7 Etapa Uniube

PORTFÓLIO NOME DO (A) ACADÊMICO (A): PRECEPTOR: CORAÇÃO DE JESUS 2013 UNIVERSIDEDE DE UBERABA Portfólio apresentado ao curso de Ciências Biológicas da Universidade de Uberaba (UNIUBE) como pré-requisito parcial de aprovação na segunda etapa do curso de Biologia Licenciatura-plena. CORAÇÃO DE JESUS 26-05-2013 DEDICATÓRIA/AGRADECIMENTO Dedico este trabalho a todos aqueles que contrubuíram direta ou…

portfolio: the blog on the pedagogical use in higher education André Azevedo da Fonseca1 Resumo O presente artigo propõe uma reflexão sobre a experiência pedagógica realizada com alunos do 1º período em Comunicação Social, na Universidade de Uberaba (UNIUBE), na disciplina Fundamentos Científicos da Comunicação. A experiência consistiu na aplicação de uma avaliação formativa inspirada na estratégia do portfólio, mas com uma particularidade: o registro do processo de aprendizagem deveria…

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL Curso a distância de Pedagogia GOVERNADOR VALADARES – MG 2013 “O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas”. Jean Piaget Sumário

SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como exigência da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil, na Creche Cemei Mundo Encantado. Águas Formosas 2014 UNIUBE FICHA DE IDENTIFICAÇÃO Estagiária: Karoliny Dias de Azevedo Período: 4º Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil Endereço: Reside à Rua Arsênio Pinto Costa nº23 Celular: (33)8885-7392

Professora: Fernanda Diniz Aluno: ROSON LACERDA RA 1066498 UNIUBE-POLO BH Curso: Licenciatura de Matemática Etapa 2 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1) ne: Dada a função exponencial fx=4x, determi a) f3= b) f-1= c) f12= d) m tal que fm=1= e) Dfe Imf=,D(f)= 2) Sabe-se que fx=454x2-xe gx=0,83.(x+1) . Calcule os valores de a para que se tenha fa=g(a). 3) Resolva as equações exponenciais na incógnita x. 100x+3=110= 4) Resolva as seguintes equações…

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES Curso de Licenciatura em Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL UBERABA - MG …

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – SERVIÇO SOCIAL C11 UNIUBE ADRIANA SANTANA CUNHA DANTAS CARACTERIZAÇÃO LOCAL DO ESTÁGIO Jacobina 2011 ADRIANA SANTANA CUNHA DANTAS CARACTERIZAÇÃO LOCAL DO ESTÁGIO Trabalho para avaliação parcial da disciplina Estágio Supervisionado I da UNIUBE, no curso de Serviço Social, Turma 02, sob orientação da Profª: Patrícia Gomes. Preceptora: Ildeni Pereira Supervisora de Campo: Sheila Valois Super. Acadêmica: Karina Moraes

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO CURSO À DISTANCIA TCA ALUNA:Claudia Lucia Gurgel BarbosaRA: 1084789 POLO: São Gotardo TURMA: 7 ETAPA:1 CURSO: Pedagogia 1 – ORIGEM E CLIENTELA: Nome da escola: Primeiros passos Origem do nome: A infância de 0 a 5 anos é a primeira etapa da educação básica e a fase de maior absorção e assimilação de conhecimentos e formação de valores, que nortearão o processo de formação da criança por toda vida. Portanto, é nesta fase

Análise da Gleba Nesta etapa foram realizadas análises da gleba escolhida para o loteamento. Essas análises visam identificar certos aspectos relacionado à topografia, clima, vegetação. sistema viário, além das potencialidades do local. Na etapa anterior já havíamos iniciado essa análise, mas agora nos aprofundaremos um pouco mais. A área de proteção ambiental existente na gleba é denominada Samaúma, árevore típica da amazônia, considerada a rainha da floresta. Essa denominação será pega…

Sumário 1. INTRODUÇÃO 6 2. INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO 7 2.1. GESTÃO DA SALA DE AULA 7 2.2. GESTÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 7 2.3. GESTÃO DA DIREÇÃO 7 3. DESCRIÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES 7 4. OBSERVAÇÃO E ANÁLISES INSTITUCIONAIS DO PROJETO POLÍTICO DA ESCOLA 7 5. ESTUDO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA; ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA DO TRABALHO PEDAGÓGICO…