1 Tema Do Trabalho Das Narrativas Orais à Produção Do C

LEILA BOM CAMILLO E ANDREA MALESKI RELATÓRIO DO ESTÁGIO II ALEX DIAS DA ROSA Santa Maria, 07 de Outubro de 2008. INDICE INTRODUÇÃO 1. Caracterização do contexto de estágio. 1.1. o estagiário; 1.2. a escola; 1.3. a matriz curricular. 2. Proposta inicial de estágio 2.1. objetivo geral e especifico 2.2. etapas de trabalho 3. Relato da experiência de estágio. 4. Análise da experiência de estágio. CONSIDERAÇÕES FINAIS Conclusão Anexos…

cada caso proposto. O mais importante não é encontrar a solução correta, mas pesquisar de maneira disciplinada, de forma a adquirir conhecimento sobre o tema. A tentativa de solucionar os casos em momento anterior à aula expositiva, aumenta consideravelmente a capacidade de compreensão do discente. Este, a partir de um pré-entendimento acerca do tema abordado, terá melhores condições de, não só consolidar seus conhecimentos, mas também dialogar de forma coerente e madura com o…

Teresina, poucos foram os profissionais que até o início da década de 1990 haviam voltado as suas atenções para a construção de uma narrativa histórica sobre o principal meio de comunicação de massa do Piauí até a década de 1970. A principal alegação era o fato de que a produção bibliográfica é pequena. Os principais trabalhos desenvolvidos na academia foram os trabalhos de conclusão de curso da Elenita Carla de Sousa Macedo, intitulado “A História do Rádio no Piauí: de 1937 a 1970” e “O…

7959686289 Leticia C. de Moraes Soares RA: 6970482003 Marisa Elizabete Ravagnolli Albino RA: 6782359969 Zilda Ferreira dos Santos Silva RA: 6580325018 Letramento e Alfabetização Jacareí/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Mirela Martins RA: 9978018895 Bruna Demétrio Puerari de Oliveira RA: 6557266577 Cintia Mesquita de Sousa RA: 6798427957 Juliana Aparecida Ribeiro RA: 7959686289 Leticia C. de Moraes Soares

materna que emergiu meu interesse em experimentar as narrativas de outros indivíduos. As conversas nostálgicas da matriarca da minha família, sua sensibilidade e veracidade ao transmitir em seus relatos vividos, fomentaram uma necessidade de saber mais a respeito da memória e história dos meus ancestrais. No decorrer dos anos, dentro da academia, no curso de Letras, fui descobrindo as várias vertentes da Literatura, entre elas a oral, e a forma preconceituosa advinda de alguns…

o narrador não apenas apodera-se da narrativa, como passa a fazer parte dela, a vivê-la. “No decorrer da História, (...) o NARRADOR foi progressivamente se ocultando, ou atrás de outros narradores, ou atrás dos fatos narrados(...); ou mais recentemente, atrás de uma voz que nos fala, velando e desvelando, ao mesmo tempo, narrador e personagem, (...)”. A partir desta definição da professora Lígia Chiappini, verifica-se a possibilidade, a partir da literatura oral ou escrita, de…

E JUVENIL Atividade Avaliativa Objetiva G1 1 1 . Leia as proposições e assinale a alternativa correta quanto aos primeiros textos dirigidos ao público infantil. I - Os contos maravilhosos que antes eram entretenimento de adultos. II - Histórias de terror e mistério, adaptadas dos livros dirigidos ao público adulto. III - Os contos maravilhosos, que pertenciam à tradição oral secular europeia IV - Aventuras de cavalaria, retirada das narrativas medievais de batalhas. V - Histórias de…

Agrupamento Do Narrar E Sobre Linguagem Corporal Exames: Gêneros Textuais Do Agrupamento Do Narrar E Sobre Linguagem Corporal Buscar 50 000 Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: juluciara 20 setembro 2013 Tags: Palavras: 1540 | Páginas: 7 Visualizações: 4031 Sumário: a) Conceito de gênero textual; b) Gênero textual do agrupamento do narrar; c) Tipos de gênero do narrar ( especificar as características de cada um); d) Conceito e importância da linguagem corporal para…

Curso de expressão oral e escrita ―A linguagem é como uma pele: esfrego minha linguagem no outro. É como se eu tivesse palavras ao invés de dedos, ou dedos na ponta das palavras‖ Roland Barthes (1915-1980) intelectual e escritor francês Teresa Cristina Pallottino Curso de expressão oral e escrita Redigir é, antes de tudo, questão de empenho, de preservação, de dedicação, de objetivo e acima de tudo de querer ser convicto. “A PALAVRA” Já não quero dicionários consultados em vão…

Autor e Coautor(es) Autor: Juliana Gomes de Souza Dias CURITIBA - PR SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO Coautor(es): Eziquiel Menta Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Final Artes Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Apresentar as diversas manifestações da cultura popular, resgatar algumas tradições e identificar na cultura local as…