5 Semestre Fundamentos E Metodologia Da Lingua Portuguesa

acadêmico de Pedagogia destaca as atividades na prática de investigação, reflexão analítica, compreensão, interpretação e intervenção voltada para a realidade cotidiana; assim estaremos enriquecidos para ratificar o nosso caráter profissional. A metodologia utilizada para o desenvolvimento do estágio e do presente relatório requer de observação participativa, reflexão elaboração e realização de proposta, os itens a serem trabalhados dentro do relatório, identificação da instituição,…

CNCST) + 240 horas de Estágio Curricular + 160 horas do Trabalho de Graduação. Duração da hora/aula: 50 minutos; Período letivo: semestral, mínimo de 100 dias letivos (20 semanas); Prazo de integralização: mínimo: 3 anos ( 6 semestres), máximo: 5 anos (10 semestres); Regime de Matrícula: Conjunto de disciplinas; Forma de Acesso: Classificação em Processo Seletivo – Vestibular É realizado em uma única fase, com provas das disciplinas do núcleo comum do ensino médio ou equivalente,…

............. 16 4.1 Plano de aula – Língua Portuguesa EF ....................................................... 16 4.2 Plano de aula –Língua Inglesa EF .............................................................. 20 4.3 Plano de aula – Língua Portuguesa EM ...................................................... 22 4.4 Plano de aula – Literatura EM .................................................................... 26 5 Avaliação do Estágio de Regência ........

GERAL CÓDIGO 101029 101148 101149 403026 404043 501004 506072 601036 603012 603036 DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA Matemática Comercial e Financeira Estatística Matemática Administração Geral Elementos de Economia Filosofia Língua Portuguesa Direito Tributário Legislação Social Direito Empresarial Sub-total DISCIPLINAS DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA PROFISSIONAL CÓDIGO 406033 406043 406046 406054 406055 406056 406057 406058 406062 406063 406064 406072 …

Mínima 3 Área: Filosofia e Ciências Humanas Média 4 Máxima 5 Titulação: Bacharel em Humanidades Habilitação: Bacharelado Base Legal: Pareceres da CEG 651/08 de 19/08/2008 e 434/10 de 18/05/2010. 1º SEMESTRE Crédito / Semestre 0 Horas / Semana 20 Horas / Semestre 340 Horas / Semestre 340 Horas / Semestre 340 Horas / Semestre 340 Horas / Semestre 340 Horas / Semestre 340 C.H. CR Nat. Gr Pré Requisito Disciplina…

FEDERAL INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DE TURISMO RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA JONATHAS SANTOS BARBOSA MACEIÓ 2013 JONATHAS SANTOS BARBOSA RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA Relatório apresentado como requisito para obtenção da nota Av2 da disciplina de Metodologia Científica, sob a orientação da profª Msc Jasete Maria da Silva Pereira MACEIÓ 2013 1. Introdução: O…

me dediquei a este curso. Agradeço, especialmente, a Professora Mariane Reis, por ter sido, de fato, presente, companheira e motivadora semestre a semestre deste curso, juntamente com os demais Professores e colegas de turma. 4 Dedicatória “Dedico este trabalho a meus futuros alunos, na esperança de ser a professora que eles nunca irão esquecer”. 5 “Formar é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas” Paulo Freire 6 SUMÁRIO…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA 4º Semestre - Pedagogia Professor Tutor Presencial: Kristiane Rovina Daniela Rodrigues Bueno Lucio 7377574826 Danieli Todero 7536619929 Maria Aparecida Feola Todero 7536619932 Marinês Ferreira Gonçalves 7925679752 Terezinha Natal Silva Marialva 129971992 FAC 4 /Campinas 2015 1 INTRODUÇÃO “ Me movo como educador, porque primeiro me movo como gente.” (Paulo Freire) A Aquisição

especiais e idosos; 3. Provocar situações-problemas que despertem no aluno do curso de licenciatura em pedagogia o encaminhamento e enfrentamento vividos a partir do trabalho com EJA, explorando a leitura contextual como objeto recorrente. 3. Metodologia Os conteúdos programados serão desenvolvidos através de: 1. Leituras de textos especificados 2. Aulas expositivas 3. Discussões em classe 4. Pequenos grupos – obrigatórios. 4. Avaliação A…

SOBRE AS PRINCIPAIS REGIÕES PARA 3º SÉRIE DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS SÃO PAULO I) DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1) TÍTULO DO PROJETO: AS PRINCIPAIS REGIÕES DO BRASIL 2) ABRANGÊNCIA: 3º SÉRIE, ESCOLA E COMUNIDADE 3) ELABORAÇÃO DO PROJETO: ELENI DO NASCIMENTO SILVA 4) PARTICIPANTES: ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E COMUNIDADE. 5) DURAÇÃO: 01 SEMESTRE II) JUSTIFIVATIVA Este projeto inicialmente…