6 Como O Comportamento Respondente Pode Ser Condicionado

caracterizado? R: O “comportamento” é o objeto da Psicologia. Hoje se entende comportamento como uma interação entre aquilo que o sujeito faz e o ambiente onde o seu “fazer” acontece. 3. Como o homem é estudado pelo Behaviorismo? R: O Behaviorismo dedica-se ao estudo das interações entre o indivíduo e o ambiente, entre as ações do indivíduo (suas respostas) e o ambiente (as estimulações). 4. Qual o mais importante teórico do Behaviorismo? R: B. F. Skinner 5. O que é…

Condicionamento clássico baseia-se na obra de Pavlov. Ele próprio demonstrava-se usualmente muito cauteloso em suas asserções mas fez um ou dois documentários para o efeito de que muitas formas de ação consistiam tão-só em coleções de reflexos condicionados. (Walker, p. 44) Pavlov era um brilhante fisiólogo russo, Prêmio Nobel em 1904, que ao estudar fisiologia acabou por fundar umas das pedras angulares da teoria da aprendizagem behaviorista: o condicionamento clássico. Pavlov…

finais que configuraram a criação da Psicanálise? 3. Como se caracteriza a primeira teoria sobre a estrutura do aparelho psíquico? 4. O que Freud descobriu de importante sobre a sexualidade? 5. Como se caracterizam as fases do desenvolvimento sexual? 6. Caracterize o complexo de Édipo. 7. Como se caracteriza a segunda teoria do aparelho psíquico? 8. Como se caracteriza o método de investigação da Psicanálise? E a prática terapêutica? 9. Qual a função e como operam os mecanismos de…

2013 A ciência do comportamento vem carregada de estigmas sobrepostos sobre a complexidade, tende a tirar conclusões prematuras pela generalização e a linguagem cotidiana das coisas, do não conhecido, trazendo carregados conceitos discriminatórios para a análise do comportamento. A ciência se ocupa de contexto generalizado e o comportamento do indivíduo é necessariamente único, o que pode constituir uma fonte complementar de dificuldades, sendo muitas vezes complexo para ser tratado em…

(em qualquer área). 2. Explique que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. 4. Cite alguns exemplos de conhecimentos da Psicologia apropriados pelo senso comum. 5. Quais os domínios do conhecimento humano? O que cada um deles abrange? 6. Quais as características atribuídas ao conhecimento científico? 7. Quais as diferenças entre senso comum e conhecimento científico? 8. Quais são os possíveis objetos de estudo da Psicologia? 9. Quais os motivos responsáveis pela…

1849 1936 O comportamento respondente Pavlov e os seus colaboradores verificaram que os( cães salivavam ao cheiro ou à vista da comida. Cada vez que a comida era apresentada, ao( mesmo tempo soava uma campainha. O animal foi condicionado a salivar como reação( ao som da campainha. Surge assim o reforço, não só como elemento( imprescindível na aprendizagem, como também na sua manutenção ao longo do tempo. 3. 4. RESUMINDO O( condicionamento clássico (respondente)…

Laboratório de Psicologia Experimental Programa de Estudos Pós-graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento 2009 comportamento e causalidade Organizadores Maria Amalia Andery, Tereza Maria Sério e Nilza Micheletto 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 ‹ 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Definição de comportamento Tereza Maria Sério, Nilza Micheletto, Maria Amalia Andery Reforçamento extrínseco e intrínseco…

um exemplo desse tipo de conhecimento. 3. Explique o que você entendeu por visão-de-mundo. 4. Cite alguns exemplos de conhecimentos da Psicologia apropriados pelo senso comum. 5. Quais os domínios do conhecimento humano? O que cada um deles abrange? 6. Quais as características atribuídas ao conhecimento científico? 7. Quais as diferenças entre senso comum e conhecimento científico? 8. Quais são os possíveis objetos de estudo da Psicologia? 9. Quais os motivos responsáveis pela…

desenvolvimento da área de psicologia experimental enquanto inserida no contexto característico da forma de experimentação proposta por Skinner (E-R) possibilitou a análise e entendimento experimental do comportamento. Fez-se uso de observação, reforçamento das aproximações sucessivas do comportamento desejado, até o alcance deste (modelagem) e reforçamento para que o indivíduo chegasse à condição de emitir a resposta desejada em cada experimento, composto por dois exercícios. O…

pelo senso comum. R: Quando utilizamos termos como “rapaz complexado”, “menina histérica”, “ficar neurótico”, estamos usando termos definidos pela Psicologia científica. Não nos preocupamos em definir as palavras usadas e nem por isso deixamos de ser entendidos pelo outro. Podemos até estar muito próximos do conceito científico mas, na maioria das vezes, nem o sabemos. Esses são exemplos da apropriação que o senso comum faz da ciência. 5. Quais os domínios do conhecimento…