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fonte para 10 e também aplicar um recuo de 4 cm em relação à margem esquerda — selecione o texto e movimente os marcadores, localizado na régua do Word até o número 4, assim, todo o seu texto ficará com o recuo exigido pelas normas (veja a imagem abaixo). Ao final, a citação com mais de três linhas terá a seguinte apresentação — observe que ela não tem aspas:As citações com mais de três linhas devem ter um tipo de destaque diferente: é necessário reduzir o tamanho da fonte para 10 e também aplicar um recuo de 4 cm em relação à margem esquerda — selecione o texto e movimente os marcadores, localizado na régua do Word até o número 4, assim, todo o seu texto ficará com o recuo exigido pelas normas (veja a imagem abaixo). Ao final, a citação com mais de três linhas terá a seguinte apresentação — observe que ela não tem aspas:As citações com mais de três linhas devem ter um tipo de destaque diferente: é necessário reduzir o tamanho da fonte para 10 e também aplicar um recuo de 4 cm em relação à margem esquerda — selecione o texto e movimente os marcadores, localizado na régua do Word até o número 4, assim, todo o seu texto ficará com o recuo exigido pelas normas (veja a imagem abaixo). Ao final, a citação com mais de três linhas terá a seguinte apresentação — observe que ela não tem aspas:As citações com mais de três linhas devem ter um tipo de destaque diferente: é necessário reduzir o tamanho da fonte para 10 e também aplicar um recuo de 4 cm em relação à margem…

Na janela Gerência de Processos, observe o tempo de processador de cada processo durante dois minutos e as mudanças de estado. Após esse período anote o tempo de processador de cada processo. Analise o balanceamento no uso do processador pelos dois processos. ƒ Na janela Gerência de Processos finalize os dois processos. ƒ Na janela Gerência de Processador, aumente a fatia de tempo movimentando a barra de Fatia de Tempo. ƒ Na janela Gerência de Processos, observe mais uma…

organização do dicionário o mais simples possível. Você encontrará as entradas em ordem alfabética. No caso de expressões ou termos compostos por duas ou mais palavras, a organização se dá em ordem alfabética da primeira palavra lexical. Na maioria dos casos, ela será um substantivo. Os elementos do verbete obedecem à seguinte ordem. Após a palavra ou termo de entrada, a oração com a palavra ou termo usado de maneira errada é apresentada. Em seguida, há uma tradução em português…

APOSTILA PRÁTICA MORFOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL PROFA BRUNA GARDENAL FINA Curso de Ciências Biológicas UFMS/CPAQ RECOMENDAÇÕES SOBRE AS AULAS PRÁTICAS Para melhor aproveitamento das aulas práticas, recomenda-se adotar as seguintes normas: 1. Comparecer pontualmente, munido dos materiais relacionados abaixo; 2. Ler cuidadosamente o exercício antes de sua execução; 3. Dividir o trabalho equitativamente com o(s) companheiro(s) do grupo; 4. Usar apenas o material…

etílico (C2H5OH). Agite e observe. Tubo 01 Ao agitar o tubo com a mistura dos compostos, percebemos que pequenas partículas brancas se formam na mistura. 2) Adicione 3,0 ml de água (H2O) no segundo tubo e 0,1 g de cloreto de sódio (naCl). Agite e observe. Tubo 02 Ao misturar os compostos a mistura ficou densa com coloração branca, após alguns segundos a coloração sumiu. 3) Adicione 3,0 ml de água (H2O) no terceiro tubo e 0,1 g de sulfato de cálcio (caSO4). Agite e…

procedimento de download e instalação do programa. Inicialmente, vamos executar o browser padrão de navegação na internet. Neste exemplo, iremos utilizar o Microsoft Explorer. 1. Dê um clique no botão “Iniciar” do Windows. 2. Aponte o ponteiro do mouse sobre o item “Todos os Programas”. 3. Clique no atalho do programa “Internet Explorer (64 bits)”. 4. Na barra de endereços no browser digite a URL www.adobe.com.br e pressione a tecla ENTER. 5. No site da Adobe, selecione o link…

_______________________________________________________________ 2. O QUE O CEBOLINHA ESTÁ FAZENDO NO PRIMEIRO QUADRINHO? _______________________________________________________________ 3. O QUE A MÔNICA ESTÁ FAZENDO NO SEGUNDO QUADRINHO? __________________________________________________________ 4. O QUE O XAVECO FAZ NO TERCEIRO QUADRINHO? __________________________________________________________ 5. POR QUE TODOS ESTÃO SENDO MOSTRADOS NA ÁGUA?…

Tabela 1 - Análise da Produção da firma Coluna 1 Coluna 2 Coluna 3 Coluna 4 Fator Fixo MDO PT PMe MDO Unidades Unidades Unid/dia Trab/dia 10 1 6 10 2 14 10 3 24 10 4 32 10 5 38 10 6 42 10 7 44 10 8 44 10 9 42 6 7 8 8 8 7 6 6 5 Coluna 5 PMg MDO Cda Nv Trab 8 10 8 6 4 2 0 -2 ANÁLISE TABELA 1: A atividade desta empresa é a gravação de softwares em CD´s. Além do espaço físico a empresa dispõe de máquinas para gravação dos CD´s…

seguida, a substância a ser analisada; 3. Observe a coloração da chama. Tabela 1. Teste de chama para Mg2+, Ca2+, Sr2+ e Ba2+ Cátion Coloração Mg2+ Ca2+ Sr2+ Ba2+ PARTE B: Reação com NH4OH e com NH4OH / NH4Cl (Obs.: utilize sais na forma de cloreto) Procedimento: 1. Prepare dois tubos de ensaio de uma solução do cátion desejada. Alternativamente, pode-se utilizar uma solução pronta do kit-reagentário (5 a 10 gotas); 2. Em um dos tubos…

de uma pessoa ativa no mercado. 2) Considerando os seguintes códigos CNAE (Classificação Nacional de Atividades Econômicas) identifique a que tipo de atividade se refere e o grau de risco. (0,25) Pesquisar em http://www.guiatrabalhista.com.br/legislacao/nr/nr4_quadroI_1.htm CNAE Atividade Grau de Risco 07.21-9 Extração de minério e alumínio 4 10.66-0 Fabricação de alimentos para animais 3 25.43-8 Fabricação de ferramentas 3 46.35-4 Comércio atacadista de bebidas…