Saude humana

UNIDADE 1 O CURPO HUMANO 1. Com base no estudo desta Unidade “O corpo humano”, faça um texto que transmita a seguinte mensagem: conhecer o próprio corpo é fundamental para a saúde. 2. Com base na leitura do texto “Níveis de organização do corpo humano” desta unidade, ou informações que você poderá obter a partir de pesquisas em livros, revistas e internet. Elabore um texto, explicando o que chamamos de níveis de organização do corpo humano (célula – tecido – órgão – sistema – organismo). 3. Analise a figura abaixo. Com base na leitura do texto “Sistema Digestório” desta unidade, ou informações que você poderá obter a partir de pesquisas em livros, revistas e internet. Elabore um texto, explicando o caminho percorrido pelo alimento. [pic][1] 4. Analise a figura abaixo. Com base na leitura do texto “Sistema Respiratório” desta unidade, ou em outros tipos de materiais informações que você poderá obter a partir de pesquisas em livros, revistas e internet. Elabore um texto, explicando o caminho percorrido pelo ar, desde a entrada até a saída do organismo. [pic][2] 5. Com base na leitura do texto “Sistema Circulatório” desta unidade, ou informações que você poderá obter a partir de pesquisas em livros, revista e internet, responda: a) o que é sangue? b) o que são hemácias? Qual a sua função? c) o que são leucócitos? Qual a sua função? d) o que são plaquetas? Qual a

QUESTIONÁRIO EDUCAÇÃO CORPORATIVA AV1 - 2014 1 – O que podemos entender de educação informal? 2- O livro aponta o desenvolvimento capitalista e mercantilista desencadeado pela revolução industrial na Europa seguida das outras duas chamadas “revoluções industriais”. Quais foram elas e que tipo de influência a competição capitalista gerou sobre o avanço tecnológico? 3 – O que é a chamada “Sociedade do Conhecimento” 4 – Cite as quatro premissas apontadas pelo livro quanto a…

ALUNO: GLAUCIANE DA CONCEIÇÃO OLIVEIRA TURMA: E POLO: 01 DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Prof.ª MÁRCIA REGINA CRUZ QUESTIONÁRIO BACABAL-MA 2014 QUESTIONÁRIO 1. EXISTE EDUCAÇÃO MESMO ONDE NÃO HÁ ESCOLA?EXPLIQUE SUSCINTAMENTE. Sim, pois na escola o processo é sistematizado, no entanto, a outra forma promove “o ajustamento da criança do seu ambiente físico e social por meio da aquisição da…

hoje. e distinção fazendodeste processo uma maneira a construir a sociedade civil. estabeleça uma relação apartir desta citaçao com os dias atuais apontando quais formas de reconhecimento educacional adotamos e damos mais valor atualmente no Brasil. 02-Pensando na didatica magna de Comenius que pretendia uma educação baseada na ciência e funcionando como salvadora da humanidade ao construir o homem virtuoso. Proponha duas atividades didaticas que voce considera eficaz para…

2014 1) O que são Métodos e Técnicas? Método é um conjunto de regras básicas para desenvolver a fim de produzir novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Técnicas é o procedimento ou o conjunto de procedimentos que tem como objetivo obter um determinado resultado. 2) Relacione a Metodologia Científica com o curso de R.H. A metodologia científica tem a ver com o R.H., pois é um conjunto de técnicas e processos para resolver problemas de…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: SAÚDE HUMANA – 80h UNIDADE 1 O CURPO HUMANO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Com base no estudo desta Unidade “O corpo humano”, faça um texto que transmita a seguinte mensagem: conhecer o próprio corpo é fundamental para a saúde. Conhecer o próprio corpo é fundamental para a saúde, pois assim podemos cuidar melhor dele. Uma…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia UNIDADE 1 OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique o que é método de ensino. Cite dois métodos de ensino que constam no módulo e explique como você os utilizaria em sala de aula. Método de ensino, designa – se meios e ações utilizados com o objetivo específico quanto gerais do ensino, são as formas em que objetivos e…

1). Aponte três diferenças entre o trabalho pedagógico de alfabetização realizado atualmente com os livros didáticos e o modo de ensinar a ler e escrever por meio de cartilhas. A cartilha trabalha a aquisição do código por meio de repetição exaustiva e memorização, já os livros atuais trabalham a aquisição do código de forma lúdica, com jogos e dinâmicas de memorização através da apresentação de textos e palavras presentes na realidade do aluno. A cartilha não se preocupa com a…

Exercício 1 "... A minha contribuição foi encontrar uma explicação segundo a qual, por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa" (Emília Ferreiro). De acordo com o texto acima e com base na leitura das aulas do nosso Guia Didático, podemos afirmar que: ( ) A alfabetização é um processo mecânico, baseado no método sintético, que é possível somente com a ajuda da cartilha; ( X) A alfabetização é autônoma; a escrita da…

ENSINO FUNDAMENTAL II Lista de Exercícios propostos – 40 questões Aluno (a):___________________________________ Série: 8º ano Educador (a): Andreia Rocha 1. Nota máxima: 10,00 Nota obtida: Data: ___ / ___ / ___ Defina o que são: a) Alimentos energéticos _________________________________________________________________________________ b) Alimentos construtores __________________________________________________________________________________ c) Alimentos reguladores…