4 Os Dois Documentos Elaborados No Sentido De Organizar E

ÍNDICE 1. Apresentação.......................................... página 1 2. Dedicatória 3. 1ª Parte Passado – De onde eu Vim Redação “Minha História de Vida” Linha do Tempo – PASSADO Minha Árvore Genealógica Anexos - Passado 4. 2ª Parte Presente – Quem eu sou Redação “Quem eu sou” Auto Retrato Árvore da Vida Linha do Tempo - Presente Curtigrama 50 Coisas que me fazem feliz 50 coisas que me fazem triste 50 coisas que eu quero fazer antes de morrer Anexos - Presente

que será realizada no trajeto posterior, onde é exigida uma acertada e racional previsão de todos os meios e recursos necessários nas diferentes etapas de planejamento para desenvolver sua efetiva execução e alcançar os objetivos desejados. Nesse sentido, esses fatores se encaixam perfeitamente formando uma parceria necessária que estabelece a oportunidade de controlar uma visão pragmática em conjunto com os envolvidos no processo obtendo assim, um grande avanço na área educacional. Esta…

| |A adoção do título PLANO DE AULA pode parecer que o documento refere- se somente à AULA EXPOSITIVA, o que seria uma limitação. Na verdade o PA aplica-se a | |qualquer TRABALHO ACADÊMICO seja ele aula expositiva, discussão grupal, discussão de caso (método de caso), simulação, etc. O título PLANO DE AULA foi adotado | |por uma questão de tradição no ambiente educacional mas não dever ser interpretado com o sentido restrito à aula expositiva: |

SANTOS, Cristina dos RESUMO Este artigo aborda a importância do conhecimento da trajetória das teorias do currículo, e como a história do currículo inside na organização dos conteúdos, em relação ao tempo histórico. Nesse sentido, acredita-se na relevância de compreender as dimensões históricas do currículo e suas repercussões no contexto histórico, político e social. Portanto, o objetivo geral deste trabalho foi estudar a relação entre teorias do currículo e história, apontando

para diversos fins como, por exemplo: * Ampliar o grau de conhecimento em uma determinada área; * Dominar o conhecimento disponível e utilizá-lo como instrumento auxiliar para a construção e fundamentação das hipóteses; * Descrever ou organizar o estado da arte, daquele momento, pertinente a um determinado assunto ou problema. Pesquisa Experimental Neste tipo de pesquisa o investigador analisa o problema, constrói suas hipóteses e trabalha manipulando os possíveis fatores,…

ESTÁGIO/INTERVENÇÃO DO COLÉGIO POLITÉCNICO DA UFSM Relatório é a exposição escrita na qual se descrevem fatos ocorridos durante pesquisas, execução de ações e serviços e o relato de experiências vivenciadas. Muitas vezes, é acompanhado de documentos demonstrativos, tais como tabelas, gráficos, estatísticas e outros. O relatório deve ser objetivo, informativo e ter boa apresentação visual. Necessita permitir ao leitor, uma ideia exata do relatado, de forma científica. Cabe salientar que

..........................................................................................................04 3. Objetivos: Geral....................................................................................................................07 4. Justificativa...........................................................................................................................08 5. Método...................................................................................................

mais mostrado que o serviço de inspeção vai muito além da de vigiar. O estudo se baseou em três momentos, o primeiro se concretizou por meio de uma pesquisa bibliográfica sobre a inspeção nos tempos passados. O segundo passo foi verificar o que os documentos trazem a respeito do serviço de inspeção e por fim uma pesquisa de campo no intuito de observar o trabalho delas na SRE. PALAVRAS-CHAVE: Inspeção educacional. Vigiar. Inspetora. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como…

que pode se tornar objetivo através da observação sistemática; evento bem especificado, delimitado e mensurável); b) a Pesquisa “Qualitativa” lida com fenômenos (  [do grego fainomenon: aquilo que se mostra, que se manifesta] evento cujo sentido existe apenas num âmbito particular e subjetivo). b) da Pesquisa Fenomênica (x Factual) põe em dúvida o valor da generalização: Pesquisa Quantitativa X Pesquisa Qualitativa 13



Factual: prevê a mensuração de variáveis…

é, então, um plano de ação, em que a técnica utilizada é o modo ou a maneira de realizar a atividade pretendida, permitindo que o procedimento escolhido ocorra de maneira hábil e, se possível, perfeita. O método científico pode se sustentar em dois procedimentos: *Dedutivo> No método dedutivo, partimos de uma ideia geral para uma especifica. *Indutivo> Já no método indutivo, partimos de experiências específicas para alcançarmos uma regra geral. 1-Generalização da…