2 A Carga Horária Total De Um Curso Regular De Ensino Mé

Executivo de Pelotas/RS, o qual reger-se-á pelas Instruções Especiais contidas neste Edital. 1. TABELA DE ÁREAS E VAGAS: 1.1 O Processo Seletivo destina-se ao preenchimento das vagas de estágio e formação de cadastro de reserva nos cursos descritos abaixo: CURSO Nº VAGAS CADASTRO RESERVA Nível Médio 47 SIM Técnico Edificações 1 SIM Técnico Eletricista 3 SIM Administração 15 SIM Direito 9 SIM Arquitetura 15 SIM Gestão Ambiental 1 SIM…

A Engenharia civil tem, de alguma forma, relações com todas as atividades humanas, notadamente com a Arquitetura. 2. Cite as principais áreas de atuação da Engenharia Civil e especifique as principais particularidades de cada uma destas. A Engenharia civil é composta de 5 grandes áreas: geotecnia, estruturas, hidráulica e saneamento, transporte e construção civil. O curso de Engenharia Civil cumpre seu papel de produzir e socializar o conhecimento, em busca de soluções coletivas…

de Ensino no Brasil Juliana Silva Araújo- 7156510008- jhully_araujo1@aedu.com Juliana de Fátima dos Santos- – 7117497860 – julianadefatima7@gmail.co Liana Maria dos Santos Gouvêa - 6950471891 – lianamgouvea@gmail.com Professor- Mas; Djalma Silveira; Nome do tutor á distância (Carla Cristina de Oliveira); Nome do tutor presencial (Beatriz Borges de Oliveira); A estrutura do Sistema de…

Prestação de Serviço: Instituto de Ensino Infantil Participação no mercado: A Instituição Educacional tem a responsabilidade de contribuir com o desenvolvimento educacional e humano para formação de indivíduos responsáveis e éticos. Número de funcionários: 32 funcionários Histórico da Empresa A Instituição foi criada há dez anos com o nome de Espaço Integrado, onde era atendidas crianças do Berçário ao Ensino Fundamental Valéria…

SITUACIONAL ESTRATÉGIAS META 2 – EDUCAÇÃO BÁSICA (Ensino Fundamental).............................................................. ANÁLISE SITUACIONAL ESTRATÉGIAS META 3 – EDUCAÇÃO BÁSICA (Ensino Médio).......................................................................... ANÁLISE SITUACIONAL ESTRATÉGIAS META 4 – DIVERSIDADE E INCLUSÃO (Educação Especial)..................................................... ANÁLISE SITUACIONAL ESTRATÉGIAS META 5 – EDUCAÇÃO BÁSICA (Ensino…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 06/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel FarkattTabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE…

Palavras-chave: tecnólogo; oportunidades de trabalho; formação profissional; Variáveis. 2 2. INTRODUÇÃO Os cursos superiores de tecnologia surgiram na década de 1970, todavia, a partir de 1990, a demanda por essa modalidade de ensino superior cresceu em função da regulamentação dos artigos 39 a 57 da Lei 9.394, de 20 de novembro de 1996, denominada Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); dos Decretos

Gestão de Recursos Humanos 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom…

TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Universidade Aberta do Brasil Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Modalidade a Distância Comissão de Elaboração Cuiabá UAB/IFMT 2012 Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT 1 Governo Federal Presidente do Brasil Dilma…

Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom…