AS PUBLICAÇÕES DOS ASSISTENTES SOCIAIS Florianópolis 2005 CRISTIANE DA SILVA DE JESUS O SERVIÇO SOCIAL E AS AÇÕES SÓCIO-EDUCATIVAS COM FAMÍLIAS: UM ESTUDO SOBRE AS PUBLICAÇÕES DOS ASSISTENTES SOCIAIS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social – Mestrado, da Universidade…