4 Etapa 7 Quinzena Pedagogia

utilização de jogos didáticos, que se constituem como uma oportunidade de estimular os alunos e também de promover aulas dinâmicas e prazerosas. Diante do exposto, pergunta-se: qual a importância do jogo pedagógico nas aulas de matemática? 4. OBJETIVOS 4.1 GERAL Analisar a importância dos jogos didáticos no processo ensino e aprendizagem nas aulas de matemática. 4.2 ESPECÍFICO 4.2.1. Pesquisar a respeito dos jogos didáticos; 4.2.2. Inserir os jogos…

essencializada, mas como o produto de posições históricas desiguais e mediadas por discursos e relações sociais de opressão e exploração sob o jogo do capitalismo tardio (McLaren, 1997). A tarefa da educação especial seria a de desenvolver uma pedagogia terapêutica, com base em instrumentos e técnicas para descrever a deficiência e suas causas. No entanto, a inclusão escolar não tem como proposta justapor o fazer da educação especial tradicional ao fazer da escola…

..............04 3 SÍNTESE DA CARGA HORÁRIA SEMANAL (descrição de como foi distribuída a observação por exemplo, quantos dias, quantas aulas, quantas turmas)...................................................................................04 4 RELATÓRIO DESCRITIVO Relato do estagiário: apanhado geral da atuação (observação) Conteúdos ministrados..................................................................05 Utilização de materiais....................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE RENATA ALVES MEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Loanda 2013 RENATA ALVES MEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,

apresentadas e a partir de uma ficha, viabilizada pelos coordenadores do projeto, avaliarão os grupos, conforme os critérios estabelecidos. 3) Gincana de Leitura – segue em anexo o projeto da gincana. 4) Concurso de Paródias - Será desenvolvido em duas etapas, primeiro em sala de aula onde cada professor selecionará uma paródia. Posteriormente, acontecerá o concurso com a premiação da melhor paródia de cada turma, observando critérios estabelecidos pela equipe…

.....3 2. CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR ................................................................6 3. JUSTIFICATIVA..... ...................................................................................................................9 4. OBJETIVOS.............................................................................................................................10 4.1 Objetivo Geral.........................................................................................

sociais aplicadas. Projetar significa antever e metodizar as etapas ou fases para a operacionalização de um trabalho. A especialização do trabalho científico exige a construção prévia de um instrumento técnico que conduza a ações orientadas para um fim e sustentadas sobre uma base de recursos humanos, téc­nicos, materiais e financeiros. Esse instrumento técnico é o pro­jeto de pesquisa. Como tal, o projeto é apenas uma das etapas da pesquisa. Ele serve de guia para a execução…

lutamos para aquele sonho ou objetivo ser alcançado. PERÍODO: maio, junho, agosto, setembro de 2011. SUBTEMAS: Maio(1ª quinzena): reunião: pais, alunos, professores, coordenação, secretária e diretor. Convivência Regras (regimento escolar) Maio ( 2ª quinzena) – bullying ,Solidariedade, Cooperação, palestras e reunião com pais alunos e professores.(segunda quinzena) Junho – motivação, filme mãos talentosas. Apresentação de trabalhos Agosto : igualdade e…

UBERABA MARIA ODÍLIA SARNAGLIA SOSSAI ETAPA IV ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS CARIACICA-ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA ODÍLIA SARNAGLIA SOSSAI ETAPA IV ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como exigência à conclusão da IV etapa do componente estágio curricular supervisionado do curso de pedagogia .Tutor Silvia Regina…

ETAPA 04 . AULA TEMA: Os profissionais do magistério: Competências e características da carreira. Profissionalização do magistério. Passo 01_ Ler a seguinte afirmação. “O exercício profissional do professor compreende ao menos, três atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimento pedagógico” (LIBÂNEO, 2003, p 310- PLT) Buscar na legislação as incumbências dos docentes junto a instituição escolar. No…