24 Faça Um Algoritmo Que Calcule Os 20 Primeiros Números

ferramentas para a realização dos seus trabalhos. O conteúdo abrange os seguintes itens: Diferenças entre os Ambientes Operacionais: Texto e Gráfico Noções de Programação Orientada ao Operandos e Operadores Tipos de Algoritmos Formas de Representação Algoritmos Naturais e Estruturados Diferença Entre Sistemas Operacionais............................................................................ 9 O q u e é u m E ve n t o ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Algoritmos e Estrutura de Dados I Informática I Prof. Evandro Preuss preuss@uri.br http://www.uri.br/~preuss 1º Semestre/2002 Plano de ensino da disciplina: 30-701 Algoritmos e Estrutura de Dados I Departamento: 03 Engenharias e Ciência da Computação Carga horária: 90 horas 60 Teor./ 30 Prat. Créditos: 06 EMENTA: Estudo das formas para representação do pensamento lógico através de técnicas de desenvolvimento de algoritmos. Representação

MANZANO, José Augusto N. G., Estudo Dirigido: ALGORITMOS - Editora Érica, 2000. ÍNDICE 1 – Abordagem Contextual ..................................................................................................................4 1.1 – Definições Básicas ..................................................................................................................4 1.2 – Necessidade do Uso da Lógica…

ESUCRI – ESCOLA SUPERIOR DE CRICIÚMA ALGORITMO E PROGRAMAÇÃO II  Antes de IMPRIMIR pense em sua responsabilidade e compromisso com o MEIO AMBIENTE. Sumário 1 2 MANIPULAÇÃO DE STRINGS ..................................................................................... 5 1.1 LENGTH(string) .................................................................................... 7 1.2 COPY(string, posição, quantidade) ....................................................... 8 1.3…

aritméticos. 10 Exemplo 5: utilização do SE. 13 Exemplo 6: utilização do comando MultiplasOpcoes. 14 Exemplo 7: utilização do comando Enquanto. 16 Exemplo 8: utilização do comando Execute ... Enquanto. 19 Exemplo 9: utilização do comando "para". 20 Exemplo 10: utilização de variáveis matriciais do tipo real. 23 Exemplo 11: utilização de variáveis matriciais do tipo caracter. 23 Exemplo 12: rescrevendo o exercício 4 da seção 6.1. 23 Exemplo 13: rescrevendo o exemplo anterior. 25 …

EXERCÍCIO DE ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO 1 Considerando que o usuário digitou, 7,0 8,0 5,5 9,5 O programa abaixo irá imprimir: programa MEDIA var RESULTADO: caractere; N1, N2, N3, N4: real; SOMA, MEDIA: real; inicio leia (N1, N2, N3, N4); SOMA = N1 + N2 + N3 + N4; MEDIA = SOMA / 4; se (MEDIA >= 7) então RESULTADO = “Aprovado”; senão RESULTADO = “Reprovado”; fim se; escreva (“Nota 1 : “ , N1); escreva (“Nota 2 : “ , N2); escreva (“Nota 3 : “ ,…

programação bem simplificada. Para criarmos um programa, seja qual for a linguagem simbólica utilizada, devemos primeiramente definir um algoritmo capaz de resolver o problema. Na realidade o algoritmo é a estratégia que devemos utilizar para ordenar as idéias que serão, posteriormente, convertidas em instruções. Uma das ferramentas para a elaboração de algoritmos é a pseudo-linguagem: uma forma de escrever as instruções utilizando o português de maneira estruturada. ATENÇÃO Para que…

Algoritmos ______________________________________________________________________ 1 Algoritmo 1.1 Definição  É a descrição dos passos necessários para a resolução de um problema.  É uma receita que qualquer um entenda.  A Definição Melhor  Seqüência finita de passos que se corretamente seguidos, nos levam a resultados previsíveis. Exemplo: Receita em geral (para cozinha); Modo de usar de vários produtos; Instalação de Aparelhos em Geral, etc... Outro…

aproveitar a situação e as respostas para encaminhar os conceitos determinados de forma adequada. Em sua resposta o aluno apresentou que os numerais 1,2,3 e 4 são divisores do numero 4 representados nas Barrinhas de Cuisenaire, mas como sabemos o numero 3 não é divisível por 4, pois em seu resultado resta um número. A professora neste caso poderia pedir para que o aluno explicasse como chegou a esse resultado e através de investigação matemática observar o caminho tomado…

1. Para que a divisão entre 2 números possa ser realizada, o divisor não pode ser nulo (zero). Escreva um programa para ler 2 valores e imprimir o resultado da divisão do primeiro pelo segundo. OBS: O programa deve validar a leitura do segundo valor (que não deve ser nulo). Enquanto for fornecido um valor nulo a leitura deve ser repetida. num1=float(raw_input("Digite o Numerador:\n")) num2=float(raw_input("Digite o denominador:\n")) while num2==0: num2=float(raw_input("Voce digitou o zero