1 Segundo Sócrates Qual O Papel Do Filósofo

fundamentos da ação filosó- fica na prática educativa. Começaremos analisando o homem sob várias perspec- tivas e sua inserção no mundo, como um ser livre e responsável. Na seqüência, analisaremos o surgimento da filosofia e os primeiros grandes filósofos: Sócrates, Platão e Aristóteles e os aspectos mais importantes de seus ensinamentos. Na aula três estudaremos as definições de filosofia e o pensamento filosó- fico. Veremos também os questionamentos acerca do conhecimento e as…

hoje seja na área ambiental, social ou econômica, tiveram participação quase que total do ser humano que por conta de ambições e busca pelo poder sobrevieram muitos infortunios no mundo. Palavras chave: Sociedade, Obsolescência, Capitalismo. 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é apresentar um entendimento da história da filosofia antiga e sua influência na formação ocidental e como essas mudanças durante longos anos influenciaram a sociedade, considerando que a compreeção…

A Crítica do Discurso Poético na República de Platão Na República Platão descreve o diálogo no qual Sócrates pesquisa a natureza da justiça e da injustiça. Para isso, transferindo a análise do individual ao coletivo, procura a justiça “em letras grandes”, imaginando a constituição de uma cidade ideal. À medida em que essa cidade vai sendo construída, desde sua forma mais primitiva até se tornar mais complexa, há a necessidade de uma especialização de tarefas cada vez maior. Essa cidade…

apresentado ao Curso de Enfermagem, como requisito para obtenção da terceira nota, na disciplina Ética e Bioética. Professor: Disraeli Reis Da Rocha Filho TERESINA - PIAUÍ MAIO DE 2013 1 INTRODUÇÃO A ética grega surge com a especulação dos filósofos sobre os costumes do seu tempo e das suas cidades, isto é, além das práticas habituais de conduta, também as crenças de caráter religiosas aí implicadas. Já nos pré-socráticos, encontramos algumas reflexões…

Aula 2 – Pensamento Oriental Prof Dr Thaise da Silva Práticas Pedagógias • Dinâmica: Par educativo • Pegue uma folha de papel e desenhar alguém ensinado e alguém aprendendo. • Refletir: • Quem ensina? • Quem aprende? • O que é ensinado? Pensamento Pedagógico Oriental • A prática educativa é anterior ao pensamento pedagógico. • O pensamento pedagógico surge com a reflexão da prática educativa, como necessidade de sistematizá-la em função de determinados fins e objetivos (p. 21)…

“Somos o que repetidamente fazemos. A excelência, portanto, não é um efeito, mas um hábito” (Aristóteles) O que é Filosofia? Filosofia : s.f. Conjunto de concepções, práticas ou teóricas, acerca do ser, dos seres, do homem e de seu papel no universo. / Atitude reflexiva, crítica ou especulativa, de elaboração de tais concepções. / Conjunto de toda ciência, conhecimento ou saber racional. / Reflexão crítica sobre os fundamentos do conhecimento (valores cognitivos), da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – 1º SEMESTRE 2013 “FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO” 1. INTRODUÇÃO. Esse trabalho tem por objetivo ampliar nossos conhecimentos, através de estudo e pesquisas sobre três personagens escolhidas pelo grupo, sendo eles Isaac Newton, Galileu Galilei e Sócrates. Este estudo foi realizado com fundamentos no programa da disciplina de “Tópicos de Física Geral e Experimental”, além da aplicação de conhecimentos das…

de Miranda Neto TEXTO 1: ARANHA, Maria Lucia de Arruda. Filosofando. Introdução à Filosofia. 3.ed. revista. São Paulo: Editora Moderna, 2003. Unidade 2. Cap. 8. O QUE É FILOSOFIA? O que pretendo sob o título de Filosofia, como fim e campo das minhas elaborações, sei-o, naturalmente. E, contudo, não o sei... Qual o pensador para quem, na sua vida de filósofo, a filosofia deixou de ser um enigma?... Só os pensadores secundários que, na verdade, não se podem chamar filósofos, estão…

A ONTOLOGIA DE PLATÃO Algo é na medida em que participa da Ideia desse objeto. I – Filosofia como teoria em Platão ............................................................................................... 1 II – A ontologia como teoria da realidade cognoscível ................................................................. 2 II.a – A teoria das formas no diálogo Ménon ............................................................................ 4 II.b – A perspectiva dualista da…

............. 30 Três personagens, frente ao seu tempo, com suas teorias, ideias e curiosidade revolucionaram o mundo, e até hoje são lembrados e passados seus conhecimentos e descobertas para pessoas e alunos de todo o planeta. Gauss, Sôcrates e Ampère, reinventaram a matemática, a filosofia e a física. Desde jovens mostravam seus talentos e audacia de questionarem aquilo que foi criado por outros mestres. 1.0…